┊︎画像について. ㅇ抜けているところなどがあるかもしれないので、 ㅇ間違いがないか見て頂きたいです🙌🏻 𖤐⸒⸒ ご回答よろしくお願いします🪄➰ 𖤐⸒⸒返信は明日になってしまいますが、 必ずﾍﾞｽﾄｱﾝｻｰはつけますꕀ🥨

3 集合A={1,2,4,8} と,次の集合の間に成り立つ関係を, 記号 c, = を用いて表せ。 (1) B={x|xは4の正の約数} 1,2,4 (2) C={x|xは8の正の約数} 1,2,4,8 A = CH BCA4 (3) D={x|xは24の正の約数} 1,2,38,12,240 ACD サ 4 集合{1,2,3}の部分集合をすべて求めよ。 $,{1},{2},{3},{1,2,3} 5 次の2つの集合 A, Bについて, A∩B とAUB を求めよ。 A={1,3,5,7, 9, 11,13,15},B={5,10,15} ACB={5,15} AUB={1,3,5,7,9,10,11,1,15} |6 A={1,2,3,4,5,6,7},B={1,2,3,4,6,12}, C={1,2,3,6, 9, 18 } について, A∩B∩C と AUBUC を求めよ。 A^BNC = {1,2,3:6} AUBUC={1,2,3,4,5,6,7,9,12,18}

答えを教えてください。 出来れば解説もお願いします。

(1) B (4) AUB (2) ANB (5) ANB (3) ANB (6) ANB

Vision Quest English Expression Ⅱ Aceのworkbook p8になります。学校から答えが配布されていないため、答え合わせできず困っています。 わかるところだけでもいいので、教えてくださると嬉しいです。

110229J 8 Lesson 2 文型と動詞1 1 各文の下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えなさい。 1) (a) Let's play baseball tomorrow. (b) A lot of children play in the park. 2) (a) We moved the sofa to the next room. (b) This old car doesn't move. 3) (a) Ken always studies hard. (b) I studied math in the morning. 4) (a) They sell vegetables in this shop. (b) This CD sold well. 5) (a) The soccer game will start at seven. (b) He starts his work at eight every day. 2) Jack stayed in Hawaii with his family. 3) The dog kept quiet in the cafe. 4) My brother became an English teacher. 5) There was a cat on the chair. 6) Her cake tastes good. 1) Her grandmother died in 2021. 2 次の英語を日本語に直し, 下線部の語句が補語ならばC, 修飾語(句) ならばMを[]内に書 きなさい。 A 1) My father works hard. 2) There were many people in the hall. B 3) They were good students. Ultimate 2nd 4) She will become a famous artist. pp.38-46 3rd Edition 動詞] 動詞] Tovalo v gob [OY (@] [動詞] exiblind dair [] 動詞] gubudni al sívam [] [動詞] 動詞] [動詞] [ [ Proy muy 3 各文の下線部の語句はS,V,O,C のどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい 。 mod betaly ad2 [ moldong thusillib & Riri (a [ ni (yadi \ Indw\ yhuta \ ob ) pp.35-41 atsl\mi\ quiqqorle) (A 5) Bill had milk and toast for breakfast.wad Xaidi Navoizilab \ ei hooles ] ] ACD

練習2の答えは74個であっていますか？ わかる方、教えてください🙏

20 15 練習 2 112 り立つ。 n(AUBUC) =n(A)+n(B)+n(C) -n (A∩B) -n (B∩C) -n(CNA)+n(ANBNC) 右の図において, a, b, c, d, e, f, gは, 各部分の集合の要素の個数を表す。この図を 用いて、上の等式が成り立つことを確かめよ。 また 15ページの例題1で求めたように n(A)=33, n(B)=25, b C∩A={15･1,15･2, 15・3, ‥., 15·6}, A∩B∩C={60・1}, したがって、求める個数は B. C={5･15･2, 5･3, ..…….., 5･20}, B∩C={20･1,20･220・320･4,20・5}, 1から100までの整数のうち, 3,4,5の少なくとも1つで割り切れ 10 る数は何個あるか, 求めてみよう。 1から100 までの整数のうち、3の倍数,4の倍数,5の倍数全体の 集合を,それぞれ A,B,Cとすると,3,4,5の少なくとも1つで割 り切れる数全体の集合は AUBUCである。 DICRI= n (A∩B)=8 d A a g e n(C)=20 n (B∩C)=5 n (CNA)=6 n(A∩B∩C)=1 n (AUBUC)=33+25+20-8-5-6+1=60 (個) 5 積の 10 1から100までの整数のうち, 2, 3,5 の少なくとも1つで割り切れ る数は何個あるか。 A 鉄 O 1

