essential細胞生物学の付属問題です。 下に解答を書いてみましたが、この答えは正しいですか？ 教科書の解答には別の答えが書いてありました

問題6-2 次の文について考えを述べよ. "プライマー ゼはいい加減な酵素で, 間違いが多い. そ のためプライマーゼがつくったプライマー RNA は取り除かれ, もっと精度の高いポリ メラーゼが合成した DNAに置換される. こ れはむだであり, 最初から DNAポリメラー ゼが正確なコピーをつくれば, エネルギー的 にはるかに効率的だ." PNAホリメラーゼと違い、プライマーゼは 基井的を形成しているる場がなくても 2のヌクレオチト3リン酸をつなげて新い ホリクオ4ド頭をつくり始めることが できよため。 V DIV

（イ）と(ウ)だけ教えてくれれば幸いです🙇‍♀️ イの答えは２cm、ウの答えは3分の80πcmです。

D C [図2] [図1] D C A B 主 A B 3 |N AN 6cm M M30 H LG H G E -3cm F E F 3) [図2]のように,線分AGと線分ENの交点をPとし、点Pから線分EGに垂線PQをひく。 このとき,(ア)~(ウ)の各問いに答えなさい。 ア) AAPEのAGPN であることを証明しなさい。 () 線分PQの長さを求めなさい。 なさい (ウ) 四角形AEQPを, 直線AEを回転の軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。

写真にもあるけど主格、目的格、所有格があるけどどうやって見分けるのですか？？ あとwho、which、whose、whom、thatの使い分け方教えてください🙇‍♂️

先行詞に(the+最上級), the first. the only. all. every, no などを伴うときは、関係代名詞は that を用いる which:先行詞は 「人 A 関係代名詞(主格の whU pnego主語の働きをするか。 1 who: 先行詞は T.I met a woman who spoke French well. 先行詞へ 私はフランス語を上手に話す女性に出会った。 2.She was reading a novel which was popular with teenagers. 彼女は10代に人気がある小説を読んでいた。 2 → p.129 付表12 関係代名詞の種類と格変化 leow owi ai en I met a woman + She spoke French well. 1. Senmten →I met a woman who spoke French well. bd 関係代名詞(目的格の whom [who], which) wpovitelen vhM 3. The people(whom [who]) I met in Korea were nice. 私が韓国で出会った人々は親切だった。 B 目的語の働きをする関係代。 whom [who] : 先行詞は「 4. This is the book (which) he wrote. これが彼の書いた本です。 which:先行詞は「人以外 odT 10 ai asqsb ni |The people were nice. + I met them in Korea. The people| (whom [who])I met in Korea were nice. 3. ; woln 注意 目的格の関係代名詞は省略されることが多い。 aiysq C 関係代名詞(所有格の whose) 5.I met a woman whose sister is a cartoonist. 所有を表す関係代名詞 (hose+名詞): 先行詞は「人」「人以外」 nどちらも可能1ON 私は姉[妹]が漫画家である女性に出会った。 6. The house whose roof is red is my uncle's. 屋根が赤色の家はおじの家です。 5. I met a woman + Her sister is a cartoonist. →I met a woman whose sister is a cartoonist. Senb ついてのパラグを 関係代名詞(主格の that, 目的格の that) ge ods o D 7. She was reading a novel that was popular with teenagers. 8. The people(that) I met in Korea were nice. e 主語や目的語の働きをする 代名詞 that: 先行詞は「人」「人以外」 どちらも可能 彼女は 10代に人気がある小説を読んでいた。 私が韓国で出会った人々は親切だった。 傾向がある。 tnsw sw hleod boul

