数学 中学生 約6年前 これを教えてください!! 15 右の図の対角線の交京を選とする四角形ABCDに A おいで BCA=ンDCA BA=ニBEである。 p へABCco^へEDCであることを証明じなさい。s 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約6年前 サクシードについて 数学が苦手で、先生からは「サクシードは人それぞれの使い方をすべき。できる人は試験範囲の全てをやればいいが、苦手な人は発展問題をしないとか、☆1、2の問題を重点的にやるとか、時間がないなら*の問題だけ通してやるとか、自分に合ったやり方で使うべき。」という内... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 「100円、50円、10円硬貨を使って250円払う時、払い方は何通りあるか」という問題の考え方を教えていただきたいです。 (1枚も使わない硬貨があってもいい) 解決済み 回答数: 2
工学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 電気回路の問題で、問6を回路方程式のループ電流法で解く方法が分かりません。自分で解いた感じ何度やっても値が上手く合いませんでした。 誰か分かる人ご教授ください🙇♂️ 5語遇 フリ>ya 1 図 1ユ-23 はブリッジ -のとき抵抗の大きるを氷計 と Rs [Q1)が| た。このと庫@ 解決済み 回答数: 1
政治・経済 高校生 6年以上前 2ではない理由がいまいちよく分かりません。核兵器の力で力関係を均衡にする(争いを防ぐ)というのが間違いだという理由を簡略的に教えてください。 う き る 株部〇を維持する仁和> Ss、 衣5 SN ぞれの立場の具体例として で のA 馬| 55 も道当なもの。 す. 化 が A 国家問の力関係を坪和させぇ いて B 革のの不行人を多衝mew) Snる のすべでの国がで TH その 和湯 『 ⑩ 第一次世界大戦前の欧州 州では、 Aの立場に基づ て が複数形成された。 き、多くの国が加わる同明 IA の立場に基づき、各逢約国が保有 きる核戦力の上限を設定する取決めがなされた。 確 @ 国際連合(国連)憲章ではBの立場が採用されたため, ある加豆国が意章に な 違反して武力を行使すれば, いかなる場合にも国連は制示指世を発動する 対する武力攻繋が発生した場合 日米安全保障条約に従い @⑳ 日本の領域に 日本とアメリ カカはBの立場に基づく 役措置を共同で発動する 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 これ全く理解できないんですけど、f(0)=1>0だから何がわかるんですか?これはxが0のときyは正であるすなわちx軸より上にあることを示しているんですよね?m<0は、0≦x≦2の範囲に含まれていないのに、なぜ全ての実数mについてなんですか?mは範囲外だから関係なくないですか? 217 げ(々) ニャデー2ヶ十1 とする。 これを変形すると プア(*) (ターが7一7 2十1 ァニア(*) のグラフは下に凸の放物線で, 軸は直線 ァニ22 である。 1] く0 のとき 0ミミ2 で常に アプ(々) >0 が成り立つ のは (0) >0 のときである。 AU0)jジMKる から, すべての実数 の(2のUN 0EMS20G人We の) み0 となる。 よろ@ の7<0N衣 ① 解決済み 回答数: 2
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約7年前 質問です。 今、図書館の本でゲーム理論を勉強しているのですが、問題の利得が以下で与えられています プレイヤーは1,2の2人 戦略はそれぞれC,Dの2つ 利得は(C,C)=(2,2),(C,D)=(0,3),(D,C)=(3,0),(D,D)=(1,1) です。 パレート最適... 続きを読む 解決済み 回答数: 1