数学 高校生 6年以上前 (2)の「②において、・・・に置き換えると」のところで、最終的に③にしたいからだと言うことは分かるんですが、どうしたらそう置き換える考えが浮かぶのか過程を知りたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ ーーのた ーI四3の・ () 内柄の定開・ 帰ることを利用。ペクトルの大きさ | 4=0,g=0のとき 4=g<っ4 であることを利用し, 1Z+5F=(|Z は、(!) の 結果も利用 する- に1Z|に||ミ12 の証明については、 用する> 古 答 () 国 4=0または5=0のとき が=0, |ZII|デ0 であるから ーIzIl8 【急 4*0かつぢ0のとき 4 あのなす角をのとすると をがIlces9 …… @⑥ =ミ180' より, 一1ミcosの=1 であるから ー|zII8|=lZII8lcos9sl2|引 ⑦⑰から ーIII8l=g5=|2引 田 急か5 8lsz-ぢsz @⑳ (li+IーI2+研 ーjzPは212I8|+I6『-(ZP+2.5+5D =2(|218| 4の=0 に iz+fs((zは1 上leos9 (9は4 5のなす角) にぉい: を利用。べ2 いて |=0 であること 記 lg+81=IT 8|をす。 た ace ES た不等式 |々|る2| 直利 ⑫⑲ alにIlsl2+8|sja+加 399表本事項 ー1scos9=1 で 0 を示す過程で [市 () 4=0のとき,明ら に成り立つ。 0 のとき。 Ia+P=0すなわち rlaf+2a-5+Ifz0 … の はすべての実数について成 り立つから、(⑳ の左辺)=0 の判別式を とすると。 IPz0ょより のso 2-が"ーIzPIPから IIIs-5<Ial8 5 12+8|<Iz|+ 8|は三角形 における性買「2 辺の長きの 和は。他の 1辺の長さより大 きい] (攻学 A) をペクトル で表現したものである。 lgrSI<Iat骨 OB<OA1AB 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 解説の式のⅹ2というのは、電離によってNA+とCl-が生じたから、そのようになるのですか? なぜ、そうなのかについてもお願いします! 31 9 200gにクルコース (CHaO) 5.40g を壮かした益莉をピーカームに・不 100g に塩化ナトリウム 0.585g を浴かした浴液を ビーカーBに入れた。 これ らち2 つのビーカーを同じ密閉容器に入れて, 温度を一定に保ちながら長時間放置した。 od に入る語句と数休の正 しい組み合わせとして, 最も適当な 8 のうちから一つ選べ。 > な w g 8ISISIS|さ |@|@|@|③|@⑤ 羽 ざ > ロ 2 マ ァ るき 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 教えてください!! 35 Your chair S interrupting. = Your chairis ( 7: (生川学園子組大) (DwinAHehmey @ ontheway ⑨ translating me ④ jeting me down 36 Sheis said to have been a model = ( ) amodel (人能知) ① Itis said that she is ② Itis said that she was ⑨ She is said that she is ④ She is said that she was 37 Hecannot answer this question. = This question is ( ) him. (自生婦子短大) ⑨ unable @ oer ⑨ notfor @④ beyond 38 Your shirt needs to be washed. = Your shirt needs ( 08 (和戸松女子学院大) ④ bewashed @ bywashing ⑧ towash ④ washing 39 It goes without saying that honesty iS the best policy = ( ) to say, honesty is the best policy (名刺大) 40 Whenever the children played together they' had a quarrel、 = The children never played together ( ) having a quarrel、 (名計属大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 場合分けが2つの時と3つの時の違いはなんですか? 式とかには変わりがないように見えるんですが、、、 自症間 凡0 のとき, 2次関数 タニマッー4++5 (0 <+<Z) の最小値を 上 ポめよ。ま そのときの*の値を求めよ。 