個人を特定することができないとはどういう意味ですか？

実戦問題 5 基本 10分 ある高校の1年生40人のクラスにおいて, 6 月 9月 12月にそれ ストを実施した。以下は、その得点の度数分布表,平均値と標準偏差、箱ひげ図である べて整数値である。このとき次の問いに答えよ。 得点(点) 6月 0~1 0 2~3 4~5 8~9 10~11 12~13 14~15 16~17 18~19 20 3 0 5 5 10 6 7 2 0 2 9月 0 0 1 2 4 6 7 8 6 2 4 12月 0 0 0 1 2 4 7 10 8 4 4 6月 (1) 9月の得点について 第1四分位数は 9月 12月 いつ.20点満点の ただし、 人数 平均値 標準偏差 6月 9月 40 40 11.1 13.2 3.6 4.1 12月 40 14.7 3.4 イ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (点)) (4) 3回の のテスト 解答の順 点である。 ア |点 第3四分位数は に当てはまるものを､次の⑩~④のうちから一つずつ選べ。 ② 13.5 ④20 05 0 11 ③ 16 オ である。 (2) 3回のテストのすべての得点の平均値はウエ 資料から読み取れることとして適切な記述を. 次の⑩~④のうちから二つ選べ。 ただし、解答の周 は問わない。カ キ ⑩ クラスの半分以上の生徒は、6月のテストの得点より12月のテストの得点の方が高い。 ① クラスの半分以上の生徒は,6月のテストと9月のテストの両方で10点以上の得点です。 た。 ② 6月のテストと比べて, 12月のテストは得点の範囲も標準偏差も小さくなった。 10人以上の生徒が,3回のテストのすべての回において得点が平均値を上回った。 ④得点の中央値、平均値, 分散のすべてが,回を経るごとに大きくなった。 ア

これの答えがア、ウ、カなんですけど、なんでウはあってるのにエはマチガイなんですか？ 教えてくださいお願いします🤲

次の (1) から (3)までの問いに答えなさい。 (1) 図は、ある中学校の3年A組の38人 の生徒と3年B組の36人の生徒がある ゲームを行い, その得点を箱ひげ図に表 したものである。 0 1 2 3 4 5 6 7 図からわかることについて正しく述べ 8 910(点) たものを,次のアからカの中から全て選んで、そのかな符号を書きなさい。 ただし, ゲー 0 ムの得点は整数であるものとする。 ア A組の第1四分位数は4点である。 B組の第3四分位数は9点である。 A組には, 得点が7点の生徒がかならずいる。 B組には, 得点が6点の生徒がかならずいる。 A組のデータの範囲は, B組より大きい。 カ A組の四分位範囲は, B組より大きい。 ウ エ A組 | B組

この写真の箱ひげ図についてなんですが、 この図から平均値って求められますか？(メモリがあったとして) 求められるならどうやるんですか？ 教えてください。

を、 四分位数や最小値、最大値を. 下の図のように, 長方形(箱)と 線分 (ひげ) で表した図。 ひげ 箱 平均値 + ひげ 第1四分位数 第3四分位数 最小値 第2四分位数 (中央値) 最大値 次の 位数, て箱 解き 答

これの（２）の箱ひげ図どうしても私はこうなってしまったのですが、解答はなんかちがくて、誰か教えてください！

工葉 美侑 creal 72 まなぶさんは, A組19人とB組18人のハン ドボール投げの記録について, ノートにまと めている。 下のくまなぶさんがまとめたノートの一部〉の 図1は, B組全員のハンドボール投げの記録を記録が小 さい方から順に並べたもの、図2は, A組全員のハンド ボール投げの記録を箱ひげ図にまとめたものである。 このとき,次の各問いに答えよ。 <三重> 新 〈まなぶさんがまとめたノートの一部〉 図 1 B組全員のハンド ボール投げの記録 (m) 図 2 A組 B組 10 15 8, 9, 13, 14, 15,16, 16,18, 18,20,21, 22, 23/23,25, 27,30,35 20 25 30 35 40(m) (1) B組全員のハンドボール投げの記録の中央値を求め る。 m 12 |新 r との (1) >

データの分析です。詳しく教えてください。

【演習⑨ 数学ⅠA】 I. 次のような 16個のデータがある。以下のものを求めよ。 19, 7, 10, 6, 7, 19, 8, 10, 9, 11, 8, 9, 6, 10, 8,89 (1) このデータの箱ひげ図 (2) 平均値m,中央値M TE (3) 分散o,標準偏差 S (i+1)=a (1)

(2)の問題で25%になる理由を教えて下さい。 どうしたら求めれたんですか？？ 数1です。 よろしくお願いします🙋

367. (1) 第1四分位数は30時間である。 また, 第3四分位数は40時間であるから, 四分位範囲は. 40-30-10 (時間) (2) ほぼ半数の人が30時間から40時間勤務している。 30時間 下 25%である。 の社員の割合は、全体のほぼ

