この代入して式変形は、無理やり頑張って見つけるものですか？それとも、何か楽な方法があるのですか？？

(配点 30点) (1) C,の方程式r°+(yーr)%=rに=yを代入して変形すると。 (yー)(+ (1-))=0. yぃ<y2より, yュ=rー1, y2=ア.

ここの問題を教えてください

(2) 次のD~6にあてはまる数や式を, ⑥には言葉を書いて,説明を完成させましょう。 ※同じ番号には同じ数や式を入れましょう。 (30点 m, nを整数とすると, 2つの偶数は 2 と表せる。 その和は、 の 2 3) 4 の は整数だから, 5 は偶数である。 よって、 6 になる。

技術のテストです。回答を教えてください🙏

第2学年 技術·家庭 (技術分野) 2学期 試験 2018/11/27 1h 1. (ア)~(ソ)に当てはまる語句·数字をかきなさい。 (×2→30点) *エネルギーとは、 (ア) をする能力のことである。 *人は、風や水の流れ、熱など、自然界にあるエネルギーを生活に活用してきた。 エネルギーには、 目然界から直接得られる(イ) エネルギーと、それを人が利用しやすい形に変換した(ウ) エネルギー がある。(ウ)エネルギーには、(エ) 都市ガス· (オ) ·灯油 がある。 電池や太陽光で発電される電気エネルギーは、(カ) (DC) で、 時間によって電圧や電流の向きは変化し ない。 *発電所から供給される電気エネルギーは、(キ)(AC)で、時間によって電圧や電流の向きが変化する。 (キ)の周波数は東日本では (ク) Hz (ヘルツ),西日本では (ケ) Hz(ヘルツ)で供給されている。 *一般的な家庭のコンセントに供給されている電気(電気エネルギー)の電圧は、AC (コ) (V)である。 *「アイロン」は、 電気エネルギーを(サ)に変換している。 また、 「電気掃除機」 は、 電気エネルギー を(シ)に変換している。 さらに、 「LED電球」は、 電気エネルギーを(ス)に変換している。 *電気を利用するために必要な電気の通り道のことを(セ) という。 電気回路の表示はJISで定められた図記号を用いた(ソ) で表す。 (5点) 2.東日本と西日本では周波数が異なる理由を説明しなさい。 (5点) 3.電池を使用するときに注意することをかきなさい。 (5点) 4.懐中電灯の回路図をかきなさい。 (授業で指定された作図のルールに従うこと。) (2点or 5点) 5.授業の感想をかきなさい。 メ モ 欄

受験生です この前模試を受けたのですが、 国語だけ圧倒的に偏差値が低くて、多分読解力がないんだと思いますが… 文章を読んでても途中で話が分からなくなることがあります💦 現代文などテスト解く時のコツなど教えてもらえると嬉しいです🙇💦

この問題分かりません。 教えて欲しいです🙇‍♀️

かPOの (3) 下の図1はある円錐の展開図である。 図1の展開図を組み立ててできる円錐の表面積と,下の図2の球の表面積が等しいとき,図2の 球の半径を求めなさい。 d e00 図1 図2 0で回2 8cm 30点

（3）教えてください🙏

11 22 (り 5君の図のように,AD/BC, AD=3 cm, BC=10 cm の台形 ABCD があります。対角線 AC, DBの交点を Eとします。 また, AC, DB の中点を, それぞれ, F, Gとし, AGを延長した 直線と BC の交点をHとします。 【兵庫) (1) 線分 BH の長さを求めなさい。 5 (30点…各 10点) うD う cm F 315cm B ★(3) H って:し (2) 線分 GF の長さを求めなさい。 VeC D BOCE (3) △AGE と △DEC の面積の比を求めなさい。

なぜ全部なんですか？？ ①と⑤ではないんですか？？

24 (左の図にかき入れる) (2) 関数 y=ーデのグラフを右の図にかき 入れなさい。 での 2下のの~6の関数について、次にあてはまるものはどれか。それぞれ 2 記号で答えなさい。 5×10点[50点 0, 3, , 3, O, 6, ④ ダ=ーー =2 ⑥ y=-32 (1) グラフがェ軸の上側にあり、 上に開いている。 のとの (2) グラフがy軸について対称である。 (3) グラフの開き方がもっとも小さい。 (4) ェーー2のとき y=2となる。 (5) y=rのグラフは, どのグラフと, どのグラフの間にあるか。 3 3×10点(30点) 2おの同の~のは 閉数 0 について. 15

社会の歴史で配られたプリントの答えがわかりません！他のワークなどをしてテスト勉強をしたいのでどなたか解いてくださいませんか？無理があるかもしれませんがお願いします！

