数学 中学生 3年以上前 8/5x–5/3y=200になる意味が分からないので詳しく教えていただきたいです 兄と弟がはじめに所持していたお小遣いの金額の比は8:5であったが, 兄弟それぞれ買い物をしたところ, その残金はともに200円になった。 また,その買い物で兄と弟が支払った金額の比は5:3であった。 兄の初 めのお小遣いをx円, 兄が支払った金額をy円として次の問いに答えよ。 (1) xとyについて, 連立方程式を作れ。 I jx-y=200 12x - 3/7/7 - 200 1 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 8/5x–5/3y=200になる意味が分からないので詳しく教えていただきたいです 兄と弟がはじめに所持していたお小遣いの金額の比は8:5であったが, 兄弟それぞれ買い物をしたところ, その残金はともに200円になった。 また, その買い物で兄と弟が支払った金額の比は5:3であった。 兄の初 Whiskonn めのお小遣いをx円, 兄が支払った金額を円として次の問いに答えよ。 (1)xとyについて, 連立方程式を作れ。 x-y=200. 1/x-12-2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 この途中式など教えてくださったら光栄です おねがいします 〔2〕 A組とB組がそれぞれ物品販売を行った。 それぞれの売上金額から支出金額を引いた利益をみると, A組が1000円の利益, B組が2000円の損失となった。 また, A組とB組の売上金額の比は8:5である。 さらに,支出金額については, B組は A組の 80%である。 このとき, 次の問いに答えよ。 (6点×2) (1) A組の売上金額を円, A組の支出金額を円として x,yの連立方程式を作れ。 (2) (1) の連立方程式を解き A組とB組の売上金額をそれぞれ 求めよ。 (1) (2) 解答欄 xy=1000 4 x=y=-2000 x A組の売上金額 16.000 B組の売上金額 10000 円 円 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 解説の1行目の不等式から2行目の不等式に変形する時、不等号が反対になる理由が分かりません💦教えてください 演習問題 5 1-√2<0であるから, (1-√2) x > -1より -1 1-√√2 VT-I=√2+1 すなわち x <√2 +1 ...... ① |2x+1<6から -6<2x+1<6 -7<2x<5 すなわち - 1/2<x<12/2 - 5 √ +1=2.4.…. // = 2.5 から 2 √2+1 < 1/5/20 ①と②の共通範囲を求め て 7 - 1/2<x<√² +1 7 2 (2) ***** 5 √2+1 2 x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 この問題の途中式など教えてください おねがいします 〔2〕 A組とB組がそれぞれ物品販売を行った。 それぞれの売上金額から支出金額を引いた利益をみると, A組が1000円の利益, B組が2000円の損失となった。 また, A組とB組の売上金額の比は8:5である。 さらに,支出金額については, B組は A組の80% である。 このとき,次の問いに答えよ。 (6点×2) (1) A組の売上金額を円, A組の支出金額を円として, x,yの連立方程式を作れ。 (2) (1) 連立方程式を解き, A組とB組の売上金額をそれぞれ 求めよ。 (1) 解答欄 xy=1000 4 1/2x1/y= - 2000 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 (2)が、よくわかりません。 教えてください 〔2〕 A組とB組がそれぞれ物品販売を行った。 それぞれの売上金額から支出金額を引いた利益をみると, A組が1000円の利益, B組が2000円の損失となった。 また, A組とB組の売上金額の比は8:5である。 さらに,支出金額については, B組は A組の80%である。 このとき, 次の問いに答えよ。 ( 6点×2) (1) A組の売上金額をx円, A組の支出金額をy円として xyの連立方程式を作れ。 (2) (1) 連立方程式を解き. A組とB組の売上金額をそれぞれ 求めよ。 (1) (2) 解答欄 xy=1000 4 15/x- - 2000 (-F 50 A組の売上金額 16000円 B組の売上金額 10000 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 連立方程式のところでなぜ=0と=1になるのか分かりません (イ) 2乗するとになるような複素数zを求めよ。 Z=a+bi (a,bは実数とする) Z^=(a+bij^= a²+2abi+b^i^'=(a^-l)+2abiとかける これより (0²-b^²)+2ali = iとなる a.bは Q-1²2 201は実数なので 2 a-b=0.① 20b=1.② ①より (a+blla-l1=0 a=bのとき②より 20²=1 a = ± √² b=¹6 次の問いに答えよ。 をみたすa.b a = ±le a=bのとき -20.^=1より 不適 ・以上より Z = = = = = =+ =//^ ^^ Z 2=-=-=-=-=-— ^^ # 求める。 2x+3 求め (6) 次の問 (ア) 点 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 2番の問題で質問です 丸がついている4分の3という数字はどこから出てくるものですか? またそれで計算した際に矢印の式はどのような途中式があってこのようになるのか教えて頂きたいです。数学苦手なのでなるべく詳しく途中の過程を教えて下さると助かります🙇♀️ よろしくお願い致します。 次の点と直線の距離を求めよ。 (1) (0, 0), 4x+3y-12=0 (3) (−23) v=3x+1 (2) (1,2),x-2y+8=0 (4) (-2, 5), x=3 直線 4x+3y-5=0が次の円によって切り取られる弦の長さと、弦の 中点の座標を求めよ。 x2+y2=4 (2) x2+y2+4x-2y-1= () その円と直線の位置関係 (異なる2点で交わる, 接する, 共有点をも い) を調べよ。 また, 共有点があるときは,その座標を求めよ。 x2+y2=1,x-y=1 未解決 回答数: 1