現代文 高校生 5年以上前 感想が思いつきません🥵 幕末の日本で暮らした欧米人 士が困ったのは、氷が手に入ら ないことだった。生ものの保存」 にも患者の解熱にも欠かせない 天崎品。はるばる米国から船で ポストン氷」が運び込まれた一 氷なら国内にもある」と気づいたの一 は中川嘉兵衛という商人。富士山麓の氷 を木箱に詰めて運び出すが、炎天に溶け てしまう。試行錯譲の末、函館の五稜郭 の氷を切り出し、東京へ海上輸送する。 明治の初め、「函館氷」はたちまちポス トン氷を駆巡したこんな古い話を持ち 出したのは、新型コロナの収東に向け、 超低温の運搬技術が注目されているから だ。「マイナス8度。異常「ございま せん」。欧州から空輸されたワクチンが 病院に届くやいなや、運び手が温度計を 示した▼この先、広く人々が免疫を得る のはいつか。カギの一つはワクチンを り運ぶ冷凍インフラだろう。冷凍庫や保 冷箱、ドライアイスは足りるのか。わが 腕に届く時期は、それら冷凍系の品々に も左右されそうな予感がする▼私たちの一 暮らしは冷やす技術なしでは成り立たな い。「冷蔵装置が整うまで、刺し身は海 辺の里だけの食べ物だった。多くの人々 は生涯あこがれつつ想像するばかりだっ た」。書き残したのは柳田国男である。 昭和の初め、内麓でも海の幸を楽しめる 幸福をつづった待ちに持ったワクチン 種が始まった。 即根絶とはいかぬもの の、いまはその一満たりとも無駄にし たくない。令和の初め、わが国の冷凍 史に新たな一章を測む好機としたい -2-18 くタイトルを考える 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 至急❕❕ (入試問題にチェック!)の問題はなぜ 『3辺既知の三角形の求め方』が使えないのでしょうか?? 使えるとき使えないのときの区別を教えてください🙇♂️💦 ちなみに(入試問題にチャレンジ)の2問も区別がわからないものです💦 2をチェック| ) 超体 ABCD-EFGH がぁり.k FG=4, AE=3 である D 対角線 AG と三角形 BDE との交点をTとすぇ ュー ABDE の面積を求めなさい、 3 ! 間 ALの長きを水めなさい、。 隔 とこり め > PP 旧右の較のように, へBDE を抜き出して考える。へABD および 開間用272 n 3 ADE で三平方の定理を用いて, ) DB=、ポ+ギポー42. BE=DE= 3ダー5 Eから DB に垂線 E] を下ろし. へDE] に三平方の定理を用いると, 避=75ー(22ア=/17 ょって、 へBDE=4.2 xy17xす-2734 臣 2v34 同右の図のように. 求める線分 Al を含む平面 AEGCを切り出して老 える。線分 ET の延長線と DB との交点を とすると, PはDB の中点と一到する。ガググ條ッズ< 罰 放了PC=1: 1へAPへGIE より, AI:IGニAP:EG=1:2 =/3TTダ=/41 より, まって。 Ar=すAG となる。 AGaV9け4 り A-』xf- 監 のように, 罰 3cm, 慎 4cm。 高き 12cm の直方体 \ある< 対角線 AG に対し.Cからド下ろした垂線の四 さきをボボめなきい。 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 5年以上前 問3の解説をお願いします 答えは④です (上和香B科し タマネギのりん苦を水栽培して発根さきせた。 根の先端を含む部分を切り取り、固定したの ち、 細胞どう しが散れやすくなるように、項者琶で処理した。 きらに水沈いしたのち、根の 先端から約 1mmまでの部分 I と、 それから約 2mm藤れた位置にある部分とをメスで切り 出し、それぞれスライドガラスにのせた。切り出した部分を酢酸カーミ ン敬で柴色し、カバー ガラスをかけで押しつぶしたのち、 上人巡で観察した。台分上では、様々な大きさの細用が 見られた。部分では、魚長の細乃がほとんどであった。 どの細胸でも、核の状態がよく狼 察できた。 部分1 を構成していた細胞を 500 個維穴し、核の特徴か5 群に分類したところ、 次の粘果が得られた。 