問2、問６、問7誰か教えてください！どれか一つだけでも大丈夫です！まわりの計算は気にしないでください！！

6 次のI,Iの各問いに答えよ。 ろ表1の結果を得た。 表1 経過時間(時間) 40 50 60 0 10 20 30 細胞数(× 10'個) 121.0 192.0 19.0 30.2 48.0 76.2 12.0 衣「から,観察した細胞が1回の分裂を終えてから,次の分裂を終えるまでに要する日 問1 (細胞周期の長さ)はおよそ何時間と考えられるか。 436.48 2 24 「同2 培養開始から 45時間後の細胞数はおよそ何個と考えられるか。 6 II 上記とは別の培養細胞集団から細胞の一部を採取し, 速やかに固定した後,光学顕微鏡 胞周期の各時期にある細胞教を調べたところ表2の結果を得た。また, 図1は,この培養細 体細胞分裂の過程における細胞1個当たりのDNA量(相対値)を縦軸に, 経過時間を横軸に たものである。ただし, (a) はこの時期の始まりから示している。 52 を 表2 経過時間(時間) 細胞数(× 10°個) 間期 前期 中期 後期 終期 468 32 8 7 5 520:152-2 10:18.30 20 -10C 500 2- 0 {b) 図1 この培養細胞の分裂期に要する時間は何時間と考えられるか。ただし, この培養集団 胞周期は20時間とする。 図1の(b)の時期の名称を略さずに答えよ。 図1の(a)~ (d)のうち, 細胞に核が観察される時期をすべて選び,記号で答えよ。 この培養中の細胞 1000 個のDNA量を調べたところ, DNA量 2の細胞が 500 個, DNA 問3 問4 問5 問6 の細胞が 200 個あった。図の (a)~ (c) の時期に要する時間をそれぞれ求めよ。 ただし,分 終了した細胞はただちに次の細胞周期に入るものとする。 この培養細胞に DNA を合成する際のヌクレオチドの原料として放射性の塩基を与え 問7 この後,分裂によって生じた娘細胞から放射線が観察されるのは最短で何時間後と考えら 細胞当たりのDNA量(相対値)

(2)なのですが、先生がこの問題あんまり良くないねと言っていました。その理由が分かる方教えて頂きたいです。 また、この問題の解説もして頂けると嬉しいです。

与えられた語句を用いて, 次の日本文を英語に直しなさい。o dhiLL d sd ew .oM :8 () 私は決して望みを捨てないつもりだ。(up, hope) Iunll never aive up my hope (2)今夜,私はそのレポートを書く予定だ。(to) (1)意志未来。 (3)V: H9AG 2on Lesg Dogk hers (2)前もって考えていた 意図·計画。 ま 127 I am going fo write the rapont toight (3) 未来のある時に進行 中の動作。 nisu pih, bih l p ているだろう。(paper crane) 拡h館 を佐

with this one exception,の訳が「このひとつの例外を別とすれば」になるのはなぜですか？ 「このひとつの例外で」ではないのですか？

it is sushi that I ate yesterday. it was sushi that I ate yesterday. どちらが正しいですか？また、その理由を教えて欲しいです。どちらも正しい場合は、なにが違うか教えてほしいです。

自動詞と他動詞の見分け方は？ objectもpayも後にtoを取っています。 それに、動詞の意味に、何が？何に？と突っ込めたら他動詞、とも習ったのですが、 object→何に反対？ pay→何を支払う？　とどっちもできてしまう気がします

では,この副詞節を[ ]でくくってみましょう。 ~けれども(ものもいた) [Although some. well-to-do people 裕福な 人たち(の中に)は (接) (形) (形) S 反対した に 授業料免除の(公立)学校 副詞節の目印 objected(to free schools) おナ 8 Vi M ~ので 彼らが なるだろう ねばならなく を払う 税金 副詞節の目印 [because they would have to pay taxes ~]], (接) S (助) Vt O because 節は [because ~ others] ですが, Although 以下のSVXの「理田」 述べていますから, Although 節は, 以下の構図になっていることに注意してください

どなたか教えてくださると嬉しいです

3.2次関数全体の集合を Qと表す。また、 Q に以下の同値関係を定める 2つの2次関数 f(z), g(x) に対し, f(x) ~ g(z) def、 y= f(x) のグラフが平行移動?により y= g(z) のグラフに重なる。 このとき,19/~=DN であることを示せ。

