数学 中学生 約1年前 急募です❗ (1)が解説見ても理解出来まへん…… AB=BEは理解できる、2行目からわからん!!!!! どなたか私でもわかるように教えてくれませんか、、^._.^ (1) 90° (2) 6 cm 3 図形と合同 【13点×2】 右の図で,四角形ABCDは 正方形で, △BCEは正三角形 である。 ACとBEとの交点を F, AEの延長とCDとの交点 をGとする。 A D E IG F B' C (1) ∠CEGの大きさを求めよ。 (2)△ABF=△ECGであることを証明せよ。 |(1)| 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 赤線部は何を表しているのでしょうか🙏 練習問題 10 (1) kを1以上の整数とするとき •k+1 1 1 da -dx≦ k k IC であることを示せ. (2) n1以上の整数とするとき, log(n+1)≦1+ 11/23+ 1 + 3 + n であることを示せ. (3)無限級数が発散することを示せ. n=1n 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数Aのこの問題の(2)の解説でMB = MD = ルート3 ってしてて、多分三平方の定理で求めてて、 でもどうして角AMDと角AMBが90度になるのかわからないので教えてほしいです。 あと、 (3)を立方体の体積から、正四面体と立方体の間にある三角錐4個分をひいて求める方法... 続きを読む 演習問題 64 1辺の長さが2の正四面体は,図のよう に立方体に含まれる. (1) この立方体の1辺の長さを求めよ. × D (2) ACの中点をM, BDの中点をNと するとき.MN の長さを求めよ.X ? (3) 四面体 ABCD の体積を求めよ. X B A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題でこうやって解いたんですけど、答えも解き方も全然違いました。 平面上の三角形の内接円の時は使えて求められるのに どうしてこのやり方では答えが出ないのか教えてほしいです! 演63 18- 1098M X AB² = 6² + ε =100 PC =10 B 6 F 内分の定理より、 BF BA= FM-MA = BAL 6 = 10 = x= (8-x) 10 x = 48-6x 16x=48A 36 45 d Oc= 3 2 M 8+ BM² = 6² + 3 3 =3~5 B 6 OBが半径!! OB² = OF² BF2 R OF-8-7 R² ₂ (8-+)² +36 R = 25 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1の数学、文字式の利用の応用問題です。 なぜ答えがこうなるのかわかりません。全体から、いらない部分(重なりの部分)を引くのはわかるのですが、詳しい数字がわかりません。 回答よろしくお願いします。 H 3 縦3cm, 横5cmの長方形の紙を、 重なる部分が1辺2 cmの正方形になるように、図のように規則正しくならべて いく。 次の問いに答えなさい。 (1) 枚ならべてできる図形の間の長さを求めなさい。 (2) n枚ならべてできる図形の面積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 解答では曲線の式を両辺xで微分して微分した式に、yが含まれている形なのですが、 √y=√a-√x y=a-2√ax+x(√の中にaとxがある) y微分=a^2/√x ってやったら問題解けないですか? 曲線√x+√y = √a (a>0) 上の点P (座標軸上にはない)における接線がx軸, 軸と交わる点をそれぞれA,Bとするとき、原点Oからの距離の和 OA +OB は 一定であることを示せ。 152, p.153 EX85 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 二次関数についてです。 図形の面積の最大値を求める場合平方完成をすればいいんですか、? また、図形以外の問題で最大値、最小値を求める問題でも平方完成は使えますか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 「図形と方程式」の単元でこの問題の解き方が分かりません。途中式を詳しく書いていただけるとありがたいです。 6 円 x2 + y2=52 と点 (3, -4) で接する直線の方程式は y= る直線の方程式は y= であり,この2直線の交点の座標は である。 で, 点 (4,3)で接す 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 至急!中2 図形の証明の問題です! 考えても全然わからないので教えてください! 10 右の図で,△ABC, ADE が正三角形であるとき,DC=EBであることを □次のように証明した。 [ <証明 〉 ]をうめて, 証明を完成させなさい。 AADCとAEBにおいて, △ADE, △ABCは正三角形だから, B A D E 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 単調増加って傾きが+の時の話じゃないですか、 どうして傾きが+になるaを求める問題なのに図形を浮かせる話に繋がるのでしょうか? 左下の緑の並線のままaを求めたらa<0,-3<aになってしまいました💧 f(x)=xax-ax+3が単調増加であるように 定数aの値の範囲を定めよ f(x)=3x²+2ax-a →X 常にf(xc)≧0 D=OD<O すべての実数xに対し=a-3ta)=0 3x+2ax-a≧0-3≦a≦o 登録 解決済み 回答数: 2