分類群 | 細胞数 |核の特徴 | 明華な核小体が見られ、朱色体は楼内に分艇している。 細いひも状の楽色体が見られ、柱小体は見られない。 小体は見られず、ひも状の染色体が細胞中央に並んでいる。 葉色体の 2 つの集団に、それぞれ核小体らしいものが見える。 分類冬の 3 に比べて、柴色体が細く、その数は 2 倍に見える。 Ip dB 問1 下線部に関する記述について、最も当てはまるものを、次の①ー④の中から一つ選び なさい。 世要] 部分 1 に比べて部分では、分和裂期の細胞の割合が多い。 者分還に比べて部分 『 では、時間当たりの細胞のDNA合成量が多い。 部分机に比べて部分 T では、伸長した細胞の割合が非常に多い。 者分 1 、都分とも、分有期の細胞が間期の細胞より多い。 間2 表の分類群 1一5 のうち、分腹期に相当するものを、前期・中期・後期・終期の順に 並べるとどのような順香になるか。最も当てではまるものを、次の①ー⑨の中から一つ選 未解決 回答数: 1
生物 高校生 6年弱前 真皮が表皮を誘導してると思うんですけど、10日目の胚の肢の真皮と5日目の胚の背中の表皮の組み合わせはなぜ羽毛に分化するんですか? 反応能がまだあって真皮が誘導してるならうろこになるはずなのに…と疑問です 教えていただきたいです ほんのう 所 0 のな Eという。 計の中ど背 でおく、 を紀けるに形成体からの和朗して の表由を結 する実験結果は, 組織を切り HHすときの 区と 実験 連の日具によって異なってくる。 受精四を凶諾で温めて05 る よび8日目の上腔から背中の表皮を, 10 届 9 の膝か5 肢の真皮を切り出し, いろいろな組み合わせをつくって培養したここ2 皮膚は下の表のように分化した。 _ 背中の表皮 | ーー 5日目の腔 sB上gg ーー | 193 (の) る②ぐ 沙請計目 |皮| 15日目の上 3 羽 毛 5日目の表友一肢の真世からの誘導作用に反応して. うろこへと分化する証 かる 9日目の表皮一肢の真皮からの誘導作用に反応できず. うろこを生じない* 肢の真皮からの誘3 ニー 0 連鎖によって行 1 二 3 TLる。 イモリの眼の形成では。 神経管から生じた 未解決 回答数: 1
生物 高校生 約6年前 ″ブルーホワイトセレクション″についてです! 詳しい方教えて頂きたいです!🕴 的な抗生物質)に硬性となる幅伝子7, りら 当 ジ 久 CT Woo ブルーホワイトセレクション 次の文夫を読み、あとの問いに符えよ> 、 遺伝子 eZ (2-ガラクトシダーゼの候伝子)をベクター A に組み込むために. に poRT認識部位が含まれるように jacZ 遺伝子を PCR 法により増幅した< その PCR 産物 を geoRIで両端を切り出し, geoRIで切断したベクターと DNA リ ガ ーゼを用いてつなぎ合わせる反応を行った。ペクター 4 と /gcZ 遺伝子のつな ぎ合わ せの効率は 10%程度であり, つなぎ合わされなかったベクター な は自身のみで結合 eS 6 次にこの反応物を大腸菌に導入し, 大腸菌をプレートに傘布した。 これらの携作に より大腸菌にベクターが形質転換する効率は 0.01%程度であった。また, 導入した ZzcZ 遺伝子はプロモーター部位を含めて約 1500 塩基対あり, ベクターに組み込まれ た場合必ず発現することとする。 8 SE 図 1 に示すように, 2ぢ-ガラクトシダーゼは Xgal という楽剤と反応し. 大腸菌を 青色にする働きがある(もともとの大腸菌は白いコロニーをつくる)。 6 -図2にベクター A を示す。このベクター A には抗生物質 K(大腸菌にとって致死 8よび抗生物質 C(大腸落にとって致死的な抗 る。また, この遺伝子 内に, 制限栗素 素認識部位はないものとする。 物質)に耐性となる遺伝子 が合ま 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 教えてください! `、 直径2Omの丸ベがウラ・ ウロが レたいと思います。 次の問いに千 、できるだけ大きな正方形になるように角材を切り出 とで 比は. 1:V2 であることは分かってさい・ は 1) 切り口の正方形の 1 辺の長 さ き どのように求めたかが分か mになりますか。 