これ答え見ても解き方が理解できません どうやって解くんですか？る

(3) IC 124° (長方形の折り返し) [ 〕

これ答えに√が入ってるんですけどどうやって求めるんですか？

3 次の図形の面積を求めなさい。 (1) 6 cm B A (正三角形) 3 C 〔 04 〕 (2) - 19 -

△BDOが二等辺三角形なのは分かるのですが なぜ<DBOが125°だと分かるのですか？？

題パターン 次の各問に答えなさい。 1)右の図で,線分 ABは円Oの直径で, 2点CDは円Oの周上の点 です。 ∠ACD=125°のとき, ∠BOD の大きさを求めなさい。 ( ] 125° B

これ答えが『ウ』なんですけど運動エネルギーじゃないんですか？？

① [ ] ②[ ] 2 (3) 同じ電動機を使い、 今度は図2のように豆電球をつないで 糸でつるしたおもりを落下させたところ, 電動機が動いて 豆電球が光った。 この実験では,おもりのもつ ③ エネルギーが電気エネ ルギーに変わったと考えられる。 ③にあてはまる語を, 次 のア〜エから選べ。 ア 運動 イ 高さ ウ 位置 エ 重さ [ ] 電動機 豆電球 おもりを落下させる

誘導電流と電磁誘導は何が違うのですか？？ あと電磁誘導とはなんなのかよく分かりません

これはなぜy=ax+bとおくのですか？？ それならy=ax ²でもよくないですか

右の図で, A (-8,8), B (4, 2) である。 次の問いに答えなさい。 【各6点】 (1) △OAB の面積を求めなさい。 (2) 点を通り, △OAB の面積を2等分する 直線の式を求めなさい。 A -8 y 18 2 O B----4 DC

これはどうやってグラフに書けばいいんですか？？ 書き方が分かりません

3 次の問いに答えなさい。 【各8点】 (1) 直線y=-2x に平行で,点(-4, 3) を通る直線の 式を求めなさい。 (2) 方程式 2-3y=-6のグラフを、 右の図1にかき なさい。 図1 図2 y 4 Hip [4] 0 4 ① y 4 IC

答え　y=-2x-5 なぜこれがy=ax+bということが分かるのでしょうか

3 次の問いに答えなさい。 【各8点】 (1) 直線y=-23 に平行で, 点 (-4, 3) を通る直線の 式を求めなさい。 図1 y 4 HA [4] [0] O 4 4 8

これどうやってときますか？？

A町からB町までの道のりは20kmで, その途中に図書館がある。 ある日、Pさん は自転車で, A町を出発して時速8kmで図書館まで行き, 図書館で本を返した。 図 書館にいた時間は10分間であった。 そして, 図書館を出発して時速6kmでB町まで 行ったところ, かかった時間は、全体で3時間だった。 A町から図書館までの道のり を求めなさい。 【10点】

これはどうやって書けばいいですか？

26 | 地理編 右の地図は南極点を中心とし, 南半球を表した図である。 実線 4 Pを本初子午線としたとき, 地図中に,東経135度の経線を, 定規を使って実線でかき入れなさい。ただし,東経135度の経 線は,いずれかの●を通るものとする。 〈山梨県〉 P.22 | ハイ レベル P→ D