1615 / ょ2 のための法律を出す…B ○商人や西日本の学器 なん 1年製で基本をおさえよう (70点…各5点) 年 あ い ○は~頃を表す 外交など 教科書 112 国内の政治 江戸日計代 年 時代 1603 |(2)が幕府を開く…A ばくよ 1600 アジアで貿易を行う…C う 2使川家光 シャクシャイン シエ戸業府 五人組医 んきんこうたい 1635(③ )が参勤交代を制度化する 1637 | キリスト教徒の一挨が起こる…D しょうかん。 オランダ商館を出島に移す….E (④ )を中心にアイヌの人々 が立ち上がり, 戦いを起こす 1641 きょう と の 1669 4 (1) 年表中の①に適する時代を書きなさい。 (2)午表中の②~④に適する人物を、次の語群からそれぞれ選んで書きなさい 【懸群】徳川家光 徳川家康 徳川秀忠 コシャマイン シャクシャイン 芋結品品 ひでただ あまくきしろう いえやす とくがわいえみつ (3) 年表中のAの幕府を何といいますか。 (4) Aの幕府が百姓支配のためにつくった, 犯罪の防止 や年貢の納入に連帯責任を負わせる制度は何ですか。 (5) Bの法律を何といいますか。 (6) Cの貿易を何といいますか。 (7) Cの貿易の結果,, 多くの日本人が東南アジアへ移住 してできた居往地を何といいますか。 ばくふ 資料I はんざい 日 ジTー ねんぐ のうにゅう れんたいせきにん、お いじゅう 資料I きょじゅう ち しょうめいしょ (8) Cの貿易で使われた, 資料Iの証明書を何といいま エ ア |(10) 技 すか。 はくがい (9) キリスト教徒への迫害や重い年貢を原因とするDの 一挨を何といいますか。 (10 Eの位置を, 資料II中のア~エから選び,記号で書きなさい。 (10記述資料Iは,ある藩の支出の状況である。これを見て,参 勤交代が藩の財政にあたえた影響を,簡単に書きなさい。 記述サポート 参勤交代にかかわる費用はどれか考えよう。 (12 次の事項は, 年表中のどこに入るか。あ~えから1つ選び, 記号で書きなさい。 関ヶ原の戦いが起こる ウイ 日元でい 資料I さんきんこうたいひ はん 参勤交代費 20% ざいせい かんたん 個元での 費用など江戸屋 52敷費 (12) 28. せき がはら (1655年) 2資料で基本をおさえよう 2 (30点… だいみょう (1) 右の地図は, 江戸時代初期の大名配置を 表している。凡例中のAに適する, 幕府の 直接支配地を何といいますか。 (2) 凡例中のBに適する, 将軍家の親戚の犬 名を何といいますか。 (3) 凡例中のCに適する,関ヶ原の戦いの前か ら徳川氏に従っていた大名を何といいますか。 (4) 凡例中のDに適する, 関ヶ原の戦いの後 に徳川氏に従った大名を何といいますか。 (5) 大名の領地と支配のしくみを何といいますか。 (6) 江戸から最も遠くにおかれた大名を, B~Dから1つ選び,記号で書きなさい。 圏A B領 はんれい C領 D領 しんせき 京都 したが りょう ち 図 2 三 5 ート ギトはJPに相日

室町幕府の成立の頃です Cの年貢の半分を徴発とはどういう事ですか？ また、Gの多くの困難はどのような困難があったのか教えて欲しいです！

(A)次の各文が正しければ○印を,誤っていれば×印を, 解答欄に記せ。 幕府は,田地をめぐる紛争の際の実力行使である刈田狼籍を取り締まる権限を守護に与えた。 p 幕府は,裁判の判決を強制執行する大犯三カ条の権限を守護に与えた。 c半済令は,幕府が守護に対して,一国内の年貢の半分を差し出させることを命じたものである。 D はじめて発布された半済令は, 1年限りで,近江·美濃·尾張の3国に限定されていた。 E 荘園や公領の領主が年貢徴収を守護に請け負わせる村請もさかんにおこなわれた。 E 守護は荘園や公領を侵略して, 城下町を拠点に領国を支配するようになった。 c 守護が,国人と呼ばれた地方在住の武士を家臣化するには多くの困難があった。 H 国人は,土倉や酒屋に対する債務の破棄を求めて, しばしば国人一挨をおこした。 I 協力して一つの目的を実現しようとする際に, 神仏に誓約して一致団結した状態を一味同心という。 I国人一換には, 一挨契状を作成し, 平等や多数決の決定の規約を定めていたものが少なくない。 B C D E F G H I J A (3点×10=30点)

(2)から解答読んでも分かりません。教えて欲しいです。

右の表は,生徒 30人が受験した試験の得点を度数分布表に まとめたものである。 (1) 得点の平均値が36点のとき, x, yの値を求めよ。 (2) 得点の中央値が35点のとき, x, yの値を求めよ。 (3) 得点の中央値が30点のとき,xのとりうる値を求めよ。 (4) 得点の最頻値が40点のとき, xのとりうる値を求めよ。 (5) 得点の最頻値が2つあるとき, xのとりうる値を求めよ。 得点人数 10 1 S 4 20 30 x C 18 40 12 50 y 計 30