見づらいかもしれないです。 手ブレ注意です。 この問題を教えてください！！！ 量が多いので、答えられるとこだけでも、大丈夫です！

動詞 活用形 )にあてはまる形にして書きなさい。また、その汚 (例にならって、次の語を文中の[ 形を後から選び、記号で答えなさい。(1点×20) (空) ここでチケットを[買い ]ます もう[買う ]ものはありませんか ① 食べる問 Jものがない Jばよかった ヘコ 弟は三時におやつを[ 夕食にパンはあまり|| eN 壁上競技では[ ときの姿勢も重要だ J 6 © 「全力で 「 ば問に合うかもしれない J」と先生に叱られた マラソン大会ではいっしょに[ そらす J O うそをつくとき、弟はきまってニを一 一ないでください © 意を 一たせいで聞きのがした 起きる 兄は毎制六時に[ ますよ 明にはもっと早く 「 いつまで寝ているんだ。いいかげんに[ に 落 H 逆体形 三 - 気 4 カ命令形 の の) の 001000 10000 C000100

この問題教えてください

AR 3 次の英文の(A )~( D )に入る最も適当な語句を下のア~エからそれぞれ1つずつ選び,記号で合ん なさい。 く千葉 改〉 (5点×4) I am a junior high school student. Last year *the Volleyball World Cup was ( A) In my city, and a lot of volunteers were ( B ) for the event. My sister worked as an "Englisn 9 Jasl p ngg i 1,ogil speaking guide at the station. ゴ'end od One day, I went to the station to see my sister, but she( C ) busy. Then, a "foreigner came to me and said, “Which bus stops at the *arena?” I answered in English, “Take take the No. 6 bus, please.” I answered without my sister's help. That( D) me happy. Now I'm studying English hard. vat) 文間 (注) the Volleyball World Cup バレーボールワールドカップ大会 English speaking guide 英語が話せるガイド avad foreigner 外国人 arena アリーナ, 競技場 A ア hold イ holding ウ held エ be held wor 80 B ア played イ helped ウ needed エ told C ア looked イ ウ watched エ heard saw D ア sounded イ made ウ looked エ had ot

2番と3番の問題教えて下さい！ お願いします！

(2) ある中学校の3年生120人の住んでいる町を調べたところ, 全員がA町かB 町のどちらかに住んでいて, A町に住んでいる生徒は, B町に住んでいる生徒 の2倍より9人少なかった。3年生の生徒のうち, B町に住んでいる生徒は 何人か求めなさい。 (3) ある道のりを, マラソンと自転車の2種類のコースに分け, この順に続けて 走って合計時間を競う大会がある。 この大会で, こうじ君はマラソンを分速 100m,自転車を分速250mで走り, まさし君はマラソンを分速 120m, 自 転車を分速200mで走ったところ, 2人とも,スタートしてから1時間 40 分後に同時にゴールした。 この大会で, マラソンと自転車で走る道のりはそれ ぞれ何mか求めなさい

答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

ロ語訳書き下し文口語訳|書き下し文ロ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文口語訳書き下し文 (項伯は)君の長下言野与れぞ 伯)教与君|番 (項伯は)君(張良)の年と比べ7うか(じちら 其の不孫なんよりは、宮子3固なれ 与其不孫也、寧 等大でいるよは、頑因であ3方がま 真の住きて我に無からんよりは、国tり高らるる にかず。 与其生而無義 固不如京一 |生き7=( を失うよりは、ヨでのことながら(華を |語|-守,1)父生やでの利になっ下方がより |人の天地の門下生まるる、白駅のを追くるが 人生天地之間 若白駒過部 訳一人習が二の天地の固で住をうけろのは、白:馬が採い (6Rう)ま走/過ずるようなも^だ”ほんめつかの の二とにすぞな) | すime、mにに て優ひ有る者に似たり ト 子之天也、壱似 |重有憂者 Sはにポ=rいる様うば、ま、たく何付 い郎ごとを aiおちになった人(が辻リイいるか)のようた。

添削お願いします 中学生を振り返って、具体的に書かなければいけません

高松生 を え にあたっ ての決も とを守びました。 を員会は、ろ年間告案祭行委員を務めま した。ただクラスをまとめねのではなく、 良 い寄業祭にすなためにざまざまな活動をしま う 私は中学 校時代に、 たく さんのでとくチ+ し ま し た。 下活動はバレ ボール部に所属し 「 まし 7年間ピア/ 7ラスメイトにアドバイスを言いまし て しそ。 を習っていた経験を生か てけ ギャブテン と部長を務めま した。 いて、 自分は、 小学はの頃からバレ -ボ (Lをやっ その結果 る とができました。 |年で金賞 2年で銀賞 を取 7vます。 中学生では さりにしべルアップすなのか」 r ど クレたら技術が 自分の7ラスが歌い終 と のような hっ たと きは、 上年に歌えたかなと思 て い) 攻撃をしたら商に繋がカのか」 と頭を使こな uざ結果発表が近づくと不安になりま ても、 A4 すャプテンと、1う役職は簡単ではなか ですが、成長すなくとができました。チ-ム 5プレーしていました。 した。 3年はの者楽祭はコロナの影響で中止とな 中学校生活最後の大きい行事だっ た フ ソました o で一番戸を出さなければいけないですし、 たのでとても残念でした。しかし、 歌いたい ソに気を画ソ.指示を出さなければいけませ しいク思いは、本業式ではらすごとができま んeその、やらなければいけなことをした した。 進路係や書記、教料の 係を担当しまいた。ろ年の1学期に務めた進 各高校かり逃られてきたポスター ろ学期 とで、必然と出来るものになソました。 学級活動とレては 都活動を通して、仲間と協物力方なにとの大 して、ソ1-ダー- とルてチ 、 4を引 っ 路係では、 セ切さ 自分の振めになるに を間下に貼るくとが仕事でした。2 げるくとは大変だけど コクヨ ケー 20×20 コク ケー 20×20 はでら

至急です❗️ カの答えは④なのですが、⓪〜③がどうしてダメなのか教えてもらいたいです！💦🙇‍♀️ すみません🙇‍♀️💦 6日前に一度質問させていただいたのですがまだ解決できていなくて‥💦 よろしくお願いします！！🙇‍♀️🙇‍♀️

太郎さんと花子さんの学校で球技大会が実施される。競技の種類は,サッカー, バレー,テニスの3種類である。太郎さんと花子さんとその友人の合計8人は, 競技への参加方法について話している。次の会話を読んで,問いに答えよ。 太郎:前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では,どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして,あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子:どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。例えば, 8人を三 つに分けるとき, {1人,1人,6人}や{1人,3人,4人)など,ソ人数 の組合せは 通りあることがわかるね。 tQ5 ア 太郎:でも,競技の種類は3種類だから,それぞれサッカー, パレー,テニ スの場合を考えないといけないね。 花子:それには,人数の組一つに対して3種類の競技が対応するから{1人, 1人,6人)に対してなら イ 通り,{1人,3人,4人}に対してな 3 ウ|通りあるよ。 36 ら 太郎:以下同様に調べてもいいけど,他に方法はないのかな