数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 (2)です。 極値について、二次導関数が0のときは、さらに高次の導関数を調べることで極値かどうかが分かるのですか? また、その導関数からどのように判断しているのでしょうか。教えて頂きたいです💧 36 関数 f(x)=xe について,次の問いに答えよ. (1) f'(x) = 0 となるxの値を求めよ. (2) (1) で求めたの値について, f(x) が極値をとるかどうか調べよ. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 of allのofがなぜこの位置にいるのかがわからないです。 all ofとは訳し方は異なりますか 16. Research indicates that of all the customers - -- register a complaint, 60 percent will return if their complaint is resolved satisfactorily. (A) who (B) whose (C) they (D) what (8) nerff-(0) herW (0) 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 なぜ()の位置に形容詞の比較級が置かれるのか解説読んでも理解ができなかったので教えて頂きたいです (22 Hassan Engineering hopes to make partnerships with the contractors 111 -- than they have been to maintain its competitive pricing strategy. (A) stronger (B) strongest (C) more strongly (D) most strongly 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 この問題のsimple ,step-by-step のカンマはand的な意味で繋いでいますか? 自分では簡素にそして順序を追ってみたいな訳になるのかなと思いました。 それとも別の用法みたいなのがあるのか教えて欲しいです。 The employee handbook has simple, step-by-step instructions that provide ------- ways of disposing of various types of garbage. (A) approve (B) approved (C) approves (D) approval 22 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 ‼️‼️‼️至急‼️‼️‼️ 解の1つをこのように予想する(下線部)のがなぜか分からないので教えて頂きたいです😭💧 231 微分方程式 2 d²x + 2t dt2 dx dt - 2x = tlogt の一般解を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 ‼️‼️‼️至急‼️‼️‼️ (1)、(2)について、なぜこれが恒等的に0でないと分かるのでしょうか? 225 ロンスキアンが恒等的には0でないことを示せ. (1) W (sin at, cos βt) = -acos at cos βtβsin at sin βt (2) W(t, tlogt) = t 21. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 (1)です。 ・矢印部分の式変形 ・なぜそこからその式が求められるのか(下線部) ・なぜこの式から解が得られると分かるのか(下線部) が分からないので教えて頂きたいです💧 問題の意味もあまり理解できていないので教えて頂けると嬉しいです😭 例題 2階線形斉次微分方程式 d²x dx dt2 +p(t). +g(t)x=0 dt の1つの解をπ(t) とする. このとき,次の問いに答えよ. (1) x2(t) = x₁ (t) | e¯ ½ v(t) dt das (t) 2dt によって,もう1つの解πュ(t) が得ら れることを証明せよ. (2) π1(t), π2(t) は線形独立であることを証明せよ. ....... 解決済み 回答数: 1