日本の歴史の時系列が覚えられません。 特に鎌倉〜がもう誰か何をして何があったとかがごちゃごちゃでよくわからないです。 オススメの覚え方ありますか？？ 世界史と日本史が混ざった問題を解くコツなども教えてほしいです。

ここわかりません！ 教えて下さると嬉しいです！

ステップA 中1へ これがてきれば安心だ 次の物語を読んで、下の問題に答えなさい。 (小学生の「矢沢くん」は、親友・勇太の家の年をとっ 犬のことで、老人ホームの大崎園長に相談した。] そうか。 勇太の家は、ゴールデンのお世話をし ていたのか。 「盲導犬は、小さいころに訓練を受けて、目の不 自由な人のお世話をしてあげる。 毎日ずっと寄り そって、それはとてもりっぱなことだ。 ても年を とると、犬だってからだが動かなくなる。 人のお 世話ができなくなるわけだ。 そうなったら、今度はだれか 人が犬の世話をしてあげなく ちゃならない。 わかる?」 「うん」 「目の不自由な人には、残念ながらそれは無理だ。 だからほかの人がかわって、めんどうをみる。 その 役目をしてくれるボランティアの人がリタイア ウォーカーと呼ばれているんだよ。きみの友だち は、家族の人もそうだが、 とてもりっぱだと思う。 矢沢くんには大事にしてほしいな、 その友だちを」 (「ぼくたちのサマー」 本田有明) もうどうけん やざわ 4040/M ゆうた この文章は、｢リタイアウォーカー」のことにつ いて書かれていますが、それはどういうことをする 人たちですか。 (10点×2=20点) の世話を 年をとった[ ] のかわりに務める人 たち。 ② 大崎さんが、「りっぱ」だと言うのは、どんな行 動についててすか。 (10点x2=20点) 目の不自由な人に [ ]、毎日 お世話をする盲導犬の行動。 ・役目を終えた盲導犬の[ みて、最後まで世話をする人たちの行動。 大崎さんは、 「矢沢くん」にどんなことを伝えた かったのですか。 (10点) 家族でりっぱなことをしている友だちのことを、 いうこと。 [ [ ●時間10分 熊表 50点満点 得 博士からアドバイス 1 だれ(何)の世話をする 人かな? この人たちは利 益を考えずに世話をしてい るんだね。 ②人の世話をする犬と、 そ の犬が老いてからの世話を する人たち。 大崎さんは、 どちらも｢りっぱ｣だと思っ ているよ。 ③ 「矢沢くん」 は、 友だち の勇太の家の犬のことが心 配になっていたのだが、 大 崎さんはその犬のことと友 だちの家の役目のことを教 えてくれたんだ。 ③は文章の最後の部分 に書かれているね。 #62 /50 国・中1へのステップ

2番の答えが4分の27なんですけど解説見てもよく分からなくて、解説欲しいです！

全部で、高さが6cm MMP-PEがもっと EBAY BACON 14 右の図のような三角柱ABC-DEF において、辺AD,BE, CFは底面DEFに垂直であり、AC=6cm, AD = 10cmであ る。DH:HF =2:1, HG // FEとなる点H, Gをそれぞれ辺 DF, DE上にとるとき、次の各問いに答えなさい。 〈栃木〉 40 ① AHの長さを求めなさい。 RUTAS B 4450*/ 三角柱ABC-DEF の体積は、三角すい A-DGHの体積の何倍か。 E

(3)と(1)で(3)は12分のにして計算していくのに(1)では6分のにしないで計算していくのは何故ですか？！言ってること分かりにくかったからごめんなさい😢😢

(3) -2(x+1)x-3 3 4 + x 次の問いに答えなさい。 (1) 1次方程式 x+3 2x+1 2 2x+1 -1=0 を解きなさい。 3

なぜf(x)≧0と-f(x)>0で片方イコールがつかないんですか?

次の方程式を解け. (1) x²-2xl-3=0 精講 1 |x²-2x-8|=2x+4 ·② respe TE0025863 1次方程式も2次方程式も 11で学んだ (f(x)≥0) |ƒ(x) = { _ƒ(x) (f(x) < 0)

解説のようになる理由が分からないので、分かりやすく教えて欲しいです🙇‍♀️

(3) 10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズで観察していたものを, 倍率をあげるために対物レン ズを20倍のものに変えると,視野の明るさは(ア) 倍になる。 1003 エ 200 ア 2 イ 4 ウ 1/2 Ks 7 1/4

途中式込みで回答をお願いしたいですm(_ _)m

PRACTICE... 30② (1) 兄弟が合わせて52本の鉛筆を持っている。 いま、 兄が弟に自分が持っている鉛 筆のちょうど 1/23 をあげてもまだ兄の方が多く、更に3本あげると弟の方が多くな る。 兄が初めに持っていた鉛筆の本数を求めよ。 18 (2) 6%の食塩水が200gある。 これに食塩を加えて10% 以上 15% 以下の食塩水を 作りたい。 加える食塩の重さの範囲を求めよ。 (+5)

a「一筋縄」 答えが④の普通の方法だったのですが、普通と無難は何が違うのでしょうか

a 一筋縄」 「蔵」 「矜持」 2 一定の方法 円満な発達 自戒 (2) ② ② 奇抜な方法 高度な完成 自制 3 3 3 5 多様な方法 合理的な 自重 成長 4 普通の方 主 法 体的な獲得 自 LO (C) 無難な方法 複 雑な交渉 自負

こちらの平方根の解き方を教えて下さい

(√3+√2+1)²-(√3-√2-1)²

受験に向けて英語でどのような勉強をしているか教えて頂きたいです🥲（偏差値60から70を目指す上で） 具体的な方法や、行う上で特に比重を置く部分などもあればよろしくお願いします( > < )