宿題で出されたものなのですが、2番の問題のかっこが全く分かりません。答えはもらえない、けど全て埋めなきゃいけなくて困ってます💦

発展させ,S型菌をすりつぶした抽出液を用 いて遺伝物質が DNAであると主張した。 4 ハーシーとチェイス …遺伝物質がタンパ ク質か DNA かを知るために, 大腸菌に感染 するウイルス(=バクテリオファージ)を用い た実験を行った。パクテリオファージのタン パク質と DNAを標識し,ファージが感染す るときに大腸菌に侵入するのはどちらかを調 べた。そして,大腸菌に感染した遺伝物質が DNA であることを突きとめた。 形質に着目した。そして,エンドウの親の形 ちゅうしゅつえき 質が子に遺伝する現象から遺伝の法則性を発 第 見し,遺伝子の存在を示した。 はいえんそうきゅうきん 2グリフィス …肺炎双球菌を用いて初めて かんせん てんかん 形質転換を実証した。病原性のあるS型菌を 加熱殺菌し,病原性のないR型菌と混合する と,R型菌にS型菌の遺伝物質がとり込まれ, S型菌に形質転換することを発見した。 3 エイブリー……グリフィスの実験をさらに 1 図解チェック)次の図中の の中に適当な語句を記入しなさい。 肺炎双球菌 注射 →死 S型菌(病原性) 混 注射 注射 R型菌 その→回死 >生 加熱殺菌 R型菌(非病原性) 加熱殺菌 注射 S型菌 →0 生 バーナー S型菌 ロ2 次の文の①~⑥の( )に適する語句を答えなさい。 細菌に寄生する(0ウィルス )のことをパクテリオファー ジという。ファージはタンパク質(主な構成元素: C, H, 0, N, S)と DNA(主な構成元素: C, H, 0, N, P)からできている。 HInts 2,構成元素の C 0, N は, タン 質と DNA に ている。 ちが これらを構成する元素の違いからSとPに目印をつけた。目印を つけたSとPを含むファージを大腸菌に感染させ, 子ファージを つくらせた。子ファージだけを回収し, SとPについて調べたと ふく ころ,目印のついたPは見つかったが,目印のついたSは見つか らなかった。このことは,目印をつけたSは(@頭初。 の構成元素で, 親ファージから子ファージへ伝え(③ )と考えられ,目印をつけたPは(④ 元素て, 子ファージへ伝え(6) ことから遺伝子の本体は(⑥ )の構成 )と考えられる。この )であると考えられる。 3 グリフィスとエイブリー(アベリー)らが行った肺炎双球菌の実 験について次の文を読み, あとの問いに答えなさい。

なぜOなのか教えてください

英文図解 (5) Ican remember the time (when phones were still rare).. S M V 0 when から形容詞節が始まり rareまで続いて、 the time を修飾します

下線部を引いたところがわかりません。何故そのようになるのですか？

law o ) 第3文) )自 現在はいる aw. (d) 過去 絶えず 姿を消して の中に The present is continually disappearing(into the past). (S (副) Vi(進) M い is と副詞の continually は結合しませんね。isは現在分詞 disappearing と結合し て進行形を作り, V(述語動詞)になっています。 Vと continually及び前置詞句がV を修飾している関係を立体的に図解すると次のようになります。

群前置詞＝副詞のはたらき で確定でしょうか？

例文 次の文のSを指摘して、 意味を考えなさい。 Due to the snowthe match was cancelled. Due to が群前置詞です。 Due to the snow までの意味のカタマリ をつくり、副詞のはたらきで、うしろの動詞を修飾します。 英文図解 [Due to the snow] the match was cancelled. M S V 和訳 雪が原因で、その試合は中止された。

分からないので答えと解説(できれば)お願いします

第4章 近世の日本 *()を築く…城下で( ⑤ )を実施。→座や関所を廃止。 ■教科書 p.106~111 トレーニング 要点チェック 兵庫 1節 ヨーロッパ人との出会いと全国統。 5) けんも 検地と 教科書の要点整理 に当てはまる語句を答えよう。 >数 p.106、、 (4 織田信長·豊臣秀吉による統一事業 おだのぶなが テスト前に再チェック 織田信長の統一事業 おわり あいち 信長は、「天下布 武」をかかげ、武, 力による統一を目 指したんだって。 織田信長…尾張(愛知県)の戦国大名。 だいみょう >正 いまがわよしもと *(0 )の戦い→駿河の今川義元を破る。 むろまちばくj 静岡県 するが 海タ * 1573年 室町幕府をほろぼす。 たけだかっより かい 山梨県 1 を破る。 口D じょう か はいし じっし 滋賀県 はか →自由な商工業の発展を図る。 口2 ほんのう じ 1582年 本能寺で家来の( ⑥ )にそむかれ自害。 口3 とよとみひでよし 京都府 豊臣秀吉の統一事業 G は しば *豊臣秀吉…羽柴秀吉。(⑥)をたおし,信長の後継者となる。 こうけいしゃ のちに豊臣秀吉に *(の )を築いて本拠地とする。 朝廷から(8)に任じられ, 豊臣姓を名乗る。 * 1590年 関東の北条氏をほろぼし, 全国統一。 *重要都市や鉱山山を直接支配。統一的な金貨の発行。 ほんきょち 口6 ちょうてい せい 口6 かんとう ほうじょう *(9 )時代…信長と秀吉の時代。 18 宣教師の追放 トバテレン追放令…長崎が( 10 )に寄進される。→宣教師の国外追 しょうれい 放を命じる。→貿易は奨励したので不徹底。 ふてってい 口0 京 織田信長が統一事業を始め,豊臣秀吉が全国を統一した。 LTキ のモ王五 ロ A t 1

