考察が分からないです😣

2. 漬物中の細胞の観察 -反 さ > ⑤ 準備 浅漬けの漬物, 検争セット, 接眼ミクロメー ター, ろ紙, ガスバーナー(またはアルコールラン プ), メチレングル寺 方法 ① 準備した漬物片をスライ ドガラスにのせ, 汁をなすりつける。 ② スライ ドガラスを傾けてしばらく放置した後, 長 分な水分をろ紙で吸い取る。 ③ ②を試料が上になるよう水平にし, ガスパーナー (またはアルコールランプ) の炎の中にさっと通して O四 浅濱けの演物 細胞を固定する。 り メチレンブルー液を1 滴落とし, ae カバーガラスをかけでプレバパラー |較語 2 よぎっ 二 トを作製する。また, 潰物の表皮 計 ⑨のスラィ ドガラスの上 AE 000 EAN $ぅ プレ5 = 接眼ミ | クロメーターを用いて観察された 識 細胞の大きさを測定する。 rs 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が観察できたか。 細胞 により異なる構造は見られたか。 時 ② それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 発展 細胞を球形としたとき, 長き 0回W をもとに, 表面積や体積がどれく 観察例 らい違うかを計算してみよう。 表面積= 4 7 体積=全アだ (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック製袋に入れて数日放置し, 汁がにどってきた漬物を使用する。

どれでもいいんで教えてください。お願いします。

A 下表の物質を水に溶かした溶液の液性が, 酸性であればぼA, 塩基性であればB, 中性であれ ばNの記号を記せ。また, その理由を次の (ア) て (カ) から選べ。 (ア) 強酸と強塩共の塩であるから。 (ウ) 層酸と強塩共の塩であるから。 (オ) 強酸と強塩基の塩であり, 電離してH+を生じるから。 (カ) 強酸と強塩基の塩であり, 電離してOH-を生じるから。 (イ) 強酸と弱塩共の塩であるから。 (エ) 層酸と弱塩蔽の塩であるから。 物質 液性 理由 物質 液性 理由 KHCOs NaNO。 NasPO4 NH4CI Al(SO9s NaHSO。 B 次の塩を, (ア) 酸性塩, (イ) 塩基性塩。 (ウ) 正塩に分類せよ。また, 各塩の水溶液の 液性は, (a) 酸性, (b) 塩基任, (c) 中性のいずれか。 塩 塩の分類 |水溶液の液性 塩 塩の分類 |水溶液の液性 | KsS CaNO3。 CuSO4。 NazSO4 KHSO4 NaHCO。 | (NHzSO4 CHaCOONa

答えは②なんですが、①③④を入れた場合の訳が知りたいです。教えてください

外10 ( ) is the inventor of the Blu-ray Disk? ①Who do you know @④Who do you think ③ Do you know whom @④Do you think whom

わかる方お願いします😭😭

上 はの大誠人還らしい年きもした に 2| ルポサンス | Sommmw (//ラサーズ ) の が坦まる ] 、| 新しいをカー人思なしい年をみをのる ! 人幸吉 2て 罰 6 1 M ) 世界やビザンツ帝国との質易が笑革に 束で保存されでいた古代 ) がョーロンパに聞地される 1 垢まる 1 ーき代\リシテ・ロー 代ギリシア・ローマ支化を概節とした攻穫軍動 (とネサンメ) が をowamとテー 仁和なく、 雪がモアルときれで 作のどんなをころがあろにな イタリアニルネサンズ (14ー16) ルネサンスがイタリアで始まった理由 ・東方との罰易で繁栄 していた一お金持ちが多かった。 . ビザンツ国・イスラム世界に近く、 進んだ文化の刺交を受けやすかった。 の才 (メグイグ ) 衣・ローー人など) が人を気ってくれ D人文主義者 (ヒューマニス ト) グ。) …130末140 前期に活忠。フィレンツテ生 ・( ダァ 作品をトスカナ地方のロ語で半く。 新生 (牧電> て 作72の7 リシア典研究。「プデカメロント 3 に リ…16C。 近代 1 権護衛挨の必要性を主張。 術 (をみれ7 んを7人150. 7ディ チ だ7のと …15-160。 絵画 (/ル77 の [曲後の晩頒」)、「モナニ ) …14C。フィ レンツェ出身。ギ 政治学のさきがけ。 [用主際 家の保護を受ける。 {ヴィーナスの本!。 利学技術などで笑忠。 リず)。