問3の問題の模範解答が「Will you tell」なのですが、 「Could you tell」でも合ってますか？

している場面のものです。 これを読んで, 問いに答えなさい。 Ty Olivia: What did vou do last weekend? moini letoH els」 Kana: I to the *beach with my family. Kana: Yes, I did. But the beach we visited wasn't clean, so after having lunch, we cleaned it and collected many *plastic bottles and *plastic bags there. Olivia: Did you enjoy it? year. The *letters on some of them were written in Japanese. I was surprised because they traveled so far. Olivia: Oh, I also cleaneda beach and collected them with my friends in Hawaii last pngpga Kana : I think *plastic garbage is a problem around the world. OD Olivia: I think so, too. It doesn't *disappear naturally from the beaches and the sea. I's bad for the environment. Kana: I read an *article ina magazine about other problems of plastic garbage. Olivia: Really? me about the article? Kana: Sure. Many animals in the sea eat plastic garbage because they think it's food. Then, they can't *digest it and won't eat any more food. Smoinl.mooR Olivia: And many of themdie, right? 4OY elst 9apg|9 Kana: Yes. So we must *reduce plastic garbage. I heard some Japanese high school students are trying to clean the sea with *fishers. They collect garbage from the bottom of the sea, and then the students tell the world about the *action. I also heard there's much plastic garbage in it. lepb inorl Olivia: I think it's difficult for us to do it with fishers right now, but we should start reducing plastic garbage. Kana, 治 る Kana: We can bring our own "canteens to school and take our own bags for shopping. Olivia: That's good. I think these actions are small, but it's important for us to do good things for the environment. Kana: That's right. If many high school students do it to reduce plastic garbage, the 0 10 loog environment of the beaches and the sea will be good. So let's start talking about 177HOL the problems with our friends first! 901insvno 9rt is agnidh ud エ Olivia: OK! b inoti r 1 BOY plastic bottle (s) 1 msw (注) stea m beach (es) ペットボトル Mah チ no uilibet sdi om., plastic bag (s) T0o P ホり袋,ビニール袋 plastic garbage プラスチックごみ letter (s) 文字 K0olt disappear naturally 自然に消える moon To ス合 article 記事 action (s) 行動 aigest- 消化するreduce 減らす fisher (s)。漁師 canteen (s) 水筒 SatoH sala.l s vuta uoy li 98 of insw 0oY ob yiii

リスニング問題なのですが、Since themは最後の部分にかかっているので、答えはうではないのですか？

morta obil s a'inddT kol Q. Hlau lonv (ive in Japan, Ho live in Japan, alaosg A. When did you come to G9ale of og udem 188 A) Ja pan on o 8.Tcn years age. う9d o og ipy gh A,I went 1 vent to University quI bg e bad' ot I o Drtorgo toめれyeans. The B. So live in Japnu since them. dable から適するものを一つ選びなさい。

この答えと説明お願いします

問3 次の(ア)~(エ)の文の( )の中に入れるのに最も適するものを,あとの1~4の中からそれぞれ ン ずつ選び、その番号を答えなさい。 1にM e ai o a a aipnol swow Dancing with my friends ( )a lot of fun for me when I was a child. 3. 4. 1. is 2. are was were 2の

9番の問題がどうしてもわかりません。助けてください

9 △OAB において, 辺 OA を2:1に内分する 点をL,辺 OB を2:3に内分する点をM, 辺 AB の中点をNとする。線分 LM と線分 ON M との交点をPとするとき,OP を OA = a と OB = を用いて表せ。 5 A B また,LP:PM, OP: PN を求めよ。 の) P

|r|<1の場合の計算をこの式で解くと答えが違くなるのですが何故ですか？ 不定形だからでしょうか？ 教えてください😢

lim 1+5* 4 lim 3*+2* n→8 n→o co-14 2 219 次の極限を調べよ。 72(n+1)-1 pn+1 lim r+2 教 p.100 問7 ただし,r>0 0 2) p2n +3 n→0