ー4x十5 のグラフの軸は 直線 *ニ 2 である。定義域に 2 を合 まないり場合と, 含む場合に分けて考え られた 2 次関数は に ー2)十1 と変形できる。 におけるこの関数の の図の放物線の実線 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 (3)途中式もお願いします 7 8はーー8, ガー2x*ーェ+4 とする。 次の式を計算せよ。 1 4+28 @ 24-3g ⑧⑨ 4+g+24-ぢお あやデンで) ンズ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 こちらの写真に写ってる問題全て解いて頂きたいです。途中式も兼ねて教えてください! | 4 | 炊の計算をしなさい。 G) (-8)X7+(一84)*(29 3) 36一(3)X(-14-3? (5) 28X(一12)28X112 20 次の計算をしなさい。 時 6 (-訪sctex(-間 ⑱ すx(ーP 025x(-9がー (⑫) 72ょ(一9)+(13)X(-5) (⑭) 16-{ー11(912)X7} (⑯) (32)x(6)+(一18)X(-6) 4) 一2*x(0.2) (-電 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 (1)なのですがDはなぜ>じゃなくて≧なんですか? 2つの解だから=つくと思うのですがなんででしょう😭😭教えてください!! 9の@のの gm50 2次可 半 了ーーーーー WM 2方程式 "2がの2ニ0 が次の条件を満たす解を もっように, 定数ヵの値 の範囲を定めよ。 () 2つの解がともに1より大きい< (2) 1つの解は 3 より大きく, 他の解は3 よ り小さい。 8 革本事項 8 | 指針 2 次方程式*ー2のx二の2三0 の 2 つの解を お とする。 SN (1) 2つの解がともに 1 より大きい。 一 e1>0 かつgー1>0 7 (の 1つの解は3より大きく。他の解は3より小さい。-ー 一3 と 8一3 が異符号 以上のように考えると, 例題 49 と同じようにして解くことができる。なお・ グラフを利用 する解法 ヵ.81 の解説) もある。これについては, 解答副文の 参照。 和 | の 2 つの解を g、 とし. 判別式 次剛数 ア()ニャッー2px填ヵ填2 の グラフを利用する。 (⑩ すす-の+Dの-のa0. 軸について テニカン1。 7Q)=3ヵ>0 から 2るあく3 *デムッテ7 ーのが"ー⑦⑭+2)ニゲーカー2=(ヵ+D(ゅーめ) ら cg+8=2p, ggニの+2 みるための殺作は 0 -)>0 かつ (@-1)(@-1)>0 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 手順の(iv)のところが分からないのでどなたか教えてください。 手順0一(9に 光 as 従って解け。ただし、 HL=10。C=12.0。O=16。 アポガドロ完数 ロバン 4.4g を完全燃焼きせた。次の①ー④の答えは: 和 した酸素の体積 は標準状態で何し か。 本uu 二酸化内素の分子数は何個か。 成した二琶化炭茶の質基ぶは何gか。 で生成した水の質量 Yは何gか。 較 |プロバン CsHi を完全燃焼させたときの化学反応式を記し 名物質の物質量此をあわせて記せ> 語()で記した名物質の物質項をそれぞれの単位に換算し記せ。 パン CaHs の下に問題の値(4.4 5) を, ①ー④の物質の下に: がめたい値を文字(, の |仙の値を比例計算し。 XYの値を求めよ 陳so t (no 一217 - 1 lO'G61W培かMIN*3W1 mol 2 Di(のgt 415 欠6e zo ⑱ [ 2.)し 放ち2 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 どうして受動態になるのですか? ④wasbult 5 。 ry loud and 直 \ ) 31 The music 3 the dance W29 ve 還加 away ① can hear @② can have heard ④ could be hearing 8 ③ could be heard 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 ①、②までは分かったのですが、 「lは平面OABに垂直である。」が、なぜそうなるのかわかりません。 8 4 交わる 2平面 の交弥を pg 8に垂線を下ろし, その このとき, 2 LABであること 』 とする。 %の 8上にない点Oか 交点をそれぞれ ん, Bとする。 を証明せよ。 0ATe であり, 9 は@上にあ OA16 …ま ① 0B18 であり, ?》 は @上にあるから OBOIS生本 ② ①, ② から, 9 は平面 0AB に垂直である。 よって, 9? LABが成り立つ。 るから 解決済み 回答数: 1