数学 中学生 2ヶ月前 これが全然わかりません‼️ どなたか教えてください🥹🥹 4 右のずのように, A5判の紙2枚を並べると, ちょうどA4判の紙の大きさ になり, A5判とA4判の紙で、 縦の長さと横の長さの比は等しい。 A5判の紙の縦の長さを,横の長さを1として,次の問いに答えなさい。 (1) A4判の紙の縦の長さを, xを使って表しなさい。 (2)の値を求めなさい。 (3)A4判の紙に印刷されものを縮小コピーしてA5判の大きさにするには, 倍率を何倍にすればよいですか。 A4 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 2ヶ月前 (2)の反応式の書き方、主にAの化合物の書き方がわかりません。教えていただきたいです🙇🏻♀️ よりもエタノールの方が沸点が高い。 第V章 有機化合物 考 455 化合物の推定 次の記述について,下の各問いに答えよ。 (a) Aは分子式 C3HBO で示され, ナトリウムと反応して気体を発生する。 (b) Aを酸化すると, ケトンBを生成する。 (c)Aを濃硫酸とともに加熱するとCが得られる。Cはすみやかに臭素と反応する。 (1) 化合物 A, BおよびCの構造式を示せ。 (2) Aとナトリウムの反応を化学反応式で表せ。悪なる [知識 456 アルデヒドとケトン次の文中 に適当なすわん 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 この問題たちの解き方がわかりません、 明日小テストがあるのでお願いします!! 203αは定数とする。 関数 y=-x+6ax-a (0≦x≦3) について, 次の問い 答え (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 Casa B Clear 204は定数とする。 関数 y=-x-4ax (−2≦x≦4) の最大値を M とする。 (1)M をαで表せ。 (2) M=8 のとき, αの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 この2つの大問がわかりません 203αは定数とする。 関数 y=-x+6ax-a (0≦x≦) について, 次の問い に答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 A B Clear 204αは定数とする。 関数 y=-x²-4ax (−2≦x≦4) の最大値を M とする。 (1)M を αで表せ。 (2) M=8 のとき, αの値を求めよ。 未解決 回答数: 1
生物 高校生 2ヶ月前 生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の(1)の解き方を教えてください!! 答えは31kgです 知識 計算 12. ATP の構造と機能 右図は ATP の構造を 模式的に示したものである。以下の各問いに答え よ 1. 図中の①~⑤の物質と、 ⑥の結合の名称を 答えよ。ただし、⑤の名称は略さずに記せ。 問2. 次の生命現象のうち、 ATP の合成や分解 が直接関与しないものを1つ選べ。 ア. 光合成 イ. 呼吸 ウ. 筋収縮 オ. ホタルの発光 6 3 エ. アミラーゼによるデンプンの分解 問3. 一般に、ヒトの細胞1個当たり、 0.00084ng (1ng=0.000001mg) の ATP が含まれ ているが、 1日に消費される量は細胞1個当たり約 0.83ng である。 1人のヒトのからだが、37兆個の細胞でできているとすると、1日に何kg の ATP が消費されていることになるか。 小数第1位を四捨五入し、整数で答えよ。 細胞内外で ATP の出入りがないものとすると、 細胞は、 どのようにして保持量の 約1000倍もの ATP 消費をまかなっていると考えられるか答えよ。 未解決 回答数: 0
数学 高校生 2ヶ月前 (2)で、なぜ2✖️2✖️3=12のような式にするんですか? 練習 11 次の問いに答えよ。 大中小3個のさいころを投げるとき,目の出方は何通りあるか。 (2)積(a+b)(c+d)(x+y+z) を展開すると, 項は何個できるか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 (2)がわかりません。。解説お願いします 5 右の図で、四角形ABCD は ADBC、∠ADC=∠BCD= 90°の台形、Eは辺 CD の中点で、AEB=90°である。また、 Fは線分AE を延長した直線と辺BC を延長した直線との交 点である。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) AEDとFEC が合同であることを証明しなさい。 F B (2)EF=15cm で、台形ABCD の面積が300cm2のとき、線分BE の長さを求めなさい。 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 この解き方を教えてほしいです🙇🏻♀️ 10.2"=3=62, xyz = 0 のとき,次の等式が成り立つことを証明せよ。 1 + = 1 x y z 11 次の問いに答えよ。 ただし、100m2=0.3010 login 30 4771 とする。 解決済み 回答数: 2
生物 高校生 2ヶ月前 2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか? 問題の解説もお願いしたいです! 18.代謝と酵素細胞に関する次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 生物の体内では物質の合成や分解が常に起こっており、からだを構成する物質は絶えず 新しく合成されたものと入れ替わっている。 これらの化学反応は、まとめて代謝と呼ば れる。 B 代謝は酵素の働きによって円滑に進められており、呼吸に関連した酵素はミト コンドリア、 光合成に関連した酵素は葉緑体など、 細胞内で働く酵素の多くはそれぞれ特 定の場所に存在している。 下線部Aについて、細胞内での代謝によるエネルギーのやりとりは、 ATP を仲立ち "として行われている。 ATP に含まれる糖の名称を答えよ。 問2. 下線部Bについて、酵素の働きについて調べるために、次の実験を行った。以下の (1)、(2)に答えよ。 [実験] 過酸化水素水の入った試験管にニワトリの肝臓片を加えると、気泡が発生した。 このとき、火のついた線香を試験管内に入れると、線香の火は激しく燃えた。 (1) 実験について、この実験だけでは「ニワトリの肝臓片自体から気泡が発生した」と いう可能性を否定できないため、追加実験を計画した。 このとき追加するべき実験と 確かめるべき結果として最も適当なものを、次のア~エのなかから1つ選べ。 アニワトリの肝臓片の代わりに酸化マンガン(IV) を加え、 気泡が発生することを確 かめる。 イ. ニワトリの肝臓片の代わりに酸化マンガン (IV) を加え、 気泡が発生しないことを 確かめる。 ウ.水のみが入った試験管にニワトリの肝臓片を加え、 気泡が発生することを確かめ る。 エ. 水のみが入った試験管にニワトリの肝臓片を加え、 気泡が発生しないことを確か める。 (2) 実験について、 気泡はしだいに減少してやがて見られなくなった。 このため、 気泡 が見られなくなった試験管にある操作を行い、 気泡を再び発生させる追加実験を計画 した。 再び気泡が発生するようになる操作として最も適当なものを次のア~オのなか から1つ選べ。 ただし、すべての実験は酵素の最適な条件下で行うものとする。 ア. 試験管内の溶液を、別の試験管に入れ替える。 イ 試験管内の溶液を、 ガラス棒でかき混ぜる。 ウ 試験管内の溶液に、 ニワトリの肝臓片を加える。 エ試験管内の溶液に、過酸化水素水を加える。 オ試験管内の溶液に、酸化マンガン(Ⅳ)を加える 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 (1,2)あってますか? 15 練習 41 2次方程式 x2+2mx+3=0について, 次の問いに答えよ。 (1) 実数解をもつとき,定数mの値の範囲を求めよ。 (2) 実数解をもたないとき, 定数mの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1