急ぎです！ 解き方が分かりません💦 教えてください🙏

2x-6x 60-84 14 Aは朝7時に家を出て、時速4kmで歩いて2km離れた学校に通っています。今日は寝ぼ うをしたため,7時35分に家を出て走ったところ、いつもより15分遅れて学校に着きました。 このとき,次の問いに答えなさい。 □(1) Aがいつも学校に着く時刻を求めなさい。 □ (2) Aが今日、学校に着いた時刻を求めなさい。 □(3) Aが走った時速を求めなさい。

この問題の解き方誰か教えてください🙏

一次関数編 H30 ① 和夫さんは、本を返却するために、 家から1800m離れた図書館に行った。 和夫さんは、 午後4時に家を出発し毎分 180m の速さで5分間走った後、 毎分90m の速さで10分間 歩いて、 図書館に到着した。 その後、本を返却して、しばらくたってから、 図書館を出発し、 家へ毎分100m の速さで 歩いて帰ったところ、 午後4時45分に到着した。 次の図は、 午後4時 x分における家からの道のり ym として、 xとyの関係をグラ フに表したものである。 下の〔問1] ~ 〔問4] に答えなさい｡ 図書館) 1800 (家) y (m) 0 5 ( 4時) 15 45 x (5) [問1〕和夫さんは、 午後4時3分に郵便局の前を通った。 家から郵便局の前までの道のり を求めなさい。 〔2〕 和夫さんが図書館へ行く途中で、歩き始めてから図書館に着くまでのxとyの 関係を式で表しなさい。 ただし、 x の変域を求める必要はありません。 〔問3〕 和夫さんが図書館にいた時間は何分間、 求めなさい。 [問4] 妹の美紀さんは、 午後4時18分に家を出発し、 和夫さんと同じ道を通り、 図書館 へ一定の速さで向かったところ、 午後4時33分に和夫さんと出会った。 美紀さん が図書館へ向かったときの速さは毎分何m か、 求めなさい。

印をつけたところが分かりません💦解説付きで教えてください🙏

岡の「学中 7 右の図のような, A管から水を入れB管から水を出すことのできる水そうに, 水が10L入っている。 この水そうに, はじめの4分間はB管を閉じて A管か ら水を入れ、次の8分間はA管から水を入れながらB管から水を出した。そ の後 A 管を閉じて B管から水を出した。 右のグラフは, はじめに A管を開 いたときからの時間分と水そうの水の量Lの関係を表したものである。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) B管から出る水の量は毎分何Lか求めなさい。 BANN 42 長〕30 ( ②xの変域が4≦x≦12のとき, xとyの関係を表す式を求めな さい。 y (L) ( □ ③ 水を入れはじめてから10分後の水そうの水の量を求めなさい。 NO 10 ) 0 b B管 (4) 水そうの水の量が7Lになるのは、水を入れはじめてから何分後か求めなさい。 〕 12 [ -x(分) 〕 SOX (0) ---------

問題(3)の回答の右下、赤丸部の説明がよく分からりません。 どうして、ZnSO4を薄くすると、Zn2+になりやすいのですか？

例題(ダニエル電池 右の図は, ダニエル電池の構成を示し たものである。 ダニエル電池は,亜鉛板 を浸した硫酸亜鉛水溶液と, 銅板を浸し た硫酸銅(Ⅱ)水溶液からなっている。 そ れらの溶液は, すぐに混合しないように, 素焼き板で仕切られている。 亜鉛板と銅 板を導線でつなぐと、電流が流れる。 (1) 正極と負極で起こる反応を電子e を含むイオン反応式でそれぞれ示せ。 (2) 亜鉛板をニッケル板に, 硫酸亜鉛水溶液を硫酸ニッケル (Ⅱ)水 溶液にかえたとき、電池の起電力はどうなるかを簡単に説明せよ。 (3) ダニエル電池から電流をより効率的に取り出すには、硫酸亜 鈴水溶液と硫酸銅(ⅡI)水溶液の濃度を,それぞれどのようにす ればよいか。 Zn 010分(群馬大・改) 硫酸亜鉛 水溶液 Cu 硫酸銅(Ⅱ) 水溶液 `素焼き板 こるき 源

4番の問題の答えがy=−10分の7x−10分の29なのですが、7x+10y+29=0はダメなのでしょうか？

練習 次の直線の方程式を求めよ。 ①76 (1) 点 (24) を通り, 傾きが-3 1 (3) 点 (87) を通り, y軸に垂直 (5) 2点 (2,3), (-1, 3) を通る (2) (56) 通り, v軸に平行 (4) 2点 (3-5), -7, 2) を通る (6) 2点(-2,0),(0, 2) を通る 4 Cp.134 EX54)

できれば今日中に終わらせたいのでよろしくお願いします。

問題 今、半減期が1年の原子核が1.0 x 10個ある。 1年後、2年後、 3年後、10年後の時点では、放 射線を出さずに残っている原子核の個数はそれぞれ約何個か ? 指数表記で答えるために、 次の空 白欄にあてはまる数値を書け。 指数表記の仮数部の数値は1.0以上10未満の有効数字2桁の数値と せよ(小数点以下第2位の数字を四捨五入し、 小数点以下第1位までの数値とせよ)。 なお、 数字 は半角で入力せよ。 (1) 1年後: (2) 2年後: (3) 3年後: (4) 10年後: x 10 x 10 x 10 x 10 個 個 個 個

