数学 高校生 約6年前 上の例題66を見ながらやったのですが 練習66がどうしても解けません。 解説の方お願いします🤲 |メー1|>ァ2 をグラフを利用して解け。 指針に一般に, プ(④)>g(*) ということは, ニナ(<) のグラフが yg(<) のグラフより上側にある ということである。 右の図の場合 方程式 /(x ィ) の解を g, 2 (oく2) とすると, 不等式 /(々) >2(?) の解は o<ヶ<2 となる。 本問では, ッー2|z+ロリーテー1| …… の① とッーァ2 …… ②のグ ラフを考え, ① のグラフが ② のグラフより上側にあるようなx の 囲を求めればよい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 練習63が分かりません どのように解答すれば正解 なのでしょうか? 本宙動 単調増加と単調減少 関数 マニア(*) において, * の値が増加するとの値が増加するとき, 関数 yニが(x) は 単調に増 加 するという。また, * の値が増加するとッ の値が減少するとき, 関数 yニ7(x) は 単調に減少 するという。 単調増加 と xiくx。 なら げ(xi)くげ(x>) 単調減少 <う xiくx。 なら (xi)>げ(x) 関数 yZx十5 (2ミxSミ5) の値域が 一1ミッミ5 であるとき, 定数 2, 5の値を求め 5 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 約6年前 ノートの中で顔だしとかするのって大丈夫なんですかね...? clearって勉強のアプリだからインスタとかみたいに顔出したりするのってちょっと違うかなーって思うし、clearにそんなことする人いないと思うけど身元が特定されちゃったりするかもって思うんですが... 違反とかでは... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 約6年前 この問題の(3)を青ペンで書いた考え方で解いたのですが答えが合わないのでどこが違うのか教えて頂きたいです。 5 い ホ素を発作し。 痢松尾の沙本化物になる。 の ご "で、 前上が妖く、電が4、* 2 ではSW 。 誠 WE が き vゃ ズルぁゃ AN やっ、,- 酸化きれ るので。 水中に保存する 合物を炎の中に 入れると. それぞれの元素に特色な系価 さの N Ce っ季の帝地電退によって得られる。 るろり金属の単体は。 イオ ン化エネルギーが小きく.。 区記必が高い。 電 FI語 共貢をナトム リ っ 。作合物の性質 次の文を読み. 下の問いに答えよ< ( 朋収して半硬>。。革水に溶けやすい自色の固体で 。放置すると。 空気中の氷飲を ーー リ 人第な湊け出二。 さらに放置すると、 空気中の三政敵秦ち9GW ウムに委化する。 本まさ 6 、、、。還還 ソウスなは自色の粉末で 。希塩酸を加えると, 二酸化農素を発生する。 また, 戻 ー 。 湯還 ーー トリウムの水浴液を濃縮すると無色途明の結晶が得ら入ね。 この細。 5 人 と. 水和水の一部が失われ, 粉末状の結晶になる< 6 了御部の ④の現象を何というか。 (②) 戸綿慎 舌前の (③の反応を化学反応式で示せ。 /届 欠上ナトリウムの結晶(NazCOs・10HO) を乾燥した先気中に皮田すると、⑤⑮ 低/により 56.6%の質量が減少した。このときの生成惣を化学式で示せ。たただし.、 リー COニ】2 Oヒ16。 Na= 23と8 ' 詩乱邦 (ヒント) (3) 失われた水和水の質量が 566%に相当する。 ー( 其本界面 」)/Z アンモニアソータダ法 --ーーーーーーーーデテベ_ 2 3 放、 レルシキとスカトキた 下線部①ごの諾取春和告区 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 なぜbyではなく、inなのですか? イー よせに JHはUL4HAA WVdSJHIAMCU 1 DY/ 0は/ OMナでUStaTO Crearn。 “マブプィ 3. Alot ofpeople were jredん6y/ on ] the ear accident. 与えられた語句を使って, 日本語の意味に合う英文を作りなさい 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 約6年前 ノートを作成するときページを貼ろうとすると、 最近このような場面が出てきます。 過去でこのようになった方いらっしゃいますか? また、どうやって直りましたか? ノートが作成出来ないんです…。 教えてくださいm(._.)m💦 編集 の 画像のアップロードに和失敗しま の/ 骨 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約6年前 I miss my old team back in Los Angeles. (訳:ロサンゼルスの昔のチームが恋しいわ) この文でbackはどのような役割ですか? また、私はbackがなくても訳が完結しているように思います。backが無いとダメな理由もあれば教えてください... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約6年前 このabout to 〜 はこの日本文から読み取るとどれになるんでしょうか? 2 の恋り7ゃんは作るも胸りに落るを2を 人 4 y 2 な 叙/ なg/ez/. 解決済み 回答数: 2