数学 高校生 2ヶ月前 二次関数の定義域内の最大値最小値を求める問題で、場合わけのとき軸が定義域の外にあるときと、定義域の中にあるときの違いがわからないです。意味わからなかったらすみません( ᵕ ᵕ̩̩ ) 未解決 回答数: 2
数学 高校生 2ヶ月前 高一の絶対値と場合分けの問題が分かりません。 (2)|x-4|≦2x+1 -2x-1≦x-4≦2x+1 ①24-4 +のとき x≧4のとき 一のとき ②x-天ニ 4 ≤ x 1≦x< つく4のとき ①水≧4のとき 264≤ 2x+1 =-2x≦1+4 共通範囲 -X5 x=-5 1x-41=x-4 ②x4のとき 1x-41=-(-4) = -x+4 ①+② -x+452x+1 -x-2x=(-4 共通範囲 -3x-3 1≦x44 + 0 4 【裏面に 未解決 回答数: 2
進路えらび 高校生 2ヶ月前 岐阜県の高校に通っているものなんです。中学教諭教科は社会という夢があって大学選びの紙を提出しないといけないんですけどあまりわからなくて教えて欲しいです。愛知教育大学はどうですか? 近場やちょっと遠いくらいでいいとこあれば教えて欲しいです 未解決 回答数: 2
進路・進学 高校生 2ヶ月前 オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため、できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが、特に行きたい大学はないです。 でも「なんか、いいなあ〜」とか「まだ行くなら、ここの... 続きを読む 未解決 回答数: 4
国語 中学生 2ヶ月前 この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。 生 問 次の語に対する可能動詞を答えなさい。ただし対応する可能動詞がない場合 は、最初の欄に×をし、助動詞を使った正確な可能表現にしなさい。 動詞 可能動詞 他の可能表現 動詞 可能動詞 他の可能表現 読む 読める 味わう 味わえる 寝る × 寝られる 行く 行ける 降りる × 降りられる 受ける × 受けられる 登る 登れる 押す 押せる 来る × 来られる 運ぶ 運べる 見る × 見られる 生きる × 生きられる 喜ぶ 喜べる 跳ねる 跳ねられる 食べる 食べられる 喋る 喋れる 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 2ヶ月前 ちょっと気になったので質問です。 満州事変の発端となった柳条湖事件は、関東軍が満州南鉄道の路線を爆破した。 この一連は中国軍の犯行によると発表。 ってことは当時の日本国民は中国が自ら爆破して、日本からは攻めてないっていう嘘を発表されたってことですか? 日本から攻めてる... 続きを読む 未解決 回答数: 2
英語 中学生 2ヶ月前 中3の英語で質問です! 現在完了形の継続用法と現在完了進行形の違いはなんですか? なぜどちらも意味は「ずっと~~している」なのに形が変わるんですか? 見分け方も教えていただけると助かります🙏🏻 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 教えてください *194 複素数zが, z+ 1 2 =2cose を満たすとき, 次の問いに答えよ。 (1) zを0を用いて表せ。 (2) nが自然数のとき, z”+ 1 n =2cosnであることを示せ。 未解決 回答数: 1