以下の写真の解説お願いします。 答えは48°です 少し補助線はいってます

(2) 右の図のように,円0の円周上に6つの点 A, B, A C,D,E,F があり, 線分AE と BFは円の中心 0 で交わっている。 また, ∠AOB=36° であり, 36° 0 B F 点C,DはBE を3等分する点である。このとき ∠BFDの大きさを答えなさい。 E CH 〔新潟〕 D DE 一要

(4)の問題が分かりません。特に水色線部分から理解できなかったので、なぜこうなるか、問題の解き方を教えてください。

【3】 △ABCにおいて, 3辺の長さが AB = 5, BC = 6,CA = 4 であるとする. このと き,次の問いに答えよ。 (1)は結果のみを記入し,(2)~(4)は結果のみではなく,考え方 の筋道もせ. (1) △ABCについて (i) cos ∠BACを求めよ. 8 155 (Ⅱ) 面積Sを求めよ. 4 (Ⅲ) 外接円の半径R を求めよ. 855 △ABC を底面とする四面体 ABCD を考え,DA = DB=DC=8 とする.この四面 体では,点Dから平面 ABC に垂線 DH を下ろすと,Hは △ABCの内部にある.ま た,△ABCの辺上を動く点をPとし,∠DPH = 0 (0° < 0 < 90°) とおく. (2)H は △ABCの外心であることを示し,DHの長さを求めよ. (3) 0が最大値をとるときの tane の値を求めよ. 8√6 8V42 ((4) kを正の定数とする. tane = kを満たす点Pの位置が △ABCの辺上に6個存在 するようなんの値の範囲を求めよ. PH tanoi. HP (50点) +

⑷です 答えは64/9倍です どなたか解説お願いします

単元22 1.2 I練習問 面積比 右の図の四角形ABCD で, AD // BC, AD: BC=3:5である。 次の問 いに答えなさい。 ] (1) AOD と △COB の相似比を求めなさい。 D B C 〔 □ (2) AOD ACOB の面積比を求めなさい。 ADOCの面積比を求めなさい。 に と FBCF の比を 部 □(4) 四角形ABCD の面積は,△AOD の面積の何倍ですか。 〔 [S [ 〕

こういう表し方はありますか？

A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {2,4,6,8}, C= {2,4,8,16} (DANB={2,4} (2) BNC = {2,48} (AN BCC {2.4} {2,4,8,16} こういう方はある?

以下の写真の、解説お願いします。 答えは92°です

(4) C X 40°E D 36° 0 B

この問題は、｛sin、cos、tan}15°、75°を使わずに、正弦定理や余弦定理を使って、三角形ABCを求めることはできますか？ できるとしたら、その方法を教えていただけたら幸いです🙇‍♂️ 補足:もちろん60°から、Bを通るACの垂線の長さを1:√3:2から求めたりして... 続きを読む

A 95° 60 B C 4cm

入試の過去問です。 (１)の答え　Have youの後にeverをつける。 (２)の答え　I hope I can go to Canada. 私の答えはバツになりますか？

toyopapa Jis rod Tongig adt beyely ade hne hasht 4 次の対話において下線部 (1) (2) の内容を表すように、 それぞれ適切な英文を書きなさい。 Saki: How was your homestay in Canada? oot eigong yo Emi: I had a great time. Everyone was so kind to me. (1) カナダに行ったことはありますか。 (2) 利 Saki No. (2) 私もカナダに行けたらいいなあ。 egonly sumiibo jol T lossiqa a'ns of bensteil blom T hostA

英作文の問題です。添削お願いします!

5 I like playing sports. I have two reasons. First, I can play sports with my friends and family. Second, I can exciting. I my play it outside. It is

高校1年生の論理表現です。 不定詞の単元で、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法の分かりやすい見分け方を教えてほしいです。 できたら例文付きだともっと助かります🙇

なぜwereではなくwere to beなのですか？？

Mistan 4) If I (be) born again, I would like to be an artist.