この問題の⑶がわかりません💦答えはエなのですが、なんでウがだめなのかわかりません🥲‎エタノールは混じりあってしまうのでしょうか🙇🏻‍♀️

1 資料の利用、関連性・規則性表は、固体と液体の密度を表し たものである。 表にある物質を用いて次の実験を行った。 あとの 問いに答えなさい。 密度[g/cm3] *k (0°C) 0.92 ろう 0.88 ((兵庫) 〔実験1] 固体Aでできた1辺が2.0cmの立方体がある。この質量 しず をはかったところ、 7.36gであり、液体Bに沈んだ。 また、液体 Bに、 液体Bより密度の大きい液体Cを入れると混じり合った。 〔実験2] ポリスチレンでできたおもちゃのブロックと2種類の 液体を入れてかき混ぜ、しばらく放置すると、図のように液体 が2層になり、その間にブロックが浮かんだ。」 う (1) 実験1で用いた固体Aとして適切なものを、次のア~エから 飽和水溶液 ※温度が示されていないものは 20℃の値である。 体 ポリスチレン 1.06 アルミニウム 2.70 水 1.00 エタノール 0.79 液体 食用油 0.91 食塩の ほうわすいようえき 11.20 00.2 選び 記号で答えなさい。 [mo\g] ア氷イ ろう ウ ポリスチレン (株 ) ( アルミニウム (2) 実験1で用いた液体Bとして適切なものを、次のア~エから選び、記 号で答えなさい ーラ エ食塩の飽和水溶液1 エタノールウ食用油> Support (3) 混じり合わない2種類の液体と、 エア水 (3)実験2で用いた2種類の液体の組み合わせとして出 適切なものを次のア~エから選び、記号で答えなさい。 ウエタノール、食塩の飽和水溶液 エ 食用油、食塩の飽和水溶液の実( Teo 2.0 19.0 8.0 8.0 (mo ) 08- ア 水、エタノールイ 水、食用油で ブロックの密度から考えよう。

x=tの関数、y=tの関数の時、d²y/dx²を求めろという問題で、d²y/dx²の分解はできたつもりだったのですが、 d/dtの微分の対象が直後のdy/dxのみというのがイマイチピンと来ません。 いつもならわかりやすいGeminiに説明してもらっても、よくわかんないです。... 続きを読む

= G 1. 微分する 「中身」 を四角で囲む まずは 「何を x で微分するのか」 をハッキリさ せます。 d²y d = dx2 dx ( dy dx この 「 dy 」の部分が今回のターゲットです。こ dx こを[塊]として扱います。 d = [塊] dx 2. 微分記号(パズルの外側) だけを動かす ターゲットの[塊] は一切触らず固定したまま、 左側の (xで微分しろ)というパーツだけ d dx を、tのパズルに組み替えます。 d ● → d dt . dx dt dx これを元の位置にそのまま当てはめます。 d 質問する = dt -(C) [塊] この L

(2)(3)がわかんないです

130 を与えられた素数とするとき, (1) 0以上1未満の分数で, 分母が である既約分数の個数を求めよ. (2)mm,n(m<n) を正の整数とすると, m 以上n 未満の分数で、分母が である既約分数の個数を求めよ. (3) (2) で得られた既約分数の総和を求めよ. (広島大)

（6）、3️⃣を教えてください

6-8月31日 3 (6)次のように、長方形ABCDに4本の直線を引いた図形があります。遊上の点は 各辺を等分しています。 影をつけた部分の面積は、長方形ABCDの面積の何倍です かっ B ③3 ある川の上流にあるP町と、27km離れた下流にあるQ町との間を船が往復したとこ ろ、PからQまで下るのに時間30分、 QからPまで上るのに2時間15分かかりまし た。このとき、次の問いに答えなさい。ただし、船が流れのないところで進む速さと、 川の流れの速さは、それぞれ一定であるものとします。 (1)船がPからQまで下るときの速さは、時速何kmですか。 (2) 川の流れの速さは、時速何kmですか。 -3- 無断転載・複製を禁ず)

サマーインターン5社申し込んだのですが、全落ちしてしまいました、、 これって秋以降不利になったりしないですか？ あと、こうなってしまったことをいいことに、セミナーや説明会には参加しつつもSPI対策や資格勉強を夏休み頑張ろうと考えているのですが、この判断は就活において大丈夫... 続きを読む

この図がほんとに意味分からないので分かりやすく解説していただけませんか🙏🏻🙏🏻

二次消費者 B2 G2 P2 D2 R2 F2 上位の消費者 ↑ B: 最初の現存量 G : 成長量 P: 被食量 D: 枯死量, 死滅量 R: 呼吸量 F: 不消化排出量 同化量 摂食量 一次消費者 B1 G1 P1 D1 R1 F1 同化量 摂食量 生産者 Bo Go Do Ro Po 純生産量 総生産量 (同化量) ①図 Ⅰ 生態系における各栄養段階の有機物の量的な関係 各 量の大きさの比率は実際と異なる。

中学三年生です 志望校は偏差値50以下の商業高校（人気で倍率高め）を目指してます 画像は前回の実力テスト（県が作った中一から今まで習ったところが範囲のテスト）の結果です、先生は英語と数学があと10点ずつ上げて欲しいと言われています この夏休みにどのような勉強をしたら良いの... 続きを読む

総合得点 364点 偏差値 - 順位 -位 数学 52点 (-) 英語 55点 (-) 国語 89点 (-) 理科 82点 (-) 社会 86点 (-)

3電子結合について教えて頂きたいです。 共鳴構造を書く場合ラジカルも示しますか？示すなら、どのような分子はラジカルを示して、どのような分子はラジカルを示さないのか教えて頂きたいです。 酸素の共鳴構造式の書き方が分からず、何故電子対を分解してラジカルを示すのか理解できません。... 続きを読む

(1)は頂点が負であることを考えても解けると思うのですが、この頂点のy座標が−(k+1)(k−4)であることと、判別式の解が(k+1)(k−4)であることは何か関係がありますか？

これらの 例題9 2次方程式の解の配置>一 f(x)=22-2(k-1)+k+5とする。 y=f(x)のグラフを考えることにより、 2次方程式 f(x)=0が次のような解をもつためのkの条件を求めなさい。 (1) 異なる2つの実数解をもつ (2) 正の解と負の解をもつ

絶対値のついた不等式の問題です 赤線を引いてある部分がイマイチ理解できません 具体的な数値を代入して検証してみても、 納得がいきません また同じ問題を扱った別のサイトの解答には、 赤線の部分がありませんでした この赤線の部分を解説してもらえる方、よろしくお願いいたします

24 実力判定 スケール 次の不等式が成り立つことを証明せよ。 a+1>√2a+1 (1) α>0のとき (2) a, b が実数のとき |a-b|≧|a|-|6|