特定外来生物と，侵略的外来生物の違いはなんですか？ また，オオクチバス、ブルーギル、マングースは全て侵略的外来生物ですか？

[ ]のところってなにが入るのですか？ 教えてください。

eg ッ パパ6) 1 ンヨーゆロ Eo 【 ルールエ疾*W 笛 。 うき3・ゃ尺がとをもぅ

1枚目の赤線で、水を一滴落とす意味はなんですか？ あと、チモールブルーとフェノールレッドの使い方がよくわかりません 教科書　p52

Mk 光合成は主として, 径でね 1 トリ 光合成に関する探究 第8節では, 東緑体のおもな存 学習した> 色をした部分に ろうか< 在場所は葉であり・ れていることを M-拓 は抹 葉でなくても 植物の緑 体が存在するのだ ーーケットには. たくさんの間 うか。 まム 以外の部分でも光合成は行われる 類の野菜や果物が並んでいて・ mp グー 華を食べるもの ゃピーマンのよ うに凌公した果実を食べるもの。 光合成についての探究活動を行っ ゃ多いが, ある。私たちが食用 ている果実を用いて・ てみよう。 1. 配線体の観察 いろいろな材料を 分には葉緑体があるかどう かを確かめよう< 他の色の野菜には葉緑体がな いのかどうかも調べ 用いて。 植物の緑色をした部 また. てみよう。 いろいろな色のピーマンスカップエンドウ・ ホウレンソウなど, 検銀セット, かみそりの刃 の図【 の2ウスにのせる。 いろいろな色の果実 ⑩ それぞれの材料を。 7雪誠の充薩るぐ切たり, 表放をはがしたりして、 ス とした人 カバョガラスをかけてプレパラートを作製し, 検負する< eS トのつくり方を述べよ。 かたを参考に色素を含む構造体に注目しながら, 細胞 | 表度をはがして観穴す

問1～4まで答えわかる方いますか？

第2問 い mwed to the rtm Gemy: HeloAlex Werey oon diwplay 1her Alx: Yewlwms。 Some ak 690M angers. dontyou2 mean meet ao Jo rmsiwapd aronnd muyi (ュ Alx: Cmhyyoukn Gemy: Alek( 2 Alex: Tknow Wayoubethere2 athyi Yelwill Justcome and ty fp abe good to see you 人 riey it Alexi OK 1mustadmit Cahy: Youtoo.butTcmntdedde whatto yi Alex: (3) Cethy: Thapkyow. Thatsagood id Alex: 。 Whatmeshallwe me Camyi flow about e30 atthe wwtion near the megumi Axi (34) Cahy: 人yomeetten new people Alex: Thankyouforyoureoncerm. Tpromime、 Bee yo SF (nm ① Tam somy to ouble oul ② Tam somytohemrthat ⑧ "hatstoobad! ④ Thats great ④ this could be no good chance! ② this could hawe nothing to do with your suecess! ⑧ this could really help your careerl ④ this could damage your characterl (3)Ls」 ⑦ Yourdarkblue evening dress realy looks good nyou ② Yourdarkblue evenimng dressistoolond. 6 ⑧ Noonewilbeinterested in whatyou wear ⑨④ ERwerbody willnotpay any attention to your dress

ちょっとした質問です。 入試の理科で 手順２の染色液の名称を答えなさいとあって、 答えが、メチレンブルー、酢酸カーミン溶液、酢酸オルセイン溶液なのですが、 答えで「酢酸カーミン」と書いて「溶液」を付けなかったら❌になりますか？

（1）でもう濃度分かりません？ （4）で求めた濃度って何なんですか？ 電離度のせいですか？ じゃ（4）のモル濃度は嘘ですか？

水溶潤 20.0 mL を, 0.0800 mol/L の水酸化ナトリウム水 ボす。次の各問いに答えよ、 pH 1 この酢酸水溶液の pH を測定したと ところpH=3 であった。 この溶液の水素イオン貴度[H'] はいくらか、 (2 この中和反応を化学反応式で表せ、 8) この中和滴定で適する指示薬は次のどれか。 また, その理由 も述べよ。ただし。 ( ) 内は各指示薬の変色域である。 にプペーー メチルオレンジ (pH3.1 ~ 4.4) ⑦ プロモチモールブルー (pH6.0 ~ 7.6) フェノールフタレイン (pH8.0 ^ 9.8) (4) この酢酸水溶液のモル濃度を求めよ。 この酢酸水溶液の電苑度を求めよ。 13 11 9 7 5 3 1 厳ぐり 民 AA 間間3人2 SEL 。 s。embooaI e <ペ