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化学 高校生

この問題の(1)のABに数字を入れよ。の部分が解説読んでもわかりません。教えていただけると助かります。 よろしくお願いします。

117 [シリカゲル] 二酸化ケイ素は, ケイ素原子が4個の酸素原子と( ア )結: 117 checkd 合した( イ)形の立体構造で形成される。 それらが連なって三次元的な網; 気体の状態方程式 PV=-RT M W 目構造をもつ。この(二酸化ケイ素を炭酸ナトリウムと混合して加熱すると, 網目構造は破壊され,ケイ酸ナトリウムが得られる。得られたケイ酸ナトリ ウムに水を加えて加熱すると,水溶液は粘度の高い( ゥ )とよばれる水あ め状の液体になる。 ( ウ )に( ェ )を加えると, ゲルが析出する。そし て,このゲルを加熱·脱水すると, シリカゲルが得られる。この(wシリカゲ ルは乾燥剤などに使用される。 そこで、シリカゲルの乾燥剤としての特性に関する実験を行った。十分に 乾燥させた一定量のシリカゲルをはかりとり,これを300K, 水蒸気圧 3.6 ×10°Pa に保たれた10Lの容器に密閉した。十分な時間静置したあと,そ のシリカゲルの質量を測定したところ, 0.18g増加していた。この質量増加 は,シリカゲルに吸着した水分子によるものである。この実験より,吸着前 の容器内の水蒸気の物質量は( A )mol であり, その物質量の( B )% がシリカゲルに吸着されたことになる。ただし, シリカゲルの体積は無視で きるものとし,水蒸気は理想気体としてふるまうものとする。また,気体定 数R=8.31×10° Pa·L/(mol·K)とする。 (1)(ア)~(エ)に適当な語句,(A), (B)に数字を入れよ。 (2) 下線部(a)について, この反応を化学反応式で表せ。 3 (3下線部(b)について, シリカゲルが乾燥剤として用いられる理由を述べよ。

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生物 高校生

電気泳動の問題ですが、どういう実験なのか、またどうして解答のような図が書けるのか解説を読んでもよく分かりません。教えてください😣

発展問題A-113 110>次の文章を読み,下の問いに答えよ。 図1はあるウイルスの DNAの 0 一部であり,ここから一つの - RNA が転写される。図中の数字 は、DNA の末端からの距離をュ ニットの単位で表し、1ユニット は360 塩基対を含む DNAの長さを表すものとす る。領域Tにはプロモーターがあり,転写はこの 領域内にある一つの転写開始点から開始されて図 2.0 1に示す方向に進む。領域Tにある正確な転写開 始点を調べるために, 領域Tを制限酵素により 様々な位置で切断し,それらの断片から合成され る RNA 断片の長さを調べることにした。 まず, PCR 法を用いて領域Tをクローニングし, 3種類の制限酵素A~Cを使用して領域Tを断片園 化した。ゲル電気泳動により, 断片化された DNA をそれぞれの長さにしたがって分離した結果を図2に示す。各酵素を単独に作用 させると,それぞれ2個の断片に分かれた。また,A~Cの3種類の酵素すべてを用い たときには,領域Tは4個に断片化されたが,そのうち2個の断片は同じ長さであった。 次に,領域TをA~Cの各酵素を用いて別々に切断し,その DNA 断片から合成され る RNA の長さを調べた。そのために,各DNA断片をある細胞の抽出液に放射性同位 元素で標識したヌクレオチドを加えて RNA を合成させた。生成物をゲル電気泳動によ り長さにしたがって分離し, 新しく生成された RNA のみを検出した。その結果,酵素 日 15.6 18.0 転写の方向 領域T io 図1 あるウイルスのDNAの一部 (1ユニット:DNA360塩基対の長さ) A BC A+B+C 1.6 0 1.0 図2 ゲル電気泳動の結果 数字はDNA断片の長さをユニットで示す。 り Aによって断片化された DNA からは324塩基の RNAのバンドが1本検出された。酵 素Bによって断片化された DNAからは324塩基よりも長い RNA のバンドが1本検出 された。また,酵素Cによって断片化された DNA からは, 324塩基より短い RNA の バンドが1本検出された。 問1 酵素Aと酵素Bによる切断点の距離は何ユニットか。また、 酵素Bと酵素Cによ る切断点の距離は何ユニットか。それぞれ次の①~③から一つずつ選べ。 勤をる Io 00.2 20.4 30.6 の0.8 6 1.0 ⑥1.2 の1.4 1.6 問2 B, Cの酵素によって断片化された DNA から合成された RNA の塩基数を,そ れぞれ次のD~③から一つずつ選べ。 1 72 2 108 ③ 144 4 180 5 486 6 540 の612 8 684 問3 これらの結果から, 転写開始点は図1に示した DNAの末端から何ユニットの距 離にあると結論できるか。 次の①~④から一つ選べ。 0 15.7 ② 16.1 316.5 の 17.3 (11 北里大改) 泳動の方向