分からないので答えと解説(できれば)お願いします

第4章 近世の日本 *()を築く…城下で( ⑤ )を実施。→座や関所を廃止。 ■教科書 p.106~111 トレーニング 要点チェック 兵庫 1節 ヨーロッパ人との出会いと全国統。 5) けんも 検地と 教科書の要点整理 に当てはまる語句を答えよう。 >数 p.106、、 (4 織田信長·豊臣秀吉による統一事業 おだのぶなが テスト前に再チェック 織田信長の統一事業 おわり あいち 信長は、「天下布 武」をかかげ、武, 力による統一を目 指したんだって。 織田信長…尾張(愛知県)の戦国大名。 だいみょう >正 いまがわよしもと *(0 )の戦い→駿河の今川義元を破る。 むろまちばくj 静岡県 するが 海タ * 1573年 室町幕府をほろぼす。 たけだかっより かい 山梨県 1 を破る。 口D じょう か はいし じっし 滋賀県 はか →自由な商工業の発展を図る。 口2 ほんのう じ 1582年 本能寺で家来の( ⑥ )にそむかれ自害。 口3 とよとみひでよし 京都府 豊臣秀吉の統一事業 G は しば *豊臣秀吉…羽柴秀吉。(⑥)をたおし,信長の後継者となる。 こうけいしゃ のちに豊臣秀吉に *(の )を築いて本拠地とする。 朝廷から(8)に任じられ, 豊臣姓を名乗る。 * 1590年 関東の北条氏をほろぼし, 全国統一。 *重要都市や鉱山山を直接支配。統一的な金貨の発行。 ほんきょち 口6 ちょうてい せい 口6 かんとう ほうじょう *(9 )時代…信長と秀吉の時代。 18 宣教師の追放 トバテレン追放令…長崎が( 10 )に寄進される。→宣教師の国外追 しょうれい 放を命じる。→貿易は奨励したので不徹底。 ふてってい 口0 京 織田信長が統一事業を始め,豊臣秀吉が全国を統一した。 LTキ のモ王五 ロ A t 1

expressで言われる(言う)という意味になりますか？ ,only to have someone express their surprise at my use of Osaka-ben.

<3〉 英文図解 A lawyer is a person (whose business is to advise people S V C about laws). M whose が whose ~ laws までの形容詞節をつくり、 a person を修飾します。 to advise は不定詞の名詞的用法で、 「助言すること」 です。 和訳 法律家は、人びとに法律について助言することが仕事です。 発展問題の解答·解説 →問題: 本冊 p.47 英文図解 There are times (when I'll say something that I think is M V S M standard Japanese, only to have someone express their surprise at my use of Osaka-ben). 関係副詞when で、 文の最後までの形容詞節をつくり、 timesを修飾します。 that は関係代名詞で、Japanese までの形容詞節をつくり something を修飾しま す。that 節のなかのI think は、いったん解釈からはずして、 something that is standard Japanese とし、 「標準の日本語」 と最初に訳します。 次に Ithink を訳し て、 「標準の日本語だと私が思うもの」とします。 only to doは不定詞の副詞的用法の結果用法です。 「…したが、 ~するだけだ。 です。 have 0 C も意識して、 「標準語だと思って言ったことが、 だれかに私が大 反弁を使ったことに驚いたと言われる」 とします。 和訳 私が標準語だと思って言おうとしたことが、 だれかに私が大阪 弁を使ったことに驚いたと言われるときがある。 テーマ05 形容詞節で英文が読める

to the pool がなぜ副詞のかたまりになるのですか？？

3→不定詞の副詞的用法 →Vとは目的と手段の関係 英文図解 (3) [In summer], we usually go [to the pool] [to swim]. M S M V M M 7よ色副? to swim は不定詞の副詞的用法 「~するために」 です。 動詞の go を修 飾します。 不定詞と動詞が、目的と手段の関係ならば、 副詞的用法です。 この文で も、to swim「泳ぐために」 が目的で、go to the pool 「プールに行くこ と」が手段です。 p 和訳 夏には、私たちはたいていプールに泳ぎに行く。 の>の発見編 意味のカタマリ場

【2】~4⃣の【3】の解き方分かりません教えてくださいお願いします答えは3枚目death）よろしく🙏お願いしますくわしーくだ

3 次の表は,いろいろな温度の水 100gに溶ける最大限の硝酸カリウムと食塩 のそれぞれの質量を表している。後の問いに答えなさい。 (帝塚山学院泉ヶ丘高[改題) 温度 10℃| 20 ℃| 30℃ 40℃ 50℃| 60 ℃ 硝酸カリウム[g] 22 32 46 64 85 109 食塩(g] 35.7 35.8 36.1 36.3 36.7 37.1 (1) 60℃での食塩の飽和水溶液 200gに溶けている食塩は何gか。 小数第1位 を四捨五入して, 整数で答えなさい。 ( 64 g) (2) 60℃の水 200g に 100gの硝酸カリウムを込れたところ, 硝酸カリウムは すべて溶けた(これを水溶液Aとする)。 22 -

どなたかこのワークの144ページ145ページの答えを見せていただける方いますか？？😢 いらっしゃいましたらよろしくお願いします💦

NCO 3年間の 総まとめ 問題集理科 新しいタイプの問題練習ができる 「入試に出た!活用問題集」 付さき 要点のまとめ 要点の確認 見やすいカラーまとめと、完全対応した基本問題。 練習問題 入試問題を中心に構成。くり返しやすい右寄せ解答らん。 特集 解説·解答集 豊富な誤答例·図解で、入試問題を徹底解説。 弱点単元を、基本からしっかり練習。 PILOT Opt. 0.5