物理 高校生 約11時間前 測定値とはどれのことですか? 答 □ 5. 定数を含む計算 有効数字の桁数に注意して、次の測定値の計算をせよ。π=3.1415…、 √2=1.4142・・・とする。知識 (1) 3.0×π (2)√2×500 (3) 2.0×8 答 答 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約11時間前 高1です!物理基礎の有効数字です 写真にもある通り、有効数字の桁数がわかりません。例えば(1)1.5だと二桁が一桁どっちかわからないです。授業では「0」は有効数字の桁数に入れないと習った気がするんですが、0がない場合どうなるのでしょうか?(整数部分までが有効数字なのか?それ... 続きを読む 答 答 答 □ 2. 有効数字の桁数 次の数値について、 有効数字の桁数を示せ。 知識 (1) 1.5 (2) 1.50 (3) 0.0048 答 (4) 6.40×10° 答 答 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約11時間前 (2)教えてください! +1 -10 cor 3 x 練習 13 ように平行移動すればよいか。 放物線y=2x2-4x を平行移動して次の放物線に重ねるには,どの (1) y=2x2 (2) y=2x2+4x-3 1xの2次式 ax2+bx+c 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約12時間前 (2)の問題なのですが、増減表のxの√2.−√2が必要な理由がわかりません。解説お願いします。 A 207 次の関数の増減, 極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて,そのグラ A をかけ (1) y=x2-3x+logx (2)* y=x√2-x2 x2+1 (3)* y = x2-1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約12時間前 (1)の問題は、増減表のxのところになぜ-1/√2がないのでしょうか。 207 次の関数の増減, 極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて、そのグラフの概形 をかけ A 203,204 (1) y = x2-3x +logx (2)* y=x√2-x2 x2+1 (3)*y= x2-1 x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 1枚目の私の解き方はどこからどう違くなってしまっているのでしょうか。 x z ③ど ど x² yrz. (2x-x)-(x²-1) x-x=1 x2 21 x2 x-1.1 (1)(+) x2 (++オーナ+)(2x+1)x2-1-3+2x+2) 24 x4 3/2 73-72-22 2 (21) -1² (313) x4 (x-2)(x-71) 122.7 73 x xt t 3 y1+ 0 0 y" to ど y↑ 1-1 -0. 2 - 0 ttt 1 0 L 2 07 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約13時間前 問3と問4が分かりません 教えてください🙇♀️ 知識作図 123.連鎖 スイートピーには、花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子b、花粉の 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子がある。 いま、下記の2つの交雑を行い、Fiを 得たのち、さらにF を自家受精してFを得た。 下の各問いに答えよ。 ただし、B(b)と L (1) は同一染色体に存在する。 また、 遺伝子間の組換えはないものとする。 交雑1 P : 紫色花丸花粉の系統 × 赤色花・長花粉の系統 F:すべて紫色花で長花粉 交雑2 P : 紫色花 長花粉の系統×赤色花 丸花粉の系統 F: すべて紫色花で長花粉 L 問1. 交雑1、 交雑2について、 それぞれのPの遺伝子型を答えよ。 問2. F, の体細胞で、 B以外の遺伝子はどのように配置しているか。 交雑1、2のF」のそれぞれについて、 右図に記入せよ。 ただし、 図中の印は遺伝子の位置を示す。 問3. 交雑1、2のFのそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の種類 とその比は、どのようになるか。 問4. 交雑1、2のF2の表現型とその分離比を求めよ。 交雑 1 B 100 Z 交雑2 00 00 00 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 k3乗の時のくくり方が分からないので教えて欲しいです 節末問題 1 次の和を求めよ。 n Z (1) k(k+1)(k+2) k=1 その姿を求め 解決済み 回答数: 1