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生物 高校生

電気泳動の問題ですが、どういう実験をしているのか、またどうして解答のような図が書けるのかも分かりません。教えてください🙇‍♂️

発展問題A 113 110>次の文章を読み,下の問いに答えよ。 図1はあるウイルスの DNA の 0 一部であり,ここから一つの RNA が転写される。図中の数字 は、DNA の末端からの距離をュ ニットの単位で表し,1ユニット は360 塩基対を含む DNA の長さを表すものとす る。領域Tにはプロモーターがあり,転写はこの 領域内にある一つの転写開始点から開始されて図 2.0 1に示す方向に進む。 領域Tにある正確な転写開 始点を調べるために, 領域Tを制限酵素により 様々な位置で切断し、それらの断片から合成され る RNA 断片の長さを調べることにした。 まず, PCR 法を用いて領域Tをクローニングし, 15.6 18.0 転写の方向 領域T 5 図1 あるウイルスのDNAの一部 (1ユニット:DNA360塩基対の長さ) A BC A+B+C 1.6 0 1.0 3種類の制限酵素A~Cを使用して領域Tを断片 図2ゲル電気泳動の結果 化した。ゲル電気泳動により, 断片化された『に DNA をそれぞれの長さにしたがって分離した結果を図2に示す。 各酵素を単独に作用 させると、それぞれ2個の断片に分かれた。また,A~Cの3種類の酵素すべてを用い たときには,領域Tは4個に断片化されたが,そのうち2個の断片は同じ長さであった。 次に,領域TをA~Cの各酵素を用いて別々に切断し,その DNA断片から合成され る RNA の長さを調べた。そのために,各DNA 断片をある細胞の抽出液に放射性同位 元素で標識したスクレオチドを加えて RNA を合成させた。生成物をゲル電気泳動によ り長さにしたがって分離し, 新しく生成された RNA のみを検出した。その結果, 酵素 Aによって断片化された DNA からは 324塩基の RNA のバンドが1本検出された。 酵 素Bによって断片化された DNAからは324塩基よりも長い RNAのバンドが1本検出 された。また,酵素Cによって断片化された DNA からは, 324塩基より短い RNAの バンドが1本検出された。 問1 酵素Aと酵素Bによる切断点の距離は何ユニットか。また、 酵素Bと酵素Cによ る切断点の距離は何ユニットか。 それぞれ次の①~③から一つずつ選べ。 5 数字はDNA断片の長さをユニットで示す。 0- 5 ASTF 00.2 20.4 30.6 0.8 Y⑤ 1.0 61.2 の1.4 81.6 問2 B, Cの酵素によって断片化された DNA から合成されたRNA の塩基数を,そ れぞれ次のD~③から一つずつ選べ。 072 2 108 ③ 144 4 180 ⑤ 486 6540 の612 8 684 問3 これらの結果から, 転写開始点は図1に示した DNAの末端から何ユニットの距 離にあると結論できるか。 次の①~④から一つ選べ。 In ① 15.7 216.1 ③ 16.5 の17.3 (11 北里大改) 泳動の方向

