(1)(2)両方解説ください。 また、どこから間違っているのかも教えていただきたいです。

6 次の2つの放物線で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 (1) y=x2-4x+2, y=-x2+2x-2 ** (1) ½ (2) 1/1 解答 Z 5 6 (1)オー4+2ニーズ+2x-2 ズー4+2+ダー24×2=0 2x-6x+4=0 2(ズー3x+2)=0 2(x-2)(x-1)=0 x=2,1 2 (2) y=2x2-6x+4, y = -3x2+9x-6 22-6x+4=-3x²+9x-6 5x²-15x+10=0 (2) 5(-3x+2)=0 5(x-2)(x-1)=0 70=2,1 S=111122²=6x-4)-(-3+9x-6)dx =li (5ズ-15a+10)dx 〃 S=S,² ((-x²+2α-2)-(x²-4x+2)}da =/i(+2x+4x-y)da = (-2x-6x-4) da [-3x²+ sa²-42], 11 16 3 28 4 (2-8)-(-/3/3+3-4) 53 + 2 [パー紫ズ+10x]? 90 60 20 135. 120 (40-20+2)-(2+1) ハ 10 135 3 12 12

解説ください。答えは5になります。

8 (log35+log,25) (log,9 + log23) & 2/0945 2logs3 =(logs 5. Log325 (logs 9. 10939 Logs 3 (08525) =(logo S. Alogs 5) (logs9. 1933) 210855 = (logs 5)² (22/0853 10g33) = Tezes (10g35) (10953) ✓ log 325 logs 9 log: 25 10939 log > 3 log: 5 = = 11 109:25. 410835 70935. 4 2 10g35 9 45 H

（1）らへんは解けたのですが、（2）からわかりません。 風が降下しているときも乾燥断熱減率は通用するのでしょうか？（問題文だと上昇してと書いています） 解説お願いします🙇 ちなみに、（1）は20℃になったのですが合ってますか？ 学校のテストです

5 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 標高 H 〔m〕の山を越えて, A→B→C→Dと風がふいてい 図 る。 風上のA地点(標高0m) の空気の温度は、30℃であった。 標高1000mのB地点から山頂のC地点までは、雲が発生して 雨が降っている。 C地点からD地点までは, 雲は発生してい ない。なお、水蒸気が飽和していないときの空気が上昇して 温度が下がる割合を乾燥断熱減率といい, 100mにつき 1.0℃ 下がる。 また水蒸気が飽和している空気が, 雲をつくりながら 上昇して温度が下がる割合を湿潤断熱減率といい, 表 100mにつき0.5℃下がる。 なお,高さによる露空気の温度(℃〕 0 風の 動き A B 1000m H(m) 風の 動き 5 10 15 20 25 30 35 40 点の変化はないものとする。 また飽和水蒸気量は飽和水蒸気量(g/m²〕 4.86.8 9.4 12.8 17.3 23.130.4 39.6511 右の表の数値を使うこと。 (1) A地点の空気の露点を求めなさい。 20 173 20℃ 1000 10-1=60° 1 (2)C地点の高さHを2000mとしたとき, D地点の空気の温度は何℃か求めなさい。 (3) D地点での空気の湿度は,何%であるか。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 (4) A地点にある空気のかたまりがD地点まで風によって 移動するとき、空気の温度と地上からの高さとの関係を, 右にグラフで表しなさい。 地上からの高さ (5) 空気のかたまりが上昇し, 雲が発生すると温度変化が小 「さくなる。この原因を簡潔に説明しなさい。 [m] 3000 2000 1000 17:30 304 5 10 15 20 25 30 35 40 空気の温度 [℃] (5)のヒント:液体が気体になるとき、液体は周りから熱を奪う。逆に気体が液体になるとき 気体は周りへ熱を放出する。

この問題のエ~の答えが分からず解答を見たのですが、エの答えが｢1.08x+y｣になる理屈と、オが｢9x+7y｣になる理屈が分かりませんでした。解説お願いします(_ _) 2枚目は文字の置き方とか書いてあります

中3 中2単元集中講習 数学 テーマ6 割合の文章題 ある中学校の昨年の生徒数は550人だった。今年は て全体で28人減った。 昨年の男子、女子の人数をそれぞ (1) Aさんはこの問題を次のように解いた。 解き方の ~ I [ア キ に適する式をそれぞれ入れなさい。 【Aさんの解き方】 昨年の生徒数は550人であることから、 方程式を立 てると、 ..① 今年の男子の人数はイ人、今年の女子の人数 はウ人と表すことができるので、今年の生徒数 の関係から方程式を立てると これを整理して、 オ 1 I 1 =4350 ...(2 ①、②の式を連立方程式として解を求めると、 x= y=キ となる。 答 x+y=550 1.08x ウ 500942

数学的帰納法で、n＝kに場合分けした時に両辺に1/（k +1）2を加えてn＝k +1が成り立つことを考えるとこまでは分かるんですけど、その次の緑のとこの式が分かりません。お願いします😿

よ. すべての正の整数nに対して,次の不等式が成り立つことを数学的帰納法で証明せ 12 22 1+1 1+1+-+1352-11 ≦2 n n

(3)は下のところように場合分けして解いても良いのですか？

練習 7個の数字 0, 1,2,3,4,5,6 を重複することなく用いて4桁の整数を作る。 次のものは、そ 12 れぞれ何個できるか。 (1)整数 (2) 5の倍数 (3)3500より大きい整数 (4)2500より小さい整数 (5)9の倍数 A

自分なりにがんばって計算してみたんですけど、答えがかすりもしませんでした、どこが間違っているか教えてほしいです🙇‍♀️わからないところあったら言ってください!!

11 12 13 14 15 20 3 EP=PF=FG=ににじ b. 問

1枚目は私が解いたもので、 2枚目先生が解いたものです なぜそうなるのかが分からないです わかる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪‪

・お (27111-11 = Coax x (-3542) = SFunc cosx

(2)の解説で△abcでチェバを使ってどうしてrやqが出てくるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

□ 354 右の図において, BP:PC を求めよ。 *(1) (2) R. 4- B P C R

マーカー部分の問題がどのように考えれば良いのか全く分かりません。

12 x, y, zを整数とする。 1 15, 15, 5 を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で (2) を満たす整数の組(x, y, z)は全部で 1≦x≦yMzM5を満たす整数の組(x, y, z)は全部で 組ある。 組ある。 x+y+z=5,x0,y2,z20 を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で MAX ある。 x+y+z=5,x21,21,21を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で ある。 LAX2X1 組ある。 組 組