数学 中学生 4年以上前 至急!!!!! お願いします🙇♀️ 「日IDuu |1| 右の図で, AB//EF, AF//CD のとき, Zxの大 きさを求めよ。 DE-30. 120° A F B X E 40° C D Zx= 度 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 数学・証明の問題です 問題集の解答と違っていたのですが、学校の先生に教えてもらった書き方で書きました。 合ってるか教えてください🙏🏻💦 間違えてたら解説もらえると嬉しいです🙇🏻♀️ M D 右の図の四角形 ABCD は長方形で, 点 M, N はそれぞれ辺 AD, BC の中点です。 A このとき,ZABM= ZCDN であること を証明しなさい。 N C B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 考えたけど分かりません😭教えて下さい! 理解を深める1問! 4 思·判·表 OABCDの辺CD上に, CE: ED=2:1 となるように点Eをとり, 線分 AE, 辺 BCをそれぞれ延長した直線の交点をFと する。このとき, AD: BF を求めなさい。 A D 'E 2 B -F C 角形 四辺形い なります 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 😭🙇♂️ 教えてくださいいいい… 6 図1のように,AB=ACの二等辺三角形ABCの辺AB上に点D をとり,ODBCEをつくる。辺AC上にAD=CFとなる点Fをとり、 点Bと点F,点Aと点Eをそれぞれ結ぶ。このとき,次の各問いに 答えなさい。 い 図1 A 30 D E F (1) ZBAC=50°であるとき, ZBCEの大きさを求めなさい。 い0 B C (2) AADE=△FCB であることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 角xを求める問題なんですけど… 答えが37°になるんですけど求め方が分かりません 教えて下さい🙇♀️ 出来たら解説もお願いします…🙏 89 76 -u X 161I 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 5年弱前 この問題わかる方いますか? 証明の仕方と、解説を書いてくれるとありがたいです🙇🏻♂️ n 練習2>右の図のように, 2直線e, m に直線nが 交わるとき,次のことが成り立つわけを説明し e なさい。 b d m Za=Zb ならば Zc=Zd mは半行あるため 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 (3)がわかりません。 赤ペンで書いてあるところが正解で青いペンで書いたのが私の回答です。 2つ分からないところがあります。 1つ目はなぜ∠aの錯角がないか。 2つ目は斜め下の角は(青丸)なぜ∠aの同位角ではないか。 解説お願いします🙏 2|図で,Zaの同位角には○, 錯角には×をつけよ。 H Pa 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中二の数学 角と平行線の問題です。 ①だけでもいいので分かりやすく解説して頂けると助かります(>_<) 練習問題 15 1角と平行線 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° このとき,Za, Zb, Zc, Zdの a C b 大きさを求めなさい。 2) 右の図で,ll/mのとき, Zxの 20 e A 大きさを求めなさい。 Y 70° C 30° B m (3) 右の図で, 角の関係を使って, e e1/m, m//n ならば, l//n m であることを説明しなさい。 b n 解決済み 回答数: 3