きなさい。 委お5 正方形の 1 辺の長さとその対角線の長さの 求め訪もか 2) 〈1 ) で求めだ 1 辺の長さを. ソツタニーュー 4ュ42ー、 小数以下を四捨五入した近似値で求めなさい。 して. 求めなさい。 (3) 直径 2 omの丸太から, 切りロができる だけ大きなが正方形になるように角材を だ(1 切り出したりりこきは.。 切りロ正方形の 1 辺の長さは価mになりますか、。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 問題文の解釈に困っています 解き方のヒントを教えてください! 、 直径20cmの丸太から, 切りができるだけ大きな正方形になるように角材を切り出 したいと思います。次の問いに答えなさい。正方形の 1 辺の長さとその対角線の長さの 比は。1:Y2 であることは分かっています。 (1 ) 切り口の正方形の 1 辺の長さは何qmになりますか。 どのように求めたかが分かるように, 求め万もか きなさい。 Ns に 披給 (2) (1 ) で求めた 1 辺の長さを, 小数以下を四捨五入した近似値で求めなさい。 2ニュ. 44 2…ー として, 求めなさい。 (3 直径 mの丸太から. 切りロができるだけ大きな正方形にるに幸を 切り出したいときは. 切り口の正方形の 1 辺の長さは何古語直り 玉大工さんは。 大い計外|.なごてLVLN っ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 申し訳ありません。 この答えでは④⑤が詳しく書かれています。 僕は②③でよって、と切り出していたのですが、 ④⑤は必要なのでしょうか? お願いです 教えてください 1フ5 2 平行四辺形になるための条件 のgg 境間 有の図のウABCD の対角線の交点を 0 と 2 する。AEニCOF であるとき, 四角形EBFD は平行 四辺形であることを証明しなさい。 B (0 贈ABCD より, mj.③, ④, ⑤より, A0=CO 1 BEO=FO 。 ……@⑥ BO=DO ②, ⑥より, 対角線がそれぞ |仮定より,AE=CF れの中点で交わるから, 四角 | また, EBO三A0-AE…④ : 形EBFDは平行四辺形である。 FO三C0一CF…⑤ : が 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 BPとPQが同じx㎝になる意味が分かりません。解説お願いします! < 剛了Eupcpy Bから点Cまで動く点で る きQは, 点Pを通り Dとの交点である。 また. 韻の変化にとも ーとするぁ。 8 ムっABQの面積 を cm ! | 生 3 、 深く wo をcmとする。2 ? 未解決 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 この問題全部わかりません。 (4)はなんでそうなるかも教えて欲しいです。 各の人列 を店して切断する 馬雪を作用きせ て生伝子えを含む DW痢を切り出し また。 同じ本 合し 切断点をつなぐ酵素 B をは7 た後 その浴流を案天埼地(<) (6) ここで合用したプラ (好を5つ(較1)。 をELので にもと れがはたらくとアビシリ ン四 な ガラクトシダーゼという酵素の遺伝で 較才2またこのプラスミ ドの Zの壮 o:ォバレーッー に で と iA て 回較に示すように gcZ内部にあるため. お.今回使用した大勝 内2途伝子はもたないものとする。 上陳来を一般的に何というか、その名称を答えよ。 旧作 一般的に何というか、その名称を答えよ。 計玉作の押伝子を洗するはたらきをもち。 導入された細胞の I きる DNA を一般に何というか。その名称を答えよ。 間で見らちれる白いコローーと秦天答地c)で見られる白色と斉 1 どのような大隊商由来のコロニーであると考えられるか 詳の中からそれぞれ1つ選び. 記号で答えよ。 た大朋商 (3 長埼大 系4重き過伝情報の玩班197 未解決 回答数: 1