前置詞は関係代名詞の前に置く、と習いましたが、 with whose はなぜダメなのですか？教えてください！

ここにある通常会員とはなんですか？？

通常会員 [プレミアム会員に登録] 0 ClearPoint:

英語の自学のネタがありません。動詞など調べてみたのですが、担当の先生から「何がしたいの？」と言われました。最終的に何が出来るためにこの自学をするのかということらしいです。毎日英語の自学があるのでよかったら、これやったら？という候補だけでもください。お願いします。

この文章をみて、5つ以上質問を考えたいのですがなにかいい案はありますか？ 出来れば中2でもわかる簡単な質問が良いです 🙇

5 Osaka with friendse more than my I went to years ago; because I ITke Okonomiyaki the best 、 When I have free time, I otten h eat 0konomiyati, dorít you eat it ! IE are interested , why you

Within two contrasting and yet constantly changing social areas, uchi and soto, different social behaviors are observed. uchi and soto... 続きを読む

数学の不等式の応用です。 ここから分かりません。合ってるのか間違っているのかもわからないです。出来れば解説もしてくれる方よろしくお願いします。 2枚目は解き直したものです。合っていますか？

【日常生活と不等式】【主体的) 事前知識 【%の計算方法) 3000円の3% は、3000×0.03|= 90 |である。 特典 年会費 あるスーパーでは、 通常会員とゴールド会員の2種類の会員制度があり、 年会費や特典は右の表の通りである。 ゴールド会員 1年間の買い物金額の3%還元 9000 通常会員 4000 なし 0 ゴールド会員の人が年間にx円買い物した時に還元される金額を文字式で表そう 0XX0.03-0.03x 1年間で何以上の買い物をすると、ゴールド会員になった方が通常会員よりもお得になるのでしょうか。 ヒント:「還元される金額」が「ゴールド会員と通常会員の会費の差額」を超えればお得ってことだね。 2000x0.030 5000 【振り返り】 ※ここもレポート問題の一部です、 記入されていない場合は再提出とします。 【主体的】 (1) アンケートです。 該当するものに○を付けてください。 0 レポートは自分でできましたか? 自分でできた 誰かに手伝ってもらった ( 2 面接指導と授業プリントは役立ちましたか? (2) 今回の内容で、難しかったことや興味を持ったこと、 疑問に思ったことを具体的に書いてください。 (例:○○の計算が難しかった。 【役立った あまり役立たなかった 出席していない △△の公式が面白かった。 ロロは不思議に思った など) 数

至急 ここに出てる会員ってもしかしてプレミアム入っちゃったんですか？？なんか友達を誘って～みたいなやつを間違えて押しちゃったかもしれないんです。どうすれば消えますか？

10:37 ■■ l 100% マイページ 6 59 63 ノート フォロワー フォロー Yuka ClearID:未設定 25 / 41 凄いノート作家 +11 通常会員(プレミアム会員 (換金可能ポイント 0) WELC0 もっと見る 学校を登録して学校に合ったノートを探そう! 50% ○性別 女 ○都道府県 愛知 9学年 中学2年生 画 学校[在籍校を設定する) A 志望校 志望校を設定する) 画 2022.03.06登録 プロフィールを編集する QA ノート閲覧数 600 いいね総数 56 ■ マイノート ○ いいねノート O 購入 マイページ II II O

メタンとメタンガスって何が異なるのですか？

内閣提出に比べて議員立法が少ない、という書いてありますが、 内閣提出=内閣立法 議員立法=議員提出 ということですか？

得点アップ!) (例)内閣提出に比べて議員立法が少なく, 国民の意思を反映した立法がじゅうぶんではないこと。 (例)重方なあやまちのあった裁判官を辞めさせるかどうかを決める裁判所。 そ、丘助」 情重な審議を行うため。

2の問題の答えではotherは括弧が付けられているのに、3の問題の答えでは括弧が付いていないので、3ではotherは省略不可なのですか？

4 John is the smartest student in the class. 「ジョンはクラスでいちばん賢い生徒だ。」 ×図 1.「クラスのほかのどの生徒よりも賢い」 に John is student in the class. | 2.「クラスにジョンよりも賢い生徒はいない」に No is smarter than John. K9ol 3. 「クラスにジョンほど賢い生徒はいない」に No smart as John.