内容と文法が合っているか添削お願いします🙇‍♂️

pn, waste had the biggest influence of the three on total water pollution in the lake. Next, I'd like to tell you about five different wastes: mayonnaise, milk, Graph B How much water do we need to make it clean? used cooking oil (20ml) mayonnaise (20ml) shampoo (20ml) shampoo, soy sauce, and used cooking oil. 20 They are used and drained in homes 17 every day, so I studied about them. Please look 5 at Graph B. It shows that cleaning Soy sauce 3 (20ml) milk 1 (20ml) wastes needs a lot of water. 20ml of milk needs 300 l of water to make it clean. 15 bathtubs ofwater 0 5 10 20 That's 1 bathtub of water. think that's a lot of water! 20ml of soy sauce needs |e of water. Mayonnaise needs more water than shampoo, and used cooking oil needs the most water of all. Now what can we do at home to reduce water pollution? It's not so difficult. For example, I decided to write a report about how to reduce water 08 pollution and tell my school friends about it. I hope we can enjoy swimming in the lake some day. What do you think? Your friend, Serina caught: catch「~をとる, つかまえる」の過去形 graph(s) : グラフ (注)report : レポート polluted : 汚染された library : 図書館

132の(6)で当てはめる数が－¹∕₃になっているんですけど、その数は1から一つ一つ当てはめていって分かるんですか？ 他に方法があれば教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

Axl= 0=ト+ 0=8-4 4x+2x+3=0 したがってr=1, 3. -4 2 Per'+6r+9r+4とすると したがって 0=ト+(1-6t」(1-19+1-1=ニー 2. したがって、 他 「I千1- また、 ① から 食(-1)+(- 食(-1)-2=1 =DX よって、Pは r+1を図数にもち +19+, 十+,9+ (+ *t 『6+。9 =3. よって, P(x) は すなわち 5r+5x 4r+4 から b=(-3 (X)d =(3x+1(x?-3x+1) トナ++ー 135 P = P22- 0 ト+ += 9F0=(F (x+1=0 または r+4=0 『=ー1, -4 P(x) =D0 から よって、 Px 『ー2を因数 3x+1=0 または したがって x2-3x+1=0 3 Px)=r'-r-2x-12とすると P3)=3'-3-2-3-12=0 x?+2.x+4 (d ー(xー2(x したがって S千E 2+4-22-2-6- =x Pn=0 か よって, P(x) は エ-3 を因数にもち オ-3)xー xー2.x-12 x3-3x? 133 2が解であるから -2=0 整理すると (x)d =(xー3(x+2x+4) P(x) =0 から 2x2-2x ー19+ よって したがっ 2x°-6x 0=DV このとき,方程式は P 0=9-X-X 4x-12 136 (1) F FD x-3=0 または 4x-12 x+2x+4=0 (x-2)(x°+2x+3)=0 *2オ F 0 ズ=3, -1±V3i したがって x=2, -1土(2i したがって (4) P(x)=x°+5x?+3x-1 とすると よって,他の解は P(-1)=(-1)°+5-(11)"+3-(-1)-1=0 よって, P(x) は x+1 を因数にもち 134 -1 と2が解であるから !Z千1- x2+4x-1 (-1)°+a·(-1)+6.(-1)-6=0 *+1)x°+5x?+3x-1 x+ x? 2°+a-22+6-2-6=0 (x)d =(x+1(x?+4x-1) 4x?+3x 4x+4x 整理すると a-b=7, 2a+b=-1 P(x) =0 から これを解くと a=2, b=-5 x+1=0 または このとき,方程式は 左辺を因数分解すると (x+1)(x-2)(x+3)=0 ーズー1 I-Xー x+4x-1=0 x°+2x?-5x-6=0 したがって ズ=-1, -2±V5 0 よって x=-3, -1, 2 したがって,他の解は リリ -3 エ 131 次の方程式を解け。 *(1) x+64=0 * 16x*=1 (2) 27x=8 (5) x*+4x°-5=0 0=6+×0I-;X () *(6) x-4x?-12=0 136 132 次の方程式を解け。 (1) x-13x+12=0 *137 xーx-2x-12=0 (5) 8x+4x-3=0 0=+x6+*9+gt (2)) (4) x+5x?+3x-1=0 ( 3x-8x+1=0 *138 よ。また,他の解を求めよ。 6ET の値を求めよ。 また, 他の解を求めよ。 140