英語 高校生 7年以上前 関係代名詞をいつ置けば良いのかいつも分かりません!😫😫😫😫 写真はその一例なのですが… あからさまに不完全な物 例It is a pen bought this shop. この程度ならわかるのですが…🥵🥵 どう意識すれば良いにでしょうか🤔🤔🤔🤔 1 or SAOehGHnGEBB:I8WSPOEE speeds, greater than Mach 5. or five times the speed of sound. ③⑤ Propelled by _a special type of "air-breathing jet engine. a highperformance hypersonic craft might even be able to "Hiy' into orbit 一一 a possibilityirst considered more than four decades ago. Recently。 。as the technology has maturedAN'ey人ie qemand for more efficient Earth-tororbit ES 未解決 回答数: 1
英語 中学生 7年以上前 この3問教えて欲しいです💦 /C e street, 1 WaS spoken ( ) by a foreigner 作 (6) WhenIwas walking along th 9 Ss 半Dまat ② from ⑨⑧ 操 む to 人 7) Herplanewil ( ) from Narita Airport next Monday 本 9 ① take down ② takeoff ③ come out ④ come down Iwil ( ) Tom to tell him that we are coming. " 0 加 ③ ealby ④ callof 人な用 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 誰か教えてください!これの(2)がわけ分かりません😫🥵 教えてください🙇♀️🙇♀️ 2の 以上の数娘に対して, 直線 y=x と放物線 ym で時まれ た貿域を の。とする.。 ただし, の。 は境界を含む.また, 領域 の。に合まれ る格子点の個数を のみ。 とおく. ここで, 格子点とはェ座標と y護標がともに 、 整数になる点のことである。 (0 2, の のを求めよ。 (2) .0<4< である整数ぁに対して, 直線 *=んを 上の格子点で領域』 に含まれるものの個数を とんの式で表せ. ⑧) をの式で表せ、 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 誰か教えてください!これの(2)がわけ分かりません😫🥵 教えてください🙇♀️🙇♀️ ーーメ* オ 2 」駿上の開破婦に対して, 直線 ターカテ と放物線 yーメ で思まれ た貿域を の。とする. ただし, の。』 は境界を合む・ また, 領域 り。に合まれ る格子所の人数を @。とおく. ここで, 佑子点とは座標と ゞ雄標がともに 、 整数になる点のことである (1) の の のを求めよ. (⑫) 0=4< である整数ゃに対して, 直線 メデムル 上の格子点で領域 Da に含まれるものの個数を とんの式で表せ. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年以上前 x,yを実数とするとき、連立方程式y=x^2-2,x=y^2-2を解け という問題なんですけど 答えが合いません 助けてください😅🙇♀️🙏 写真は途中式です 正しい答えは(x,y)=(-1,-1) (2,2) [(-1±√5)/2,(-1±√5)/2]です。 ジース ー/テ= ニス ざと=メーダー =(G- 2c+9) メーマメ= - (x-めのてtを/ Cc-る) (x+ぎ†せ1) = の 4 1 -⑨ マテ で+みの、-③ ーー ずーーう 未解決 回答数: 1
英語 高校生 7年以上前 この2つの答えを教えてください! io ao っ 1生.。 上Last year's extraordinarily hot summer was ( ) in twenty years. ① by far the worst ② no less than worse ③ worse than - ④ the most worst 12. He knows jittle of mathematics, ( ) of physics. ①stilmore ②stillless ⑧ as well ④ no less than 未解決 回答数: 1
英語 高校生 7年以上前 線を引いた部分のhelping〜の文法的説明を教えてください。 トコ named Jeanne Calment officially became the oldest person eV@r. When a ezoszoee reporter asked her about the sort of future she envisioned for herself, the SuDer- centenarian replied, “A very short one.” Recognizing that an end 1S near holds a key to happineSS、 helping us turn readily available comforts into treatS. 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 7年以上前 これらはあっていますか?特に⒈⑵⑷がわからないので教えてください! 1 日本語に合うように. ( )内の語句を並べかえて美文を完 1. 冷蔵庫には食べ物が何も残っていなかった。 (left / food / was / no / there ) in the fridge. 2. すべての生徒がクラブ活動をするわけではない。 Not ( the students / of / in / club / participate / all / activities ) 3。 両方の辞書が必要だというわけではありません。 You ( both / dictionaries / don t / need / of / the ). 海外旅行の経験がありません。 (of/ experience / don't / any / foreign travel / have ). まこれらの小説のどれも読んだことがない。 none / novels / of / read / these ). うに, 下線部に適切な語句を補いなさい。 声で話していただけませんか。はほとんど聞こえません。 -- YOU. _ to him. からほどと遠い。 もではないことを認識しなければいけない。 ze that 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年以上前 2分の1になるのは何故ですか? 丁寧に教えていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします。 点 P(V8, 1) をとると OP=2 線分 OPとァ軸の正の向きとのなす角をw とすると な am9+ wm (た| 1 ュ 婦 1 = "25m(9+で] =sin[9+で のう we と(の*ーフ ) 未解決 回答数: 2