エジプトのピラミッドは どんな目的で誰が作ったのですか？

⑶の解説をお願いしますm(_ _)m

察したときのスケッチ, 図3は, 資料をもとに作成した太平洋と日本列島付近の地下構造を示した模式図で で見つけた火山噴出物のスケッチ, 図2は, 火山で見つけた火成岩の表面をみがき,みがいた部分をル る。これに関して,あとの問いに答えなさい。く千葉> 図1 図2 図3 日本列島 小さな穴があいている 海溝 太平洋固い部分 a マグマだまり b しずみこむ 1 cm 1 mm マグマがつくられる (1) 図1の火山噴出物の表面には, 小さな穴がたくさんあいていた。この穴はどのようにできたと考えられるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア とけている火山噴出物が, 空中で他の火山噴出物とぶつかったため。 イ 火口から流れ出した溶岩が, 細かい砂の上を流れたため。 ウ とけている火山噴出物から, 火山ガスが空気中にぬけ出したため。 エ 火山噴出物中の一部の鉱物が水に溶けたため。 (2) 図2のような火成岩のつくりを何というか, 書きなさい。 13)次の文は, 図2のような火成岩のつくりのでき方について, 考察したものである。文中の てはまることばの組み合わせを, 下のア~エから選び, 記号で答えなさい。 A B |に当 図2のaの部分は, マグマが| A |冷やされたときにでき, bの部分は,マグマが にできたものと考えられる。 B]冷やされたとき A:地下のマグマだまりなどでゆっくり, B:地表や地表付近で急速に A:地下のマグマだまりなどで急速に, B: 地表や地表付近でゆっくり ウ A:地表や地表付近でゆっくり, B:地下のマグマだまりなどで急速に A:地表や地表付近で急速に, B: 地下のマグマだまりなどでゆっくり ア イ エ (4) 次の文は, 日本に火山が多い理由について, 図3を使って説明したものである。文中の はまることばを書きなさい。 に共通して当て 図3のように, 日本列島の地下では, 太平洋の海底の固い板のような部分が,ゆっくりとしずみこんでい る。この固い板のような部分は どしずみこんだあたりで岩石がとけてマグマがつくられているため, 火山が多い。 」 とよばれている。日本列島では, 太平洋側の が100~150 kmほ

この、最後の考察のところどんなふうに書けばいいのかわかりません💦 あと、実験の時、マスクしてて、鼻詰まりだったので匂いがわかんなくて、、、②の匂いのところも教えてください🥺お願いします🙇‍♀️至急です！！！！

1 ねらい 梅酒からエタノールを取り出せるだろうか。 準備 薬品 水20 cm? とエタノール5cmの混合物 枝つきフラスコ(100 cm), ビーカー (500 cm), メスシリンダー,試験管(3),試験管立て、温度計. ガラス管 穴あきゴム栓,ゴム管,蒸発皿(4), スタンド, 金網,ガスバーナー 2 器具 かなあみ その他 氷水,沸騰石,マッチ,保護眼鏡 ュ)-1し 水 方法 梅エキズ 3 1.梅酒を加熱する。 1 梅酒を枝つきフラスコに入れる。 温度計 温度計の液だめは、 技の高さにして、 そう5 [2 図のような装置を組み, 加熱し,フラスコ内のようすを観 察する。 梅酒を 出てくる蒸気の温 度をはかる。 の必ず保護眠眼鏡をかけて実験を行う。 * エタノールは引火しやすいので、 加熱中は出てきた液体に火を近づ 枝つきフラスコ けない。 ゴム管 ガラス管の先が、たま った液体の中に入ら ないようにする。 梅酒 ガラス管 3出てきた液体を順に3本の試験管 に約3cm ずつ集め, 加熱をやめ る。それぞれ何℃から何℃の間に 集めたものかを記録しておく。 のガラス管が試験管の中の液体につ かっていないことを確認してから火 を消す。 沸騰石 のゴム管やガラス 管は熱くなって いるので、やけ どに注意する。 氷水 のにおいを比べる。 のマッチの火を近づける。 2.出てきた気体の性質を調べる。 の火が見えに くいので、 やけどに注 意する。 の長く、深 く吸いこ もとの混合物と, 3本の試験管にたまった液 体を,それぞれ右図のように調べる。 まない。 蒸発血 ) ℃, 湿度( )%,気圧( ) hPa 気温( 試験管 ア ℃~ 76 ℃ 4.結果 試験管 イ 76~9C 試験管 ウ 91℃~ 93 °C ①温度 2におい 3燃え方 激しく燃えた 少し然えた えない 5 考察(わかったこと)

