至急❗️ この問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙏 そして、この問題が青チャートI Aに 載っているみたいなのですが、その問題番号が分からなくて探せません💦 わかる方がいれば教えていただけると助かります🙏 長々とすみません🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

1辺の長さが aの正四面体に球が内接している。 1) 球の半径をaを用いて表せ。 2) 正四面体と球の体積比を求めよ。

めっちゃ緊急です、どうかお願いします、、🙇‍♂️ 図のない、図形の証明の誤りを正す問題についての解き方、自力でうまく図を書く方法を教えてください🙇‍♂️ ↓例になります、こんな感じの問題です (画像1の答えは、オで1組の返とその両端の角がそれぞれ等しい、となり、2の答えはア... 続きを読む

(2) ZA=45°の△ABCがある。 頂点 A, Bからそれぞれ辺 BC, ACに垂線をひき, その交点 をそれてれD, E, BE と ADの交古を耳と1 たとき△AEH= △BEC が成り立ち, AH= BC である。このことを以下のように証明したが, この中のア~オのいずれかに誤りがある。 これを探し,正しい語句もしくは文に書きかえ証明を完成させなさい。 (証明) AAEH と△BEC で、 仮定より,Z AEH=アノBEC= 90° …D また,仮定より, Z BAE=45°, Z AEB=90° だから,Z ABE=45° よって,△EAB はイ直角二等辺三角形である。 したがって、AE=ウ BE…② AADC において Z EAH=180° - 90° - 2C= 90° - ZC ABEC において エZ EBC= 180° - 90° - Z C=90° - ZC したがって, Z EAH= Z EBC…③ の, 2, ③より オ斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいので、 C AAEH= ABEC 合同な三角形の対応する辺は等しいので, AH=BC

問1と問2の解答解説お願いします。

なまくら ミけにん むほん ー,諸国の守護の職務は、京都·鎌倉の警護を御家人に命じることと,謀反人や殺人犯など を取り締まることなので、それ以外はしてはならない。 しょうえん 国司や荘園領主の裁判に幕府が口出ししてはならない。 ねんぐ 地頭は,荘園の年貴を差しおさえてはならない。 武士が 20年の間,実際に土地を支配しているならば,その権利を認める。 りつりょう ー,女性が養子に所領を譲ることは、律令では許されていないが,武家の慣習として多く ゆず 行われているので認める。 問1 この法令に関連する説明として正しいものを,次のアからエのうちから一つ選べ。 ア この法令が出されたのち,幕府は京都に六波羅探題を置き,朝廷を監視するようになった。 ろくはらたんだい ちょうてい かんし イ この法令は御家人のためにつくられたものなので、朝廷の決まりや律令を改めるものでは ない。 ウ この法令によって,武士が許可なく城を修理したり,無断で縁組したりすることを禁じた。 I この法令によって、国ごとに守護を置くことがはじめて認められた。 問2 法令中の下線部に関連する説明として正しいものを,次のアからエのうちから一つ選べ。 ア 地頭の職務は,御家人を取り締まることである。 しょうれい イ 地頭は,新田開発を奨励し、備中ぐわや千歯こきなどを普及させて生産力の向上に努めた。 ウ 鎌倉時代の武家社会では,女性が地頭になることも認められた。 きいのくにあて がわのしょう I 紀伊国阿氏(弓)河荘では,農民たちが団結して荘園領主の横暴をやめさせるよう地頭に うった 訴えた。

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 （消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。） この形式の問題の解き方やコツ、考え... 続きを読む

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.

Q1と2を教えてほしいです。🙇🙏

You can see many people on the roof. They are N replacing the thatched roof. A large amount of thatch is used on each roof. All the people come together and help each other in this small village. Yui, to share the work, is their way of life. My grandmother once said, “Long ago, we always helped each other in the community. Such a lifestyle was seen in many places in Japan.” I think teamwork is very important because a difficult job becomes easier. pagq ipggl 白川郷 岐阜県 enipomi' pnda Suoy tuodo vwoH adol yd nettiw. eow.il たた 1. What are the people on the roof doing? MLLGU pA nopu Q 2. Does Takeshi think teamwork is important? Tonue, eow

この問題の仕方教えてください！

A へ 右の四角形 ABCD を面積を変えずに三角形に しなさい。作図の後は残しておくこと。 B C

この下線部のand後ろの接続がcanとの並列だと思ったんですけど、解答と違いました。理由が知りたいです。

次の英文を読んで、下記の問いに答えなさい。 Everyone knows what is supposed to happen when two English people who have never met before come face to face ina train-they start talking about the weather. In some cases this may simply be because they happen to find the subject interesting. Most people, though, are not particularly interested in analyses of climatic conditions, so there must be other reasons for conversations of this kind. ,One explanation is that it can often be quite embarrassing to be alone in the company of someone you are not acquainted with and not speak to them. If no conversation takes place the atmosphere can become rather , strained. However, by talking to the other person about some neutral topic like the weather, it is possible to strike up a relationship without actually having to say very much. Train conversations of this kind-and they do happen, although not of course as often as the popular myth supposes-are a good example of the sort of important social function that is often fulfilled by language. Language is not simply a means of communicating information-about the weather or any other subject. It is also a very important means of establishing and maintaining relationships with other people. Probably the most important thing about the conversation between our two English people is not the words they are using, but the fact that they are talking at all.

どなたか教えていただけませんか？

波の速さV [m/s], 波長入 [m], 振動数げLHZ」をそれそ A B C D 270.縦波●ある媒質中を縦波がx軸の正の向 きに進んでいる。図1は, ある時刻tでの媒質の変質 位と位置xの関係を示したもので, 図2は, 媒質の 変位とある時刻右からの経過時間との関係を示し たものである。図2の実線は x=0 での時間変化 1 1 I -x [m] *1 1 1 1 図1 アイウ エ を,点線は別の位置での時間変化を表したものであ tからの 「経過時間 る。 (1) 図1で媒質の密度が最大である位置は,A, B, c. Dのうちどの位置か。 また, x=0 における媒質の密度が最大となるのは、図2 図2 のア,イ, ウ, エのうちどの時刻のときか。 (2) 図2の点線で示された変位の時間愛化は,図1の A, B, C, Dのうちどの位置での 時間変化を表すものか。 [17 日本大 改) 26 の変位 媒質の変位

3番の韻を踏んでいる漢字のところで、 答えは光、霜、郷(2枚目参照)なのですが、 ①なぜ霜なのか、「オウ」という響きの読み方とは ②頭を「とう」と読めるのになぜ答えにならないのか を教えて頂きたいです🙇🌱

3 低と挙疑林 ラ 夜 ノ 思 ヒ ヲー ヲ C U IL り はく 李白記 静夜の思ひ *しやう 前看 」 光」 第一句 林前一 フラクハ こレ カト 疑ふらくは是れ地上の霜かと 地Hに霜がおりたのではないかと疑うほどだ 是地 ゲテかうべヲ 」ヨ 第三句| 頭を挙げて山月を望み Dテ 思一故郷 第四句 頭を低れて故郷を思ふ *抹=寝台 一漢詩の種類この詩の形式を漢字四字で 書きなさい。 (5点) 2技法この句で対句になっているのは、第何句と第何句か。行の 番号を書きなさい。 完答5点) 句と第 句 技法この漢詩で韻を踏んでいる漢字を 三つ探し、書き抜きなさい。 《完答5点〉

この解き方教えてください！

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