練習1はどのように書いたらいいのでしょうか。 わかる方、教えてください🙏🙏

研究 3つの集合の和集合の要素の個数 全体集合 Uの3つの部分集合 A, B, C については,次の等式が成 り立つ。 n (AUBUC) =n(A)+n(B)+n(C) -n (A∩B) -n (B∩C) 練習 1 -n(C∩A)+n(A∩B∩C) 右の図において, a, b, c, d, e,f,g, 各部分の集合の要素の個数を表す。この図を 用いて,上の等式が成り立つことを確かめよ。 -U- B b a g f C

教えて下さい、 できるだけベストアンサーにします✨

4= {1, 2, 3, 6), B=(2, 3, 4, 5, 6), C=(2, 4, 6, 8, 10, 12) K ついて, ANBNC と AUBUC を求めよ。

（3)（4）の問題がいまいちわからないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 3は見分け方も教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(三)次のア~オの実験をビーカーや試験管の中で行った。 1~3の問いに適切なものをすべて選び, ア~オの 記号で答えなさい。 ア. 鉄粉と硫黄をよく混ぜ、加熱を行った。 ウ.塩化バリウムに硫酸を加えた。 オ, 酸化銅と炭素の粉をよく混ぜ、試験管に入れて加熱した。 1. 化学変化の前後で、全体の質量が減るものはどれか。 2.酸化物ができるものはどれか。 3. 全く異なる2つの化学変化が同時に起こっているものはどれか。 その2つの化学変化の名前も書きなさ と 3 記号 い。 電源装置 (四) 図1の装置に電流を流し、P点の電流の大きさを測定した。 次の1~5の問いに答えなさい。 1. 図1の回路を回路図で表しなさい。 熱 CLAS 01 電熱線 b 図1 T 2 3 スイッチ イ. ロウやエタノールを燃やした。 エ炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えた。 P+ mukauntand+ 2.図1のQ点で電子の流れる向きはア,イのどちらか。 2 3. 電流の大きさが分からない場合に, 最初に使う電流計のマイナス端子は どれか。 下のア~ウから1つ選び, 記号を書きなさい。 7. 5 A 1. 500 mA ウ.50mA 3 図2 4. P点に電流計を接続し, マイナス端子を500mAのものを使用すると針のふれが図2のようになった。 このときの電流計を読みなさい。 4 mA 18 Hubun 100 10 20304050 1 2 1 5.P点に上問4で答えた強さの電流が流れ、電熱線には 0.1Aの電流が流れたとすると,電熱線bに流 れる電流の大きさは何Aになるか。 A 19 5 LO

①赤で囲った所が分からないです。 また、(イ)はどうやって求めるのですか？

練習 200以上500以下の整数のうち,次の数の個数を求めなさい。 (1) 3でも4でも5でも割り切れる数 (2)3または4または5で割り切れる数 解答 (1) 3で割り切れる数の集合を A, 4で割り切れる数の集合を B. 5 で割り切 ア れる数の集合をCとすると､(A)=100, n(B)=76, n(C)=61 となる。 右の図の斜線部分は, 3でも4でも5でも割り切 れる数の集合を表し ANBNC である。 これは3と 4と5の公倍数なので、3と4と5の最小公倍数は であるから = ANBNC |ア よって ･4, ア よって, n(A∩B∩C)=5 (2) 3または4または5で割り切れる数の集合は AUBUCで n (AUBUC) =n(A)+n(B)+n(C) -n (A∩B) -n (B∩C)-(C∩A)+n(A∩B∩C) n (ANB) = 1 (B∩C)=ウ -U- n(C∩A)=エ n (AUBUC) =100+76+61- イ ･5, ア 3 44 400 Tahay ウ エ ･6, ア |･7,ア =181 答え ア 60 イ 25 16 エ 20 B +5 なぜころ B |・8} (答え)5個 (答え) 181個

この問題の⑶⑷⑸が分からないです ⑷はAが｛1,3,5,7,,,｝でBが｛1.2.3....｝だから A∧Bの時Aになるんじゃないんですか？答えはA∪Bでした ⑸も同じような疑問です ⑶は単純に分かりません

2つの集合A,Bを, A = {x\x£EO}, B = {2n+1|n= 1, 2, 3, 通 とする。次の□に,E, C, 0, U のうち,適する記号を入れ 10A (2) {1} A XB) Ø LA AB=A (5) AB=B ....

英作の添削と採点をお願いしたいです。 配点は10点です。

Jena muli ni 15g of plás egy band boir! I sull 〔3〕 次の英文は、アメリカでの研修旅行中に友達になったジョン (John) からあなたに来たメー ルです。 このメールに対する返事を、 解答用紙の “Hi, John,” に続けて, の中 に5行以内の英文で書きなさい。ただし,***の部分には, あなたの名前が書かれてい るものとします。 Hello * **, Did you have a good time in America? I really enjoyed the time with you. You told me about the food in your country. It was very interesting. Now I want to know events and festivals in your country. So could you tell me about events or festivals in your country? Your friend, John 4 ◇M3 (847-27)