写真が横向きですみません。！ 理科なのですが…これの答えは①が－ ②が＋ になります。どうやったら、塩素原子が＋ とかって分かるのですか？？そういう決まりだから仕方ない って思って暗記してる方がいいんですかね、、

(6) 塩酸の水溶液中では, 塩素原子と水素原子が電気を帯びて いる。O塩素原子, ②水素原子は, それぞれ+ . ーのどちらの 電気を帯びているか。

あさみの家族の時に3単現のSがつくのは何故ですか？

(3(4)「家族」は複数の人の集まりだから 代名詞で受けるときは theyを使うことが多いよ Unit 4-Scene 2 MGM (3) Has Asami's family decided how to contact each other during a disaste: they have Yes,

これを見ると最小値を求める時の場合分けは3つ全て大なり小なりで最大値を求める時の場合分けは1つは=になっているのですがそれは理由とか考えずにそれが決まりだと思えばいいですか？ どの問題でも最大値と最小値の場合分けの仕方はおなじですか？

教 めよ。また, そのときのxの値を求めよ。 |p.85 間16 教p.91 問題4 例題 16 軸に文字を含む場合の最大·最小 2次関数 y= x" + 4ax+a (0ハ×ハ 4) について, 次の値を求めよ。 (1) 最小値 (2) 最大値 (1) 与えられた2次関数は y= (x+2a)?- 4a° +a と変形できる。 この関数のグラフの軸 x=-2a と定義域 0<x<4 の位置関係を考えて次の3つ の場合に分け,それぞれの場合について, 0<xハ4におけるこの関数のグラフを かく。グラフは下の図の放物線の実線部分となる。 解 (i) -2a<0 のとき (ii) 0<-2aハ4のとき () 4<-2a のとき x=4 こ求め x=0 x=0 x=4 0=X。 x=4 x=-2a x=-2a Fx=-2a (0<a のとき x=0 で 最小値a を求 (i)~(より イ-2SaS0 のとき x=-2a で最小値 -4a° +a la<-2 のとき B | x=4で 最小値17a+16 (2) 関数のグラフの軸 x= -2a と定義域 0<xハ4 の中央の直線 x =2 との位置 関係を考えて次の3つの場合に分け, それぞれの場合について, 0<x<4 におけ るこの関数のグラフをかく。 グラフは下の図の放物線の実線部分となる。 (i) -2a<2 のとき (i) -2a = 2 のとき () -2a>2のとき x=-2af (x=2)} ー-2a x=4 x=0 x=2 X=0 x=4 x=4 x=-2a 10=x x=2 (-1<aのとき x=4で 最大値17a+16 F (i)~(面)より a=-1 のとき x=0, 4 で最大値 -1 3 la<-1 のとき x=0 で 最大値 a 3 章 2次関数

What does it say? なぜdoesが入るのでしょうか、 what it say?ではダメなんでしょうか？

幕府とは何ですか？？ 将軍のことですか？？ 小６の歴史「武士の世の中へ」という単元で出てきた言葉です。 分かる方教えてください。 お願いします🙇

遺伝子の大きさで割ると、なぜ遺伝子の個数がわかるのですか？

33. 遺伝情報 生物が個体を形成·維持するために必要な最小限の遺伝情報の1セ1 トを(ア )といい, 真核生物の体細胞には( イ )セット存在している。ヒトの (ア )には3.0×10° の塩基対が含まれているが, DNAの塩基配列のうち, 遺伝子と してはたらいている領域を全塩基配列の 3.0%と仮定したとき、 以下の問いに答えよ。 (1) 文中の( )に適する語句を記せ。 (2) ヒトの遺伝子は何個あるか推定せよ。 ただし. 遺伝子の大きさは平均4.0×10°塩基 対とする。 [17 大阪府大改)

違反していて、注意をしたのにブロックされたらあんまりだと思いませんか？