疑問文が許可の意味なのか、可能なのか見分け方が分からないのですがどうやって見分ければよいのでしょうか？？？？

許可 cya Co Can you lend me S V some money (nitil tomorrow)? 0.2 6:1 あなたは明日までに私にいくらかお金を貸すことができますか? 明日までにいくらかお金を貸してくれませんか?

(3)の問題の求め方が分かりません😭解説して頂きたいです🙇🏻‍♀️ 答えは16分になります。

図1のような装置で, 7V-14Wの電熱線a を水温16℃の水100cm²が入 図 1 ったビーカーに入れた。 この電熱線aに7Vの電圧を加えて発熱させ、ガラ ス棒でときどきかき混ぜながら、水温を調べた。 表はその結果をまとめたも のである。 次の問いに答え なさい。 (1) 熱量の単位は何か。 その単位の読みをかけ。 経過時間 [分] 水温[℃] 0 2 16 20 4 6 8 24 28 32 [ (2) 電熱線aに流れている電流は2Aであった。 電熱線の抵抗は何Ωか。 [ ] 200 (3) 水の量を100cmから50cmにかえ,同じ実験を行った。水温を16℃から 80℃にするには何分かかるか。 電源装置 温度計 CIT 電熱線 a ガラス棒 図2 (5X6) スイッチ 40円 36 水 32 の 28 電圧計 MAY 電流計 13 SUNTOTE

あなたはネット上で家でも友達と一緒に勉強をすることができます。という文にしたいのですが添削お願いします。 You can study with your friends at home on the Internet.

中3数学です 問2についてなんですが、△EHGと△DHGは相似なんですか？

16 下の図のように, AB < BC であるような長方形 ABCD がある。 まず, 折り目が頂点Dを通り, 頂点Aが辺BC上にくるように折り返す。 このとき, 頂点Aが移った点をEとし, 折り目を線分 DF とする。次に、折り目が点Eを通り, 頂点Cが線分 DE上にくるように折り返す。 このとき, 頂点 C が移った点をGとし, 折り目を線分EH とする。 次の問1 問2に答えなさい。 問1 △DFE ~ △EHG を証明しなさい。 問2 AB=9cm, BC=15cmのとき, 三角形 DFE の面積は、三角形 DHG の 面積の何倍か。 B E H

英語の質問 青い線引いたところって ☆のマークのところの意味で合ってますか？ of plasticは副詞〈 〉madeを修飾してて ()で形容詞句ともなりますか？ ↑こんなかんじclarinet ⤺(made ⤺〈of plastic〉) 教えてください！🙇‍♀️

見してい 詞句は、 ところが, produced の前にはbe動詞 ん。 そこで, 過去分詞の他の用法を思い出してください。 過去分詞は,形容詞と同じように名詞を修飾することができます。 またその場合、名 詞の後ろに置くことも可能です。 らえませ 以上から, The amount of paper produced の部分は「生産された紙の量」 と読めばよ いと分かります。この文の中心となる動詞はこの後に探すことになります。 名詞 Yesterday I bought a clarinet made of plastic. 「昨日, プラスチック製のクラリネットを買った」 日本語では《形容詞+名詞》 の語順が普通ですが, 英語では 《名詞+形容詞》になる こともあります。 このように形容詞 (句) が名詞を後ろから修飾することを「後置修飾｣ といいます。 黄 働きのものが置かれる

中学歴史です。 なぜ平戸のオランダ商館を長崎の出島に移すことで、鎖国体制が固まったのでしょうか。 また、そもそもオランダ商館とは何でしょうか。

至急！！ この文の違いが分かりません I konw the girl playing baseball. I konw the girl who is playing baseball. 主格の関係代名詞ってどういうことですか？？

ここの問題なぜ間違ってるのかわかりません、、！ 解説お願いします、、

2) 右の図は、 ∠XOY の二等分線 OPの作図の 手順を示しています。 OPが∠XOY の二等分 線であることは、 △AOPと△BOP が合同で あることを利用して証明することができます。 △AOPとABOP が合同であることを証明 するときに使う合同条件を、下のアからウまで の中から1つ選びなさい。 アイウ 3組の辺がそれぞれ等しい 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい ① A B X (2) イア (3) -Y

（3）答えがb なのですがどうやって考えますか？教えてください！

144. 遺伝子組換え ② あるタンパク質Xの遺伝子を多量に増やそうと考え、以下の実験を 行った。 DNA材料1:タンパク質Xの遺伝子を含むDNA AATTCCC- GGG GGG CCCTTAA DNA材料2 プラスミドDNA TAGTGGATCCAGAATTCCCGGGTGG (2) 下線部(ア)の酵素の総称, 下線部(イ)の酵素名を答えよ。 (ア)[ ATCACCTAGGTC TTAAGGGCCCACC リード [実験] ① 目的のDNAをプラスミドDNAに挿入するため,まず, プラスミドDNA をはさみ のような役目をする酵素 1で切断した。 ② 次にのりのような役目をする酵素を 目的のDNA と, 切断したプラスミドDNAの入った 溶液に入れて反応させ,環状の DNA をつくった。 ③ この環状DNAを大腸菌に取りこませた後,このDNAを含む大腸菌だけを増殖させた。 ④ 増殖させた大腸菌から,この環状DNA を大量に調製した。 (1) プラスミドとは一般にどのようなものか説明せよ。 [ 〕(イ)[ ] 3 1 に適する酵素を,下記の(a)~(c)から選び, 記号で答えよ。 ただし、破線は 験の酵素 酵素の DNA鎖の切りかたを示す。 また,各酵素は上のプラスミドDNAの図で塩基配列が省 略されている部分は切断しないものとする。 (a) BamHI GGATCC CCTAGG (b) EcoRI GAATTC (C) Smal CCC GGG GGGCCC CTTAAG [] 14 (3) の(a) BamHI は 6 塩基対の配列を認識して切断する。 あるDNA を BamHI により切断した 場合,生じる DNA 断片の平均の塩基対数はいくつになると考えられるか。 次の(ア)~(カ)から 選べ。ただし、切断したDNAの塩基配列は, ランダムであると仮定する。 [ J (ア) 160 (カ) 240000 (イ) 460 (ウ) 4000 (オ) 160000 (エ) 40000

(1)の問題です 答えは2√3なのですが、答えが合いません どこが違うか教えてください🙇🏻‍♀️

343 △ABC において,次のものを求めよ。 □(1)*6=3,c=√3,B=60°のとき, a 1(2) a=√2,c=2, A=30° のとき, b 色