あってますか？ 教えてください

H: Hana R: Ron JAGD at are you reading, Ron? 華: 何を読んでいるの, ロン? R: I'm reading a manga by Oda Eiichiro ロン : 尾田栄一郎のマンガを読んでいるんだ。 H: Oh, it's ONE PIECE ! You really like Japanese culture. 華あら、『ワンピース』じゃない! 本当に日本の文化が好きなのね。 R: Yes. I love it! ロン: うん。大好きだよ! EXERCISES 1 日本語の意味に合うように,( )内の語を使って進行形の文を作りましょう。 Ann (do) her homework now. アンは今, 宿題をしています。 doing I (play) the piano at that time. Playing 私はそのときピアノを弾いていました。 Many people (wait) at the airport then. そのとき空港にはたくさんの人が待っていました。 Waiting you divan dan uoy w auonno Iliw ennia 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 13 Lesson 3 Many people (game / the / watching / were ) on TV yesterday. Were Watching the 多くの人が昨日テレビでその試合を見ていました。 2 niced game s(using / somebody / this chair)? Somebody using this chaiya このいすを誰か使っていますか。 Vhat (at / doing / were / you) ten o'clock last night? =晩10時に何をしていましたか。 2 Were you doing at 右の絵の場面に合うように, 空所に入る語を考えましょう。 e quiet. The baby is Sleeping in the next room. op Z 友だちと電話をしています。 今していることと今朝していたことについて、 対話しましょう。 Useful Words & Expressions pp.88-C, 89-D, 90-1, 91-JK 例 A: What are you doing now? B: I'm doing my homework. How about you? A: I'm playing a video game. I did my homework this morning. udoing this morning?

圧縮したデータが48bitになる理由を教えてください。 よろしくお願いします。

(1) 次の文字列をハフマン符号化で圧縮したときの圧縮率を 求めなさい。 ただし、 圧縮前のデータは1文字3ビットとし、小 数点以下は四捨五入する。 AABAEEDCABECCCBBBABAAA 出現頻度 A(8)>B (6) >C(4) >E(3) > D(1) それぞれ数字を割り当てると A: 0, B:10, C:110, D:1111, E:1110 以上の結果より、圧縮後のデータ量は 1x8 + 2x6 + 3×4 + 3×3 + 4×1 = 48(bit) よって、 求める圧縮率は 48 (bit)÷66(bit) x100=72.7272... ≒ 73% 解 73%

【英語訳】 バイトの面接の会話です。Aが「2人の年上のスタッフさんが二つの異なる仕事を同時に与えてきたらどうする？」という意味で解釈したのですがBの「I understood what each person asked by double」の意味がわからないです。教えてく... 続きを読む

She probably feels she should have practiced harder before the match. She shouldn't feel that way. 日本語訳教えてほしいです。

英文を読んで答える問題です。かっこの中教えてください。書いてるところは合っているか確認お願いします🙇

(d)/ You have probably heard of endangered animals such as orangutans and elephants. However, not only animals but also many languages are at risk of extinction. 2 Today 6,000 to 7,000 languages exist in the world. UNESCO estimates that half of them are spoken by fewer than 6,000 people-and those languages might disappear within 100 years. That means two or three languages become extinct every month. 3 Why is this happening? Young people prefer using a majority language, which enables them to communicate with more people and enjoy more career opportunities. As a result, English has come to be widely used across the world, and parents are not always willing to teach their mother tongue to their children. Thus, minority languages are now dying with the older generation. 4 Languages are a part of the world's cultural heritage. Once we lose a language, we can never retrieve it. We can never appreciate the wisdom that was conveyed in the lost language. 10

証明の問題です。赤丸のabcが次の行で消えているのはなぜですか？

αである。 1 1 1 45 a b C + + bc+ca+ab のとき a+b+c 1 abc a+b+c 両辺に abda+b+c) を掛けると (a+b+c)(bc+ca+ab)=abc ここで,①の左辺は [a+(b+c)\{(b+c)a+bc) ・① =(b+c)a°+[(b+c)+bcla+bcb+c) =(b+c)a°+(b+c)ja+bab+c+abc と変形できるから,①より (b+c)a²+(b+c)a+bc(b+c) = 0 (b+c){a +16+c)a+bc}=0 (b+cxa+b)a+c) = 0 したがって +c=0 または a+b=0 または a+c=0 よって、 . .cのうちどれか2つの和は0であ る。 (x+y) よって (x 等号が成り立 なわち x=y= (3)2(x^2+y^) 54 ♡り てり よって したがって 等号が成り すなわち