一次関数苦手すぎて最初以外さっぱりで草も生えん。 （2）のグラフの打ち方もといなんか書いてある y＝3xとかその他もろもろの意味も教えてくれたら嬉しいです。

[3点x7] 191 重要 1次関数 10 右の図のように, 水平に置かれた直方体状の容器があり, その中には水をさえぎるために, 底面と垂直な長 方形のしきりがある。 しきりで分けられた底面のうち、頂点Qをふくむ底面をA, 頂点Rをふくむ底面をBと し,Bの面積はAの面積の2倍である。 管aを開くと, A側から水が入り, 管bを開くと, B側から水が入る。 aとbの1分間あたりの給水量は同じで,一定である。 A側の水面の高 a さは辺 QPで測る。 いま, aとbを同時に開くと, 10分後にA側の水面 の高さが30cmになり, 20分後に容器が満水になった。 管を開いてから 分後のA側の水面の高さをycmとすると, とりとの関係は下の表の ようになった。 ただし, しきりの厚さは考えないものとする。 (分) 0 6 10 15/ 20 3話 y (cm) 0 ア 30 イ 40 15 ... (3) ... ….. 次の問いに答えなさい。 (岐阜) (1) 表中のア, イにあてはまる数を求めよ。 ① 0≦x≦10のとき ... P 18 1 (2) とyとの関係を表すグラフをかけ。 (0≦x≦20) ② 15≦x≦20のとき ... 変域を次の ① ② とするとき とyとの関係を式で表せ。 30 40cm (cm) y 40 30 20 10 0 A 130cm 5 10 15 R XC 20 (分) (4) B側の水面の高さは辺RSで測る。 管を開いてから容器が満水 になるまでの間で, A側の水面の高さとB側の水面の高さの差が2cmになるときが2回あった。 管を開い てから何分何秒後であったかを,それぞれ求めよ。 51

4の(1)から(3)の全部わからないです。 解説も含め教えてください🙏 ちなみに (1)10分後 (2)12分後 (3)600m だそうです

4. 学校 学校は公園から900m離れている。 まなぶ君は学校を出発し毎 分60mの速さで学校と公園の間を休まず往復した。 ひろし君 はまなぶ君が学校を出発したのと同時に公園を出発して毎分 90mの速さで公園と学校の間を休まず往復した。 図は2人が出 発してからæ分後の公園からの道のりをyとしてæとyの関係 をグラフにしたものである。 公園 (1) まなぶ君が学校に着くのはひろし君が公園に着いてから何分後か。 (2) まなぶ君とひろし君が2回目に出会うのは1回目に出会ってから何分後か。 ひろし君 まなぶ君 (3) 公園と学校の間に立っていたケイコさんは、 まなぶ君とひろし君に2回ずつ出会った。 ケイコさんがまなぶ君 と出会った1回目から2回めまでの時間は、 ひろし君の場合のちょうど3倍だった。 ケイコさんの立っていた地点 は公園から何mか。

英語でエッセイを書くという課題で 条件が 1段落目 地元紹介 2段落目 活性化方法 3段落目 その活性化方法を選択した理由 最終段落 まとめ 80語以上 ↑の条件で画像のように書いたのですが、文法や単語の使い方に間違えがないか教えてください！！🙇‍♀️ (2段落目のth... 続きを読む

My hood is of There is not famous things and places. is near by However, always go there to shopping and play. I think malls. need to build shopping so we That is because there is no shopping mall. Even if we want to go shopping malls,we have to go to city as and it takes tens of minutes to go there by bus or subway. For the above reasons, build usuful facilities. should 80語

この問題の（1）についてなんですけど、答え加熱するなんですけどそれの解説読んでもだからなに？って感じなんですよ。結局なんのために加熱するのか教えて欲しいです！

総合問題 7 食物にふくまれるおもな成分の消化について調べるため、2種類の消化酵素X, Y を用いて次の実験 を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験1】 6本の試験管A~ Fにデンプンのりと, 水ま たは水にとかした消化酵素 を入れ, 40℃の湯に10分 間つけたあと, 試薬を加え た。 水にとかした消化酵素 に試薬を入れて反応させて も変化はなかった。 【実験2】 3本の試験管 G〜Iにゆでた卵白(お もな成分はタンパク質)と, 水または水にと かした消化酵素を入れ、40℃に保ったまま1 日おいた。 試験管 A B C D E F 試験管に入れたもの デンプンのり, 水 デンプンのり, デンプンのり デンプンのり, 消化酵素X 消化酵素 Y 水 デンプンのり, 消化酵素 X デンプンのり, 消化酵素 Y 加えた試薬 ヨウ素液 ヨウ素液 ヨウ素液 ベネジクト液 ベネジクト液 ベネジクト液 表は, 実験の結果をまとめたものである。 (1) 実験1で, ベネジクト液を加えたあとに必要な操作とは何か。 (2) 表中のア~ウに適した結果をそれぞれ答えなさい｡ Ⓒ[ 試薬の反応による変化 青紫色に変化した。 変化しなかった。 変化しなかった。 赤褐色に変化した。 イ 試験管 試験管に入れたもの ゆでた卵白、水 G ゆでた卵白の変化 変化しなかった。 ウ H ゆでた卵白, 消化酵素X 1 ゆでた卵白、消化酵素 Y 見えなくなった。 [ ] [ ] ⑦[ (3) 消化酵素 X,Y それぞれについて、消化酵素の名称とその消化酵素をふくむ消化液の組み合わせ て正しいものを,次のア~エから選びなさい。 X[ ] Y ア ペプシン. だ液 イペプシン, 胃液 ウアミラーゼ,だ液 エアミラーゼ、胃 (4) 記述 この実験で, 下線部のように試験管を40℃の湯につけたり, 40℃に保ったりするのはな [