数学I データの分析です。 (3) aも❌だと思いましたが矛盾しているのはcだけでした。aはなぜOKなのでしょうか？ 憶測にすぎませんが、100%そうとは言いきれないけど間違っているとも言いきれない、という理由でしょうか

あるクラスの生徒40人について, 100点満点のテス トを行った。 右の図は,テストの得点のヒストグラム である。 (1) 次の ア に当てはまるものを,下の⑩~ ⑧ のうちから1つ選べ。 この40人のデータの第3四分位数が含まれる階級 は, ア である。 10点以上20点未満 ③ 40点以上 50点未満 ⑩⑥ 70点以上 80点未満 O 410×19×10 ×10 ①20点以上30点未満 ④ 50点以上 60点未満 ⑦ 80点以上 90点未満 ウ に当てはまるものを DRAG (2) 次の イ, 右の図の① ~ ③ のうちから1つずつ選べ。 ただし, 解答の順序は問わない。 このデータを箱ひげ図にまとめたとき, ヒストグラ ムと矛盾するものは, イ ウ である。 STO (人) 8 [⑩ ① ② 2 cのみ 0 10 20 30 40 50 60 70 80~90400(点) Q1 30 点以上 40点未満 ⑤ 60 点以上 70点未満 ⑧ 90点以上100点未満 I 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(点) A (3) 後日, このクラスで再試験を行ったところ,再試 験の得点の箱ひげ図は右の図のようになった。 次のa~c のうち,最初のテストの得点から再試験 の得点への変化の分析結果として, 箱ひげ図と矛盾するものは, I である。 I I に当てはまるものを、次の⑩~④のうちから1つ選べ。 どの生徒の得点も上がった。 b最初のテストの得点で下位 1/23に入るすべての生徒の得点が上がった。 最初のテストの得点で下位 /1/3に入るすべての生徒の得点が下がった。 ⑩⑩ a のみ ①bのみ ③ aとb I I i 4 1 I I 1 I i 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (点) I aとc p.40 2, 3, 24

これはどのように考えればいいのか教えてください！！ 答えはエでした

3 下の図は,あるクラスの1班2班のそれぞれ20人が, 10点満点のゲームを 90 したときの得点の分布のようすを箱ひげ図に表したものです。 このとき, 箱ひげ図から読みとれることとして正しくないものをいいなさい。 ア Fot 2班の得点のデータのほうが, 1班の得点のデータより四分位範囲が大きい。 どちらの班にも、得点が5点以上の生徒は10人以上いる。 どちらの班もデータの範囲は7点である。 どちらの班にも、 得点が8点の生徒がかならずいる。 イ ウ 1班 2班 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (点)

2枚目が回答なのですが、なぜ4、5、6は入らないのですか？ あと、最小値から第一四分位数まで2.5%でそのあとも2.5%ずつ別れてるって習ったのですが、なぜ3~7には3つも記録が入るか分かりません。

きそ 106 A中学校では,体育祭の種目に長縄跳びがあ る。 全学年とも, 連続して何回跳べるかを競うもの である。下の表は, 1年生のあるクラスで長縄跳び の練習を行い,それぞれの回で連続して跳んだ回数 を体育委員が記録したものである。 あとの問いに答 えなさい。 (千葉) 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 6回目 7回目 8回目 記録(回) 3 11 7 12 14 X 9 16 (1) 1回目から8回目までの記録の中央値 (メジア ン) を求めよ。 (2) 9回目の練習を行ったところ, 記録は4回であ った。下の図は,1回目から9回目までの記録を 箱ひげ図に表したものである。このとき, 9回目 の記録として考えられるαの値をすべて求めよ。 C 0 5 10 3 15 (回)

この問題の答えはエなのですが、どうしてそうなるのかわかりません。 箱ひげ図をみると1班も2班も8のところにかかってますよね...？それともかかってるだけで8点がいる証拠にならないからエなのでしょうか... また、イが正しい理由もわかりません。 どうして10人以上がいるとわか... 続きを読む

B 3 下の図は,あるクラスの1班と2班のそれぞれ20人が, 10点満点のゲームを したときの得点の分布のようすを箱ひげ図に表したものです。 このとき, 箱ひげ図から読みとれることとして正しくないものをいいなさい。 2班の得点のデータのほうが, 1班の得点のデータより四分位範囲が大きい。 イどちらの班にも, 得点が5点以上の生徒は10人以上いる。 どちらの班もデータの範囲は7点である。 ②どちらの班にも、得点が8点の生徒がかならずいる。 1班ﾄﾞ 2班ﾄﾞ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (点) 10 15 4組 (1) 日 (2)