最後の四角で囲んだ部分なんですが、2解の和が0より大きいじゃなくて、2解の積が0より大きいじゃダメなのですか? 教えてください。

曲線C:y=r- kx (k は実数)を考える.C上に点A(a, α'ー ka) (aキ0) をとる。 次の問い 10 接線·法線 に答えよ。 めよ。 BにおけるCの接線をlとする、」と l2が直交するとき, aとんがみたす条件を求めよ。 (A iとlが直交するaが存在するようなkの値の範囲を求めよ。 (阪大·文系) 曲線リ=f(z)の接線に, 接点で直交する直線を法線という.2直線y= mz+n, 接線と法線 =m'ェ+n'が直交する条件は, mm' =-1だったので,(t, f(t))での法線の傾きは,f(t)+0のと き, f(t) である。 法線は(t, f(t))を通り,傾き 1 の直線なので,y=-- f(t) 1 f'(t) (エーt)+f(t)とかける。 ■解答 (1)f(z)=r°ーkzのとき, f(ェ)=3z°-k ムの式は,y=(3a?-k)(ェーa)+a°ーka Y4 B% 12 エ=aで接するので,この左辺は (ェーa)?を因数に持ち(p.132) 定数項を考えると, ○(ェ-a)(z+2a) と因数分解で きる。 NO =(3a°-k)ェー2α° -2a Cと」を連立させて, zーkr= (3a°-k)ェ-2a° . 23-3a°z+2a°=0 A (z-a)°(x+2a)=0 よって,エ=a, -2aとなり, Bの 座標は,-2a ○y=mz+nとy=m'ェ+n'が直 交する条件は,mm'=-1 (2)4とらが直交 → 1, 2の傾きの積が一1→ f(a)f'(=2a)=-1 より,(3a°-k) (12α'-k)=-1 (3) a?=X とおくと, ①は, 36.X2-15&X+k?+1=0 aの4次方程式①も,Xの2次方程式(2も0を解として持たない。よって 方程式のが実数解を持つ → 方程式②が正の解を持つ 36a-15ka'+k'+1=0 a=0 は①を満たさない。X=0 合はのを満たさない Qaキ0のとき,Xx(=q°)>0 k?+1 2の解と係数の関係より,(2解の積)=" 26 ー>0であり,一方が正であれば、 もう一方の解も正となり,2解はともに正である。 方程式2が,正の2解(重解も含む)を持つ条件は, (判別式)20 かつ(2解の和)>0 は」 -4 >0-< 万き 令解と係数の関係 15k (15k)?-4-36(R+1)20 かつ 36 36 3 5k0s ()) ロケ小県 ( 0 . k?2 16 かつ k>0 9 k2 OYOS

3番の2番が一対一になる理由がわかりません

3 遺伝の規則性 エンドウの種子をまいて育て, 遺伝の規則性を調べた。エンドウ 3本 p.6~7 5点×4= の種子の子葉の色が黄色の顕性形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせは, AA と Aa があり,種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組み合わ せをもつのかわからない。そこで,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合 わせを確かめようと考え,<仮説>を立てた。 ママは 3 種aY (2)議伝みにる 思 が、う、Cま+37た4 1葉がすべて黄色 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子を 種子Xとし,種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに, つけてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて②]であれば, AA と決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3であれば, Aa と決まる。 2 ア を (3 1.1 2019東京改 コ(1) ①にあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 (2) 記述E(1)において, 誤ったほうを選んだ場合,種子Xの遺伝子の組 み合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を 用いて簡単に書きなさい。 3) ②にあてはまる内容として適当なものを, 次のア~ウから1つ選び なさい。また, ③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア すべて子葉が黄色の種子 イ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1 本誌 p.12 生物の進化 地球上に最初 5億年前 4億年前 3億年前 2億年前 1億年前 現在 A

1番の｢fがIからIへの写像を与える｣の意味が分かりません。あと答えもお願いします

【例題1】 a, bを実数とし,f(z) = a? + az+bとする。0<a\1をみたす実数 α全体の集合をIとする。 (1) 「がIからIへの写像を与えるための, a, bについての条件を求めよ。 (2) とくに子がIからIへの1対1の写像であるのは,どのような場合か。

(2)が、分かりません 教えてくれませんか？お願いします😭✨

く比の利用) (5点×2=10点) 3 次の問いに答えなさい。 (1) 赤いペンキと白いペンキを3:5の比で混ぜて, ピンクのペン キを作ります。赤いペンキを18dL使うとき, 白いペンキは何dL 30 dL 必要ですか。 3.5:18 (1)は,必要な白 いペンキの量を rdLとして,式 (2) 180ページの本を読んでいて, 読んだページ数と残りのページ 数の比が7:2のとき, 読んだページ数を求めなさい。 を立ててみま しょう。 7.2 どんた「) 20.1 2