画像3枚目のように比をつかって解いたのですが、 PR/AB=10/21になってしまいました。 この考え方は間違っていますか？教えてください。

分散、標準偏差 入ります。 ア, イ, m」 と標準偏差のは 450 イウ,...で示 1.1/2(1-2)=125=5 大きいから、 Z5 従う。 また, X=60 のとき X-50とすると、 は近似的に標準正規分 V(X),標準偏差 (X)は E(X)=np V(X)=np (1-p 確率変数Xが二項分布 B(n, 従うとき,Xの期待値 E(X) OP= 20A+OB 1+2 OA+OB 内分点の位置ベクトル 次に,点は線分AQ の中点であるから, AQ2AH であり 線分ABをmin に内分する点を Pとすると OQ = OA + AQ =OA+2AH OP= "OA+mOB m+n ... ① 60-50-2 5 B 50,212) に従う。よって、どの期待値mと標準偏差のは X-np √np (1-p) 正しいとすると、1回の試合でAが勝つ確率は であるから, Y 従うとき,Z= 確率変数Xが二項分布 B(n, (X)=√mp(1-p) 二項分布の正規分布による近 点は直線 OP 上の点であるから, kを実数として 0 OH = k OP とすると が大きいとき, 確率変数は と表される。このとき AH-OH-OA - kOP - OA = k(²/OA+/+OB)-OA B mPn 点Pが直線AB上にある H B ⇔AP = AB 的に標準正規分布 N(0, 1)に従う = (k-1)OA+KOB --2 を満たす実数k が存在する。 ベクトルの差 50.12=25 ここで,点Qは直線OP に関して, 点Aと対称な点であるから, OPAQ であり AB = OB-OA OPAH (③) Y-25 50は大きいから, Z2= 5 とすると, Zは近似的に標準正規分 √2 したがって 0, 1)に従う。 また, Y=30 のとき 30-25 Z₂ = 2=12 5 =1.4142≒1,414 .. ② OP.AH=0 (OA+/OB){(1/2-10A+/kOB}=0 (20A+OB)・{(2k-3)OA+kOB}=0 (4k-6) OA 2+(4k-3) OA・OB+k OB=0 (4k-6)×12+(4k-3)x1+k(2)=0 8k-15 - =0 P(-1.96 ZS 1.96) = 0.95 解法の糸口 り,有意水準 5% の棄却域は Z≦-1.96 または 1.6 Z ..③ ここで 2009年から2018年の全100 試合の中で実際にAが勝ったのは 24+3660 (試合) 正規分布表を用いて棄却域を 求め, (1) (2)それぞれ求めた Z1,Z の値が棄却域に入るか どうかを調べる。 15 k = 16 これを②に代入して AH=438×168-10A+1/3×1/8OB ①の値は③に入るから, 仮説Hは棄却される。 また, 2019年から2023年の全50試合の中で実際にAが勝ったのは30試 ②の値は③に入らないから, 仮説Hは棄却されない。 以上により, 有意水準 5% の検定において, (1) では仮説Hは棄却されて (2) では仮説Hは棄却されない (①)。よって,(1)ではAとBの間に力の差があ ると判断でき, 2)ではAとBの間に力の差があるとは判断できない (①) 標本から得られた確率変数の値が 棄却域に入れば仮説を棄却し、 棄 域に入らなければ仮説を棄却しない 数学Ⅱ 数学 B 数学C 第6問| ベクトル 解法 内積の定義により OA・OB = |OA||OB|cos ∠AOB 1 =1x√2 x 1 2√2 2 また、点Pは辺AB を 1:2に内分する点で あるから 0 A 'B ベクトルの内積 探究 ①でない2つのベクトル なす角を90° の 180° とする と ab=a||6|cose =-3-OA+16 OB さらに, ① に代入して OQ=OA+2(-20A+16OB) =OA+OB 次に,点Rは直線OQ 上の点であるから, 実数として OR = 1OQ と表される。このとき OR = (OA+OB) -1108 +108 ベクトルの垂直条件 ①でない2つのベクトルに ついて abab=0 ・B R 学8年 解法の糸口 OQ をもとに OR をOA と OB を用いて表すことを考える さらに、 PR を AB を用いて す。

There will be plenty of overtime available 訳: 残業の機会もたくさん出てきますので、 語順がplenty of overtime availableなのはなぜなのでしょう？plenty of available overtim... 続きを読む

間違っているところがあったら教えてください🙇‍♂️

1 Choose the best answer to fill in the blanks. (81) (1) Peter ( 1 teaches 3 will teach ) for ten years next month. 2 will be teaching will have taught /13 ( 東京電機大 ) (2) In my class, there are three students from abroad. One is from England and ( are from Australia. ①another (3) Our teacher is ( 2 others 3 the other the others ) to come by the time we promised to get together. 2 possible 3 probable A definite ) of the two men standing at the gate. I likely (4) My father is ( 1 more tall 2 taller (5) My parents objected ( ①to my climbing 3 the tall ) the mountain alone in winter. 2me of climbing 4 on me to climb the taller (京都産業大) (関西学院大) (近畿大) ト TИIO (千葉工業大) hearing (実践女子大 ). to consider (摂南 3 me to climbing (6) She had to shout to make herself ( I have heard 2 hear ③ heard (7) The project could be called a success, all things ( 2 considered 3 considering ) the sky, it will rain this afternoon. 1 consider (8)( ①Judging from 3 Though 2 Generally speaking ④It being (9) You must leave now; ( ), you will be late for your social studies class. ①instead 2 therefore 3 otherwise accordingly (10) We are now in the ( ) half of our training camp. 1 late 2 latter 3 later ④last ) wise and hardworking. 3 need ④needed (大阪学 (センタ (11) All teachers and students are not ( ①necessarily (12)( 2 necessary ) had the war begun when ①The moment ? No wonder terrorists hijacked a plane. 3 Hardly (13) Next week's seminar ought to provide ( 1 ours our ④As soon as ) with a lot of new information. ourselves 4 us

3つの訳と答えあってますか、、？？🥲 10番の訳、自分にとってなんか違和感があって、払わせるって変ですよね、、？11番はtake A Bの AとBがどれにあたるのかよくわからないまま訳してしまいました。12番も私に10000円かかったって訳に違和感感じます、、😭😭

訳 勇敢な行動は彼に彼の人生を払わせる 10. Joe's brave action ( (訳) ⑨cos ① cost 3 happened 光太陽から地球に届くのに8分かかる ) him his life. Cost AB ② missed AにBを払わせる ① ④ killed <愛知医科大 11. It( (訳) ① brings ② needs ③ requires 彼らは私のバイクをなおすために私に10000円かかった 12. They( )light about 8 minutes to go from the sun to the earth. take AB AにBがかかる )me 10,000 yen for repairing my bicycle. cost AB ActBがかかる ④ takes <玉川大 ①priced boys 2 cost bobain ③ spent babirsty ④ charged 〈跡見学園女子大 ワ