数学 高校生 約7年前 これの対偶の説明の仕方を教えてください！！！ 4 5は実数とする。次の命題の真偽を調べ, 真である場合には証明し, 偽である場合には反例をあげよ。 (1) 2, 5がともに無理数ならば, 寺?は無理数である。 () <。 がともに無理数ならば, ggの少なくとも一方は無理 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 何故こうなるのか大至急説明お願いします！！ ー > > 章未問 題 D < ij 3 整数全体を全体集合びりとする。 の部分集合 4。 有について, 4スー人1, o, og十1]。ぢ=((6, 8一63} であるとき, 4n刀=人1, 4} となるように定数の値を定めよ。また, そのときの集合 4U を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 (2)を教えて下さい！🙌🏻 この式を因数分解せよ。という問題です！ 途中式もお願いしますっっ (2) 2ー4(y+<)x十3(y十る) (4) 9z2ーッ<土4ッー4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7年以上前 数学中3です！ なぜ、答えが3分の16ルート2になるのかを教えてほしいです！ EP=ソAB一AFP=ニ(672)ー (2 (om) にににの3いりに>ACXBよ5 解決済み 回答数: 1
