数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です。 解き方が分かりません!お願いしますっ! 4右の図は1辺が6cmの立方体で, ●印はすべての辺の中点を表して 6cm います。この立方体のすべての頂点を, 3つの中点を通る平面で切り 取るとき,残った立体について, 次の問いに答えなさい。 口1) 残った立体は何面体になりますか。 300 88 30x (-7a) Sb 口(2) 残った立体の体積を求めなさい。 8-dS- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数学の空間図形の応用問題です!!解き方が分からず止まってしまいました...解説お願いします🙇♀️ 【応用】右の図の円錐 の展開図は,側面のお うぎ形が半円になる。 この円錐の表面積を求 めなさい。 8cm o 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 ずっと考えててもイメージがわかないです。 教えて欲しいです (1)です。 B CLear 328 1辺の長さが6の正四面体 ABCD に内接する球の中心を0とする。 (1) 四面体 OBCD の体積を求めよ。 (2) 球の半径を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 こういった空間図形の応用の求め方がなかなか出来ません、、。 コツなどはありませんでしょうか、、、 に入っでている水をいくらか捨ててから, 再び容器を密閉し, 傾けたところ, NRKISIUIGIG なつ7た5 ただし, FSー2cm, FTエー4 cm, GR 図3 の容器を, 面BCGEFが底になるように水平な台に思いたとき, 面 水面までの高さきを求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 球の半径は求めれて次は表面積と体積なんですが、表面積と体積の答えしか解答にのってなくて…途中計算の式を教えて欲しいです。 ムAMHIN の曽根2通り に表すことにょり 、 1 ヶ(AM寺M 4 の TAN=テMN.An に 1 成り立つか こさ 1 が成り立つから 2 7(5二6+5)=テ・6.4 ト "326 すべての辺の長さが 2 である正四角人 A-BCDp に の 辺 BC の中点をMとするとき, AM の長き を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 (4)と(5)の解き方と回答を 教えてください。 | 600 m 離れた 2地点 B, でCから山頂 A を見ると ンABC=75*, ACBニー45" であった。 また, 地 点 Bから山頂 A を見上げた角度は 30' であつた< ⑯) 出の高さ AH を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 範囲は[三角形の面積]「空間図形の応用] 教えてください!お願いします。🙌 この青で書いた式がどうやって出しているのか がわかりません。 黒で自分で式を出す過程を書いたのですが、 合ってない気がして。 お願いします。 追記 問題は写真に追加しました。 en = 倒 72=。の9597 =/996y入 =W7 gn をニテ 本8 ープワカアニ ロア 未解決 回答数: 2
数学 中学生 7年以上前 この問題の解き方が分かりません…。 解説も書いてあったのですが、底辺や高さが何故その数字になるのかが理解できません。 解説をお願いします! 次の問いに答えなさい。 (1) 有の図のような,T辺が6cm の立方体 ABCD-EFGH を. 辺CD の中点M と頂点B、Gを通る平面MBG で切 って, 2 つの立体に分けた。このとき。 頂点A をふくも ほうの立体の体積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1