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数学 高校生

(2)aの三乗＝a×a二乗の形なのに、なぜ最後の行で2をかけたり1を足しているかわかりません‥教えていただきたいです

Che r の=cxg* と(1)の結果を用いこ エテて表す」ことを考える。 の g についても(2)と 同様に ( (3) 」 回還 (1) 1+/2 より, og-1デ72 軸 両辺を 2 乗すると。 (g-1テ(7 2 こする. gー2g十1デデ2 したがってご 撤編2和gl 2こっ 由 生き < 直接計算するのは のーoXgの2ーoX(2g十1)三2g?十の 天変なので, 1)の 2(2Zz寺1)二2三5g十2 結果を利用し, 次 本 数を下げる. (3)Nc@)選9 る ②)と同様, の, が のーoメのーoX(5g十2)テ5g十2 る次数を下げて考 テ5(2g十1)十2g三12Z十5 える. のーgXgのーーgX(12g十5)三12g2十5g デ12(22十1)十5g三29Z十12 の(旨 の十の十の十の2十選 =(29g二12)二(12g寺5)二(5g十2)二(2Z二1)二6 三49十20 =49(1ア 2 )十20三69十497 2 oc”をoの1 次式で表し, 次数を下げる |
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数学 高校生

なぜ、２つの三乗根をそれぞれα、βと置いたのか分かりません。a^3を作ろうと思ったとしても、α、βと置こうとする理由が分かりません。お願い致しますm(__)m

っ 「ーーー 理数解 : 3 次方程 整数係数の 。 次方程式の有 Sー 65 ) 過 >- 99委 DEM 全MWW…* 欠の問に答えょ」 1) Eo とを示せ この (2) 。 は有理数でないことを証明せよ. 5の2 引前 8。 3の 【下前大 10 事加回因回| とと記 (?) (1)でするべき作業は 1. 刺 人Ne -:) 四 ば, @ です. つまり, 有理化(借?一全う) です. に C (品 有理数については右を参照してください. (⑫②は, (1)で。 を解にもっ 上 式を求めでぐいるので。 るその方程式が有理数解をもたないことを示せばょee ~ しょう. ここで背理法を用いるのは圏と同じです. 電 呈 65 に "人 SN 9 ォー 1 が WV全 計 1とおくと ド 是5 章NO6Neam teか "ーー? となる計とこれをーー ma W *ーン3 ニ きど に : 人RA 全-9計ょ3qWe の 人ES MM き 90か 本培NN evenme0ns ーー⑪⑩ 仙 よう0 3 つうて 9は4x 十3x一8ニ0の解である H
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数学 高校生

なぜ、２つの三乗根をそれぞれα、βと置いたのか分かりません。a^3を作ろうと思ったとしても、α、βと置こうとする理由が分かりません。お願い致しますm(__)m

っ 「ーーー 理数解 : 3 次方程 整数係数の 。 次方程式の有 Sー 65 ) 過 >- 99委 DEM 全MWW…* 欠の問に答えょ」 1) Eo とを示せ この (2) 。 は有理数でないことを証明せよ. 5の2 引前 8。 3の 【下前大 10 事加回因回| とと記 (?) (1)でするべき作業は 1. 刺 人Ne -:) 四 ば, @ です. つまり, 有理化(借?一全う) です. に C (品 有理数については右を参照してください. (⑫②は, (1)で。 を解にもっ 上 式を求めでぐいるので。 るその方程式が有理数解をもたないことを示せばょee ~ しょう. ここで背理法を用いるのは圏と同じです. 電 呈 65 に "人 SN 9 ォー 1 が WV全 計 1とおくと ド 是5 章NO6Neam teか "ーー? となる計とこれをーー ma W *ーン3 ニ きど に : 人RA 全-9計ょ3qWe の 人ES MM き 90か 本培NN evenme0ns ーー⑪⑩ 仙 よう0 3 つうて 9は4x 十3x一8ニ0の解である H
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