就活 大学生・専門学校生・社会人 4日前 サマーインターン5社申し込んだのですが、全落ちしてしまいました、、 これって秋以降不利になったりしないですか? あと、こうなってしまったことをいいことに、セミナーや説明会には参加しつつもSPI対策や資格勉強を夏休み頑張ろうと考えているのですが、この判断は就活において大丈夫... 続きを読む 未解決 回答数: 1
生物 高校生 4日前 この図がほんとに意味分からないので分かりやすく解説していただけませんか🙏🏻🙏🏻 二次消費者 B2 G2 P2 D2 R2 F2 上位の消費者 ↑ B: 最初の現存量 G : 成長量 P: 被食量 D: 枯死量, 死滅量 R: 呼吸量 F: 不消化排出量 同化量 摂食量 一次消費者 B1 G1 P1 D1 R1 F1 同化量 摂食量 生産者 Bo Go Do Ro Po 純生産量 総生産量 (同化量) ①図 Ⅰ 生態系における各栄養段階の有機物の量的な関係 各 量の大きさの比率は実際と異なる。 未解決 回答数: 1
進路・進学 中学生 4日前 中学三年生です 志望校は偏差値50以下の商業高校(人気で倍率高め)を目指してます 画像は前回の実力テスト(県が作った中一から今まで習ったところが範囲のテスト)の結果です、先生は英語と数学があと10点ずつ上げて欲しいと言われています この夏休みにどのような勉強をしたら良いの... 続きを読む 総合得点 364点 偏差値 - 順位 -位 数学 52点 (-) 英語 55点 (-) 国語 89点 (-) 理科 82点 (-) 社会 86点 (-) 未解決 回答数: 2
国語 中学生 6日前 結果がこのようになったのですが、間違えた全てがなぜこの答えになるのかがわかりません。 なぜ違うのかと出やすい問題など、教えてください🙏 お願いします。 できるだけ分かりやすくお願いします ししいたげ 次の部の動詞の活用形を、あとのア~カから一つずつ選び、記号で答えなさい。 さっさと行けばいいのに。 ⑧ じっくり新聞を読んだ。 そんな話は聞いたことがない。 ⑥よく学び、 学び、よく遊べ もんなことはできない。 ピアノを習おうと思う。 ボールをできるだけ遠くに投げろ。 力 ア ア カオ 努力することが必要です。 80 題を終えたら、テレビを見よう。 ⑥ 大きな声で校歌を歌う。 近所を流れる川の水は澄んでいる。 犬を連れて歩きました。 絵の具を混ぜ、新しい色を作った。 何か食べるものをください。 ア 未然形 連用形 ウ終止形 連体形 仮定形 カ 命令形 H オイイ ウ アイ - 19 - 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6日前 数検についてです◇.・*. 今、中二で数学が苦手なのですがこの機会に得意にしたくて何級がおすすめですか? また、一人で進めて合格(それを使いこなしたら)できるおすすめのワークがあれば教えていただきたいです!!! 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6日前 limの∞がよく分からないです。 答えが全て0になる。とかではないですよね? どういう仕組みなのか教えて欲しいです。 が限りなく大きく 直で,絶対値が限 (1)→+∞のとき,x→ +∞なので lim つまり 8148 1 =0 (2)のとき,→+∞となり 1--1 2 x² →+0 となります。 +0 となります。 したがって なので lim (1-)-1 (3)→0のときx+0 なので (3)002/2/23 lim x-0 X +8 → +∞となります。 (終) -2 -1 | 01 2 x軸 2 4 T 18 大きくなるので く0に近づく ) 0に近づく) 18 9 x2 軸 したがって つのときを考え 4 x軸 問題 6.2 (解答は p.145) 次の極限を考えてください。 (1) lim 1 x+0x+1 (2) lim .3 x-xx x0 (3) lim (1-1) 87 C とい 未解決 回答数: 0
数学 高校生 6日前 (2)なぜ4≦k≦5ではなく、4<k<5になるのですか? () 関数y=|x2-4|-2x のグラフをかけ。 (2) 方程式|x-4|=2x+k が異なる4つの実数解をもつような定数kの範囲を求めよ。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6日前 放物線の式をy=(x-3/2)² +3/4と変形させ、頂点が(3/2.3/4)とわかるので、頂点とだけ直線が接すると共有点が1つになると思いました。 なので頂点の座標を直線の式に代入してa=9/4としたのですが、私の考えの間違っている点を教えてください🙇🏻♀️ 4 放物線y=x2-3x+3 と直線y=2x-aの2つのグラフの共有点がただ1つであるように定数αの値を定めよ。 また,そのときの共有点の座標を求めよ。 「3点 未解決 回答数: 2
物理 高校生 7日前 Aの加速度の大きさをaとしたとき、Bの加速度の大きさがaの半分になるのは、何故ですか?? 3-11 図のように、なめらかに回転する軽い定滑車と動滑車に軽い 糸をかけて、糸の端に質量 MのおもりAをつけ、動滑車に軽い糸 で質量mのおもりBをつけた。 重力加速度の大きさを」として以 下の問いに答えよ。 い 量Mを、mの式で表せ。 (1)A,Bを放したとき、 A,Bがそのまま静止するようなAの質> 車はあまり B A (2)Mが (1) の値より大きいとき、Aは鉛直下向きに運動する。このときのAの加速度 級 の大きさ、およびAをつるす糸の張力の大きさを求めよ。 大量 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7日前 (2)解き方解説して欲しいです🙇🏻♀️ 9. A, B, C, Dの4人の名刺が, 1枚ずつ別々の封筒に入れてある。この 4人が, それぞれ別々の封筒を1つ選ぶとき, 次の確率を求めよ。 (1) 4人とも自分の名刺が入った封筒を選ぶ確率 ((2) 4人とも他人の名刺が入った封筒を選ぶ確率 未解決 回答数: 1