学年

質問の種類

Clearnote

トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
数学 高校生

バー？の意味ってなんですか？複素数のやつですか？ α=√3なんですけど普通に代入して大丈夫ですか？

こり, 2"-1, 2"+1は自然数だから, an+2-2は anの作 ] 《瀬化式> 航を代入して求めればよい。 真数条件に注意して一般項を求めればよい。 2-1, 2"+1 は自然数であることに注意して, a,の 示せばよい。 B a 2+V3i 3 B=- 2+V3i より 解答(1) (2-13)-0_2-V3i_2-V3i B B-0 3 2+V3i 7 3 ま実数であるから, 3点0, B, Dは一直線上にある 2-よりァー12-5) だから -2-13i よりY= Y B CD_| (2-V3i)-Y AB |(2-150(1-) B B-a B-a 三 |2-13i B II

解決済み 回答数: 1
数学 高校生

どうして下から4行目のようになるとよって以下になるのですか？

本 ! 2々ーー1 5 0 胡各 よら 0 <ー7 のとき。gァニーュー:z となる・ の "3点P, QRは一致するので, 同一直線上にある・ 2 =) の 直線上にある条件は, 生ーバーふ 2々キー1 のと に 3 点が同 なることである。 る(1) <! (221)(ユー <) 。 (ぞう(っ3 、、 て(こつ1) 1下棒 GU牛誠人1一g) お これが実数となる条件は。 <=0 または々が純虚数 っつて, の, (のより, <ニ0 または<が純虐数 人なる3つの点 @, ヶが同一直線上にあるための必要十分条 ーーg が実数となる, つまり ャー - (アー) となることであく 有 半二導だ一の ルーの 2 テ 了 2 たすこ(たるのーを より, 両辺に (8一g)(8一の)(キ0) (ヶー@)(@一@)=(ヶーの)(8一o) 避 両辺を展開すると, 76一yo一og ogテy8一ye一@8十の より, gg十8/十7@ニ@8二87土7o =る =(o8二7寺ヶ)- eす8生) よって, 異なる 3 つの点 w, 7 が同一直線上に あるための必要十分条件は go8十8yキye が実数と なることである. 仁美電G拍笠 よ (2) 異 複素数平面上の異なる 3 点 A(@)、B(の)。 C(7) につい AB, Cが同一直線上にある とっ ーッが8 複素数平面上において, 0 でない3 つの異なる上喜 e 8 7に yo が実数なら。 og, 7, 7C は一直線上にあるこ とを示せ.
解決済み 回答数: 1
数学 高校生

(2)が解説を読んでもよくわかりませんでした。 共役な複素数の意味と、f(x)をx^2＋3x＋10で割った余りが0になると成り立つというところのなぜあまりなのか、という２つが主に分かりません。 詳しく解説お願いします。

| ?を実数とする。2 つの方程式 ' 2" 5 語 0 …⑳。 2十p* 目先二マー0 ・@) える。2 次方程式 (4) の 2 つの解を , 槍とお てっ 2 ーー e- であるから, (2一3 十(2一3) = [オカ (2一3)(2 3)計 ーー 2で の係数が1で, 2一3 28-3 を解にもっ2 次方得式は デキケー]z +[コサ]=0 である。 容方程式 (8) が2一3 を解にもつとき, 実数 ヵ。。の値を求めると, ゅニーレシ | ゥ=トスセツコ のたき, 方程式 (B) は実数解 *ニレタ ] をもっ。
解決済み 回答数: 1
< 前ページ
18/26
次ページ >