理科 中学生 2年以上前 問4についてです。 求め方が全く分かりません😭💦 解説お願い致します🙇🏻♀️ 答えはBになります。 6 4 4,5 9:0 図1は、梅雨の時期に日本図1 列島付近で見られる,代表的 な天気図である。図2は,8 月と10月における台風の主な 進路と,ある年の9月16日に 日本列島を通過した台風の進 路を模式的に表したものであ る。 次の問いに答えなさい。 低 980, 10001 高 '1020- Y 図2 4 8月 00 -06-201 15 -B 9 Ar 10月 ※点線は9月16日の台風の進路, 数字は台風の中心 (◇)が通過 した時刻 〔時〕 を表す。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 中学受験算数の問題です。写真1枚目上部の問題に対して解答とは別の方法で解いたのですが、答えが違ってしまいました。私は1から250までを全て足してからそれぞれの倍数の和を引くやり方をしたのですが、どこが間違っていますでしょうか。ご教授いただけますと助かります。よろしくお願いい... 続きを読む Q.1から始まる整数1.2.3.4.5...から2の倍数 および5の倍数を取り除いて新たに数列を作るとき、 1から100番目までの和はいくつになるか。 A.1~10までの中で2の倍数と5の倍数を除いた ものは、4コある。 100÷4=25より、 (~)50までの数列について考えると、 1~250までの数字の和は、 (1+250)×250÷2=251×125 1~250までの2の 2+250)×125÷2:176×125 1~250までの5の倍数の和は、 (5+250)×50÷2=255×25 1~250までの10の倍数の和は、 (10+250)×25÷2=130×25 ○ 2の倍数の和は、 - - 50×125 =6250 (@ 251×125 (176×125+51×125-26×125) ④) より 11 =51×125.③ =251×125-(201x125) ② = 26 x 125---4 ① 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 角の大きさを求める時に答えはcosBから求めているのですが、cosAから求める式を教えてください また、もしcosAから求めていけないなら、cosAから求めてはいけない理由を教えてください 247 次のような △ABCにおいて, 残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 (1) * a=1+√√3, b= √6, c=2 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 2年以上前 中学公民です この問題を教えて欲しいです。 よろしくお願いします。 (1) 下線部②について、国民の礎で,血縁や婚姻によって形成される社会の基本単位 が家族である。 中学生である 私の親族を次の図に示した。このうち, 核家族にあ てはまる家族を次の図中ア~カからすべて選んで, 記号で答えよ。 33247305TA 90 ア (子) (叔父) 叔母 叔父 親族を示した図 ウ (祖父) (配偶者) 祖母 (叔父) 配偶者 父母 (子) (注) ○で一世帯を示している エ 祖母 私 カ 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 左上の微分方程式を解きました。 検算を行ってみたのですが、符号が逆で上手くいきませんでした。答えが間違っているのでしょうか? よろしくお願いします🙇 y BOROTE HORI -x=2 = 2+2 y dy = (2+2) dx [ydy = [(x²+2) dx * SCD FE CHAT F**** 0 341-12RXOS SK39. 20 1 y ²== // x² + 2x + c y² = x² + 4x + c. - IN y = ± √2²²74₂ + C -11. y=x+4xとすると 15195 SO your và 423 dy - (22+4) 2√x² +42 dr = -(x+2) √x²74x - (2+2) √7247 -2x-2 20 -26. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数1の範囲です。 答えが載っていないため答え合わせをして頂きたいです。 問15の(2)と問16の(4)はやり方がよく分からなかったので、計算式が多いです。 間違っていたら解説もお願いしたいです😭 問13 次の式を展開せよ。 (1) (3x+1)(x+2) = 3x² + 6x + x + 2 = 3x² + 7x + 2 (2) (2x-3) (3x+2) 問14 次の式を展開せよ。 (1) (a+b-C) ² =a²+ b²+ C² + 2ab-2bc - 2ca 問15 次の式を展開せよ。 (1) (a-b+c) (a-b-c). = (A + C) (A - C) = A ² - C² = (a - b) ²-C² -0²-2ab + b²-c² = 6x² + 4x-9x-6 = 6x²-5x-6 (3) (x²+x+1) (x²-x+1) = (A + X) (A-X) = A² - x² = (x+1) ² x² = X²+2x+1-X² = ²² 2x+1 (3) (2ab + 1)(ab-3) = 2a²b² - 6a b + ab-3 = 2a²b²-5ab-3 (2) (x-2y + 32)² = x² +4 y² + 9z² - 4xy - 12yz + 62% (2) (x-2y+3) (x+2y-3) (4) (x-2y) (5x-y) = 5x²-xy-loxy + 2y. =5x²-11xy + 2ye 3x²+2x43x-2xy + y² +6y +3x+69-9 =X²-4 y² + 12 y-9 (4) (x+y-3) (x+Y+2) = (A-3) (A+2) A²+2A-3A-6 = A² - A - 6 = (x+y)²- (x+y)-6 : = x² + 2xy + y² - x - y - 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 4番の解き方を教えてください🙇 ②2 右の図1のような円すいについて,次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 □(1) 円すいの高さ AOの長さを求めよ。 A08/ 10% 50% 3 □ (2) この円すいの体積と表面積を求めよ。 336072 5 体積 表面積 □ (3) この円すいを展開したときのおうぎ形の中心角を求めよ。 cm 2匹。 cm³ 2472° W 6 (216 □(4) 次に,図2のような円すいをつくる。 図1と比べて高さが2倍で底面の円の半径 が1/2になっている。図2の円すいの体積は図1の体積と比べて何倍になっているか 求めよ。 #19 3410 865 *ation399) SÅ cm² 度 倍 図 1 B 5cm 図2 ACTO 8cm- A 250 15 b13 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 円順列 1枚目、問題 2枚目、解答 女子は円に並んでいるのに なぜ7!ではないのかがわかりません。 *251 (1) (ア) イ 男子2人, 女子8人が円形のテーブルの周りに並ぶ。 男子が向かい合う並び方は何通りあるか。 男子が隣り合う並び方は何通りあるか。 (2) 9人のうち5人を選んで円形に並べる方法は何通りあるか。 13 解決済み 回答数: 1