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世界史 高校生

大至急ですよろしくお願い

学習日> おこ 次の問いに答えなさい。 口(1) 第一世界大戦前に三国協商を結んだ3つの国は、イギリス,ロシアともう1つの国はどこか。 すた 口(2) 1917年のロシア革命を指導した人物の名を答えなさい。 1] 口(3) 第一次世界大戦の講和会議が, 1919年にョーロッパのある国の首都で開かれた。 この都市の名を 答えなさい。 口(4) 国際連盟は, 第一次世界大戦中のアメリカ大統領の提案によって設立された。 このアメリカ大統 領の名を答えなさい。 口(5) 第一次世界大戦後,ロシア革命や民族自決の動きの影響から, アジアの各地で民族運動が高まっ た。そのうち,ガンディーの指導で, 非暴力 · 不服従の抵抗運動が行われた国はどこか。 右の図は,第一次世界大戦前の国際関係を表している。この図を見て, 次の問いに答えなさい。 口(1) 図のAにあてはまる最も適当な語句を漢字4字で答えなさい。 イギリス 三国協商 (フランス) ロシア 口(2) このころのバルカン半島の情勢について述べた次の文章中の ドイツ (オーストリア (X ), ( Y0) にあてはまる国名の組み合わせをあとから1つ A 選び,記号で答えなさい。 イタリア バルカン半島にはさまざまな民族や宗教が入り混じっていた。スラブ民族の国である( X ) は南下を進め,スラブ民族や正教会の動きを支持していた。ゲルマン民族の国である( はこの動きをおさえようとして, 両国は対立していた。 Y ア X=フランス, Y=イタリア X =フランス,Y=オーストリア ウ X=ロシア, Y=イタリア エ X=ロシア, Y=オーストリア 口(3) 第一次世界大戦中におこったできごとを次から1つ選び,記号で答えなさい。 アイギリスで名誉革命がおこり,議会政治が発達した。 イロシア革命がおこり,社会主義の政府が生まれた。 フランス革命がおこり, その後ナポレオンが権力をにぎった。 ェアメリカで独立戦争がおこり,その後アメリカ合衆国が成立した。 [大] 口(4) 第一次世界大戦の講和条約として( )体制がつくられた。( )条約が結ばれ,戦勝国が協力して平和を維持しよう 黄 )に共通してあてはまる地名をカタカナで答えなさい。 人日金 とする( ] (5) 日本は, 第一次世界大戦にどのような立場で参戦したか。「同盟国側」または「連合国側」の語句 と「日英同盟」の語句を用いて, 簡単に答えなさい。 文の

