数学 高校生 2年以上前 この問題に関して質問します。どの解答を見ても4m進んだ地点が木に対して最初にいた方向と同じ方向のにあることを前提に話を進めています。しかし4m進んだ地点が木を通り越しており木に対して最初にいた方向とは反対側にある場合も考えることはできると思います。というのも前者で解釈しなけ... 続きを読む ■l docomo 4G 【問題②】 ある地点Aから木の先端Pの仰角は45° 木 に向かって水平に4m進んだ地点BからPの 仰角は60°だった。 木の高さを求めよ。 仰角(ぎょうかく)という聞きなれない言 葉がありますが、 これは水平面とのなす角のこ とです。 A つまり、見上げたときの角度ですね。 45° 15:37 4m B @ 74% 60° • study-line.com 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 You don't have to help him. You don't need to help him. 違いが分かりません。翻訳すると同じ意味になります… have toがmustの優しい版?てことは理解しています。 解決済み 回答数: 2
地理 高校生 3年弱前 高校地理の気候区の判定の問題はどの程度までできる必要がありますか? 例えばハイサーグラフのみを見て、乾燥限界値の計算などをする必要性のある問題などは出題される可能性がありますか? 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 (3)の問題の答えが写真のようになっているのですがcannotの後ろにbeを入れる必要性が分かりません。 教えてください🙇♀️ ⑥ 次の各文を英語に直しなさいo wox 6 that vod 1 髪は あなたは自分が住んでいる町が好きですか.てみても 2) これは紅茶の歴史について書かれた最もよい本のうちの1冊です。 3)彼は日本では買えないような外国の切手を持っている.el arfa rie 10 an 4) 自分で意味のよくわからないことば* を使うべきではありません. 5) 岡山のおばが桃を送ってくれたが,それらはとても甘かった. 6) 私たちは京都駅に着いて, そこで列車を乗り換えた. * 7) 税金を減らすと約束する人ならだれにでも投票します. * moi invisilib 9ms & sw so doidw no buso 19 yliaus best s ald 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 教えてください man right PP.49 that 節で 8,441,503 日本語の意味になるように, 英文を完成させなさい。 They (1) 彼らは息子がクリスマスに帰省することを強く求めました。 (2) 彼は橋の代わりにトンネルがつくられるべきだと提案した。 He 14 (3) 私たちが自信をもつことが重要です。 It's home for Christmas om adt of ons mm instead of a bridge. self-confidence. 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 3年弱前 レポートなんですけど全然思いつかなくて、手伝って欲しいです。 「日本国憲法」を変える必要があるかどうか自分なりの意見を400字以上で論じなさい。変える必要がある場合もない場合もなぜそのように思うのかを論じなさい。 400字はいいので、案をください。 変えるでも、変えない... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 図形の問題です。単純な疑問なのですが、なぜ解説では円を16等分しているのでしょうか…??理由があったら教えて頂きたいです🙇🏻♀️ wisd 4. ●平面図形の動点の軌跡 ◆ 演習 2-7-4◆ 国税庁 速度で進む動点Pがある。 円盤の回転とともに平面に映る動点Pの軌跡として, 正し 平面上に図のような透明な円盤があり, 中心Oを軸として反時計回りで1時間に1 回転している。 いま、円盤の直径XY上を X から出発してYまで, 1時間かけて一定 いものはどれか。 LX. EV 中 5. 2. X Y 3. ² Y ³X 89 .67048 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3年弱前 英語の書き換えの問題です。 Maike's opininon I will continue to tell people about the need for reforestation. を「Mike thinks ~.」に書き換える場合、「thinks」の後は、「H... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年弱前 古語の動詞を活用したい時に必ず終止形がどのような形なのか把握しておかないと活用できないと思うんですけど、全て覚える必要性があるってことですか? 例)求ムを連体形にしたい→求メず→マ行下二段活用だとわかる→求ムル 解決済み 回答数: 0
日本史 高校生 3年弱前 日本史の勉強方法について聞きたいです。私は理系の受験生で社会は共通テストのみで使います。なので正直、あまり社会に使っている時間はなく、出来るだけ短時間かつ効率のいい勉強を探しています。現時点では基礎も何もなく、共通テスト模試で40点くらいですが本番では九割以上は絶対に取りた... 続きを読む 解決済み 回答数: 1