物理 高校生 2ヶ月前 キルヒホッフを使う問題です。どう解けばいいでしょうか? t ↓ 問口下の回路において, 電流 11, 12, 13 を求めなさい。 ← I₁ L ↑ L L I 202 4 V 20Ω 4V 30Ω 12V 未解決 回答数: 2
物理 高校生 3ヶ月前 高校物理の問題なのですが、解き方と解答を教えていただきたいです。よろしくお願いします。 次に,船が川岸の点 0 から対岸の点P に船首を向けて進んだところ、対岸の点 Q に到 達した。 1.0×102m P Q → 1.0m/s (3) 船が点Oから点Qまで動くのに要する時間を求めよ。 (4) PQ の距離を求めよ。 次に,船が点Oから点Pに到達するために, 船首を上流に向けて動き始めた。 (5) 船が点 0 から点P まで動くのに要する時間として最も適当なものを次の選択肢から 選べ ① 22s ② 24 s ③ 26 s ④ 28s 未解決 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 英作です どの大学 をwhich college としていたのですが、whatかなと思いました! 違いはどんなものですか? 予想はwhatはそのものの特徴を聞いているのかなと思いました! 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 このような元の方程式を求めるやり方が分かりません。 特に③の流れです。なぜ、X軸に1、Y軸に3で( )の中がプラスされるよでしょか。X=0の時が頂点(X軸)なので、違うように思いました。分かりづらくて申し訳ありません。 ある放物線を入軸方向にな軸方向に-3だけ平行移動し 更に入軸に関して対称移動したら放物線y=-221+2に移った もとの放物線の方程式を求めよ。 ☆「頂点 を用いて考える 2 (x-1)+1 つまり、移動後の頂点(11) ②入軸に対称、移動(1,-1) ⑦入軸方向に2、な軸方向に3 (2,4) 明る fr st 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 この問題の解き方、考え方を解説しいただきたいです。 また、至 式を立てる時にどうやって出したのか等言語化してくださるととても助かります。 49 195 直線 y=2x-1 が次の円によって切り取られてできる線分の長さを求めよ。 また、 その線分の 中点の座標を求めよ。 例題 26 y LF F2 (2)x2+(y-1)=2 解決済み 回答数: 2
物理 高校生 3ヶ月前 なんでBとCはマイナスなのですか? (2)です 432 電圧降下と電位 図のように, 内部抵抗の無視で きる起電力6.0Vの電池 10 Ω 20 Ωの2つの抵抗, スイッ チからなる回路がある。 次の各場合で, 点 A, B, C の電位 はそれぞれ何Vか。 接地部分の電位を0Vとする。 6.0 V C 10 Q 20Q A B (1) スイッチを開いているとき (2) スイッチを閉じているとき 6 ピント 抵抗に電流が流れていないとき, 抵抗での電圧降下は0V。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 解説お願いします🙏 5.Aさんは、電流が磁界から受ける力について調べるために、次のような実験を行っ た。 これらの実験とその結果について、あとの問いに答えなさい。 ただし、電子てん びんの測定の機能は磁界の影響を受けないものとする。 [実験 1 ] 図1 図1のように、直流電源 スイッチ、 抵抗器 電 流計、コイルをつなぎ、 コイルを電子てんびんの上 にのせ、コイルの真上にN極を下にした磁石を固定 した。 回路に流れる電流の大きさを変えながら、電 コイルー 子てんびんの示す値を調べた。 表は、 その結果をま 直流電源 磁石 スイッチ とめたものである。 電子! 抵抗器 てんびん 〈電流計 表 f 電流の大きさ [mA] 0 50 100 150 200 電子てんびんの示す値 [g] 10.80 11.64 12.48 13.32 14.16 [実験2] 図2のように、プラスチック製のコップの底にはりつけたコイルを交流電源につない で交流を流し、磁石を近づけたところ、コイルを流れる電流が磁石のつくる磁界からカ を受けてコイルが振動し、その振動がコップに伝わって音が出た。 このとき、 交流電源 にオシロスコープをつないで表示した交流の波形と、コップから出た音を図2のように マイクロホンで拾ってオシロスコープで表示した音の波形はそれぞれ、図3、図4のよ うになった。 図2 プラスチック製 のコップ コイル 電圧 マイクロホン 交流電源へ 磁石 振幅 時間 一 時間 図3 交流の波形 図4 音の波形 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 中2理科です! 誰か解説お願いします🙏 D U MAY (7) 図5は、実験2の②の結果をグラフに表したものである。 図5に実験2の④の編果 をかき加えた図として最も適切なものを次の図6のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 Thi 6.66 ア 図6 (C) イ (C) 5000840 エ HU (C) 21:44 水の温度上昇 目の結果 0 0 中誰 水の温度上昇 の結果 水の温度上昇 昔の結果 0 (分) 0 〔分〕 時間 昔の結果 〔分〕 時間 割る2 ||| 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 中2、電流です! 誰か解説お願いします🙏 (7) 図5は、実験2の②の結果をグラフに表したものである。 図5に実験2の④の結果 下をかき加えた図として最も適切なものを次の図6のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 46.66 Thi 500 8400 図6 ア (C) イ (c) 水の温度上昇 の温 結果 (C) 水の温度上昇 の結果 時間 〔分〕 時間 H (C) HU 水の温度上昇 昔の結果 〔分〕 0 昔の結果 〔分〕 時間 未解決 回答数: 1