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世界史 高校生

至急です!よろしくお願いします

次の問いに答えなさい。 口(1) 第一次世界大戦前に三国協商を結んだ3つの国は、イギリス, ロシァともう1つの国はどこか。 口(2) 1917年のロシア革命を指導した人物の名を答えなさい。 口(3) 第一次世界大戦の講和会議が、 1919年にヨーロッパのある国の首都で開かれた。この都市の名を 答えなさい。 口(4) 国際連盟は, 第一次世界大戦中のアメリカ大統領の提案によって設立された。このアメリカ大統 領の名を答えなさい。 口(5) 第一次世界大戦後,ロシア革命や民族自決の動きの影響から, アジアの各地で民族運動が高まっ た。そのうち,ガンディーの指導で, 非暴力·不服従の抵抗運動が行われた国はどこか。 2右の図は, 第一次世界大戦前の国際関係を表している。 この図を見て、 次の問いに答えなさい。 口(1) 図のAにあてはまる最も適当な語句を漢字4字で答えなさい。 イギリス 三国協商 フランス) ロシア 口(2) このころのバルカン半島の情勢につっいて述べた次の文章中の ドイツ オーストリア ( X ), ( Y )にあてはまる国名の組み合わせをあとから1つ 選び、記号で答えなさい。 A イタリア バルカン半島にはさまざまな民族や宗教が入り混じっていた。スラブ民族の国である ( X ) は南下を進め、スラブ民族や正教会の動きを支持していた。 ゲルマン民族の国である( Y ) はこの動きをおさえようとして, 両国は対立していた。 アX=フランス, Y=イタリア イ X=フランス,Y=オーストリア ウ X=ロシア, Y=イタリア エ X=ロシア, Y=オーストリア 口(3) 第一次世界大戦中におこったできごとを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アイギリスで名誉革命がおこり, 議会政治が発達した。 イ ロシア革命がおこり, 社会主義の政府が生まれた。 ウ フランス革命がおこり, その後ナポレオンが権力をにぎった。 ェアメリカで独立戦争がおこり, その後アメリカ合衆国が成立した。 口(4) 第一次世界大戦の講和条約として( )条約が結ばれ、 戦勝国が協力して平和を維持しよう )に共通してあてはまる地名をカタカナで答えなさい。 とする( )体制がつくられた。( 口(5) 日本は,第一次世界大戦にどのような立場で参戦したか。「同盟国側」または 「連合国側」の語句 と「日英同盟」の語句を用いて, 簡単に答えなさい。 I 第一次世界大戦と日本

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世界史 高校生

第一次世界大戦の内容です

練成問題 あバルカン半島では, さまざまな民族や宗教での対立に列強の利害による対立が加わり.い第一次世界大戦 へと発展した。アメリカの参戦などで同盟国側は降伏し, 1919年に,講和会議が開かれた。また,戦争がおこ 次の文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 らないようにえ国際連盟が設立された。 日本は、第一次世界大戦を機に中国での権益を拡大しようとして,中国にお二十ーか条の要求を認めさせた。 大戦中の1917年に。ロシア革命がおこり,革命の広がりをおそれた日本や列強各国は(き)出兵を行った。 中国では二十一か条の要求は不当であるとして反日運動がおこった。 大戦後には各地で民族運動が高まり, 口(1) 下線あについて, 次の問いに答えなさい。 く 口O この半島の位置として最も適当なものを右の略地図中から1つ 選び、記号で答えなさい。 口の この半島は, 第一次世界大戦前,いつ粉争がおこるかわからな い状態であったことから「ヨーロッパの( )」 と呼ばれた。 )にあてはまる最も適当な語句を答えなさい。 口(2) 下線いについて, 次の問間いに答えなさい。 口O 連合国側の国の組み合わせとして最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 イ フランスとオーストリア エドイツとオーストリア 口の 第一次世界大戦で登場した新兵器として不適当なものを次から1つ選び,記号で答えなさい。 ア フランスとロシア ウドイッとロシア er[ ] ア 毒ガス イ原子爆弾 ウ 戦車 エ 潜水艦 かんしょう 口(3) 下線うでは, 各民族が他の民族や国家に干渉されることなく,帰属や政治を自主的に決める原則が唱え られ,この原則により, 東ヨーロッパでは多くの国が独立した。この原則を何というか。 O口(4) 下線えは,世界平和を維持する国際機関としては多くの欠点をかかえていた。そのうち, 設立時の参 加国の面での欠点を答えなさい。 口(5) 下線おで, 第一次世界大戦前にドイツがもっていた権益を日本が 引き継ぐとした地域はどこか。最も適当なものを右の略地図中から 1つ選び,記号で答えなさい。 口(6) 下線かによって社会主義の ( 政府が成立した。 ( にあてはまる最も適当な語句をカタカナで答えなさい。 コ(7) ( き ) にあてはまる最も適当な地名をカタカナで答えなさい。 コ(8) 下線くについて,この反日運動から発展した反帝国主義運動を何 というか。

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