情報 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 写真の黄色い線を引いているところのやり方がわかりません。教えてください。エクセルです。 【問題4) 以下の問題について、表計算ソフト 「Microsoft Excel」 を用いて答えなさい。 答えはすべて 【問題 4】 のシー ト内の所定の位置に記入すること。 グラフも同ーシート内に作成すること。途中、 他の計算などが必要になった場 合は、J~M 列を使用すること。 ある温度で物質単休の気相と液相が半衡·共存するときに、 その気相の分圧を飽和蒸気圧という。 このよう な共行状態の温度と圧力は Clausius-Clapeyron の式という関係式を満たす(ここでは元の式を使用しないので 省略)。物質の気相が理想気体、 かつ、 蒸発熱が温度によらず一定であると仮定する と、Clausius- Clapeyron の式から次のような式が導かれる。 温度 飽和蒸気圧 p[Pa] BL T[°C] In p=- +C 0 4019.6 RT 5 5002.0 SI IE この式でLは蒸発熱J/mol]、Tは絶対温度IK]、pは飽和恭気圧[Pa]、Rは気体定数 (=8.3145.J/K.moll)である。 また Cは物質ごとの定数である。 (Inは自然対数) 10 6904.6 15 9920.5 20 13861.9 25 17262.3 いま、とある物質について温度ごとの飽和蒸気圧を調べたところ、 右の表のように 30 21266.6 なった。 35 28500.9 (1) A列(温度T{CI) を横軸、 B列 (飽和蒸気圧 pIPal) を縦軸にしてグラフを描 きなさい。ただし、 グラフの種類は、「散布図 (直線とマーカー)」 『グラフタイトル』は「ある物質の飽和蒸気圧曲線」 『主横軸(X軸)』は「T{C]」、 X軸の範囲は0~50 『主縦軸(Y軸)』は「p[Pal」、 Y軸の範囲は 0~60000 40 36847.1 45 41807.6 50 50086.6 Lnp=-んもく と と C01 0 未知のLCを求めるために、 (a)式に対応するグラフ (横軸 1/(RT)、 縦軸1n p) を描いて回帰直線を引く。 (2) C列にA列の絶対温度 「T [K]」を計算しなさい。(F℃]の単位の値に273.15を足す) 94 10.1 (3) D列に「1(RD」を計算しなさい。 ただしこの TはC列 (単位は[KI)) であることに注意すること。 (4) E列に「In p」を計算しなさい。自然対数は LN(セルまたは数値)(エル·エヌ) という関数で計算できる。 (5) D列(1/(RT)) を横軸、 E列(In p) を縦軸にしてグラフを描きなさい。 (6) このグラフに回帰直線 (線形近似の近似曲線) を引きなさい。 数式と R2 乗値を表示すること。 (7) この数式は式(a)の近似式となっている。 対応関係に注意し蒸発熱Lの値を G2 のセルに記入しなさい。 (8)(a)式を外挿して、 この物質の沸点 (飽和紫気圧が1気圧=101325Pa]になる温度) を求め、 G3 のセルに記 入しなさい。 コムFA 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 これがSP2混成軌道であることは分かります。 しかし、フッ素の電子配置などを考慮するとよくわからなくなってしまいます。 SP2を求めるための手順を詳しく教えて欲しいです。 解決済み 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 ミクロ経済学の解答お願いします。 費用便益分析が困難な理由として,当てはまらないものはどれか. 1、調査が信頼できるものであったとしても,公共財の費用と便益に影響を及ぼすすべての要素を確認することは困難である. 2、公共財の価値を判断する価格が存在しない. ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 【軌道】この2つがわかりません。混成軌道はなんとなくわかってきたのですが、いざ問題を解くとどうすれば良いかわかりません。 教えてください BCl。は平面分子で, CI-B-CI 結合角はいずれも 120°である。 これを混成の考 えに基づき説明せよ。 CO。は直線分子で,二つの CO結合は共に二重結合である。これを混成の考え に基づき説明せよ。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 まるをつけたwhatever をどう扱うかわかりません A des 共通関係の把握 39 前置詞が共通語となる共通関係の発見 FA 次の英文の下線部を訳しなさい Only 100 years ago man lived in harmony with nature. There weren't so many people then and their wants were fewer. Whatever wastes were produced could be absorbed by nature and were soon covered over. Today this harmonious relationship is threatened by man's lack of foresight and planning, and by his carelessness and greed. OR-90013 (会) (京都産業大) od この課のテーマも共通関係の発見です。 and に注目しながら例題に取り組み bns 法ましょう。 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 3.15の考え方教えてください🙏 3.14 次の酸の共役塩基を書け (a) NH3 (b) HeO (C) H2 (d) HC=CH (e) CH。OH () HO* 3.15 問題 3.14で答えた塩基を塩基性の弱くなる順に並べよ. 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 このジブロモベンゼンの問題はケクレ構造を使って説明することは可能ですか? 私は共鳴を使ってなら説明できると思いましたが、ケクレ構造はわかりません。 こる 来実 問題 4.3 は, Kekulé 構造式で書くと,臭素をもつ炭素間の結合が二重結合か単結合かで2つの異な る構造が書けるが,実際には1種類しか存在しない。この事実を Kekulé 構造式を用いて説 明できるであろうか。 ベンゼン環上の隣接する2つの炭素原子上に臭素をもつジブロモベンゼン Br Br Br Br および ふ 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 大学一年生です。オンラインで知り合いもおらず、周りに聞ける人がいないので、分かる方お願いします。 画像に囲った写真を書いて添えてくださると大変助かります、、、 よろしくお願いいたします。 問題4.次の3つの分子について、イソプレン単位を囲んでください。 OH 解決済み 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 2番の場合わけのやり方を教えてください 要例題|26 三角方程式の解の個数 2) この方程式の解の個数をaの値によって場合分けして求めよ。 aは定数とする。0%0<2π のとき,方程式 sin°0-sin0=a について 193 COT A -の方程式の解の個数をaの値によって場合分けして求めよ。 |基本 125 回答募集中 回答数: 0