数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 このような問題は、どのような解き方をしたらいいのか教えていただきたいです🙇🏻♀️ 次の式を展開せよ。 (2) (3x+1)3 いT-で (3) (2x+3y)8 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高1数学です (3)の問題途中式出せる方お願いします!! 練習 4 次の整式を, ェについて降べきの順に整理せよ。 (2) 5.°-9.c-2+6x°-7.c+1-3.r? (3) エy+yーエ+2 90 解答 (1) 一2°+x°+3.c-5 (2) 5.c°+3.c-16.c-1 (3) (y-1).c+y+2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高1数学ⅡBの問題で解説を確認すると左赤□部分(-1/x)r乗が、右赤□部分(-1)r乗(x-2乗)r乗になっているのですが、なぜこのような式になるのでしょうか。 2次の式の展開式で[ ]内に示された項の係数を求めよ。 10 1 X3. [定数項] 2 [解説] 10 1 X3 の展開式の一般項は, 22 r =10C,(C) 10--1)"(X-°)"├(-1)「ioCrC30-3r-2r=(-1)"1oCrC3« 30-5r 10C,(X3) 10-ーr 求めるものは定数項,つまりX°の係数なので,30-5r=0, r=6 よって,求める係数は 10·9·8·7 (-1)1oC。=(-1)°10C4=1· =210 4.3·2-1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高1数学 場合の数と確率 (2)の解き方がわかりません。 答えは2880通りです。 28 1章 場合の数と確率 問題 男子4人,女子3人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 (1) 女子3人が続いて並ぶ。 1 (2) 一端に男子,もう一端に女子が並ぶ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 115を分かりやすく解説していただきたいです。 お願いします。 100!を素因数分解すると,2°-3°5°-716.11°-137 ……… となる。a, b, cの値を求め 【上智大) 練習 115 よ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 108の解き方が全く分かりません。 詳しい解説をお願いします。 (1) n は自然数とする。次の式の値が素数となるようなnをすべて求めよ。 (ア) n°+6n-27 練習 108 (イ) n°-16n+39 (2) かは素数とする。m°=n*+がを満たす自然数の組(m,n)が存在しないとき、 pの値を求めよ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 167はどのように解けば良いのでしょうか? 詳しく教えてください! あるタワーが立っている地点K と同じ標高の地点Aからタワーの先端の仰角を | 測ると 30°であった。また,地点Aから AB=114 (m)となるところに地点Bが あり,ZKAB=75° および ZKBA=60° であった。このとき,A, K間の距離は |m,タワーの高さは ロmである。 練習 167 m である。 [国学院大) ア 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 165の解き方が分かりません! 詳しい解説をお願いします。 練習 1辺の長さが6 の正四面体 ABCD について,辺 BC上で 2BE=EC を満たす点を 165| E, 辺CD の中点をMとする。 【大阪教育大) (1) 線分AM, AE, EM の長さをそれぞれ求めよ。 (2) ZEAM=0とおくとき, cos 0 の値を求めよ。 (3) AAEM の面積を求めよ。 (p.264 EX121 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 高1数学です。 161の(5)の計算が途中から分からなくなりました。 ここから教えて下さい! 練習 161|(1) 辺 ABの長さ (4) 外接円の半径 △ABC において,a=1+V3, b=2, C=60° とする。次のものを求めよ。 (2) ZBの大きさ (5) 内接円の半径 (3) AABC の面積 [類奈良教育大] (p.263 EX115.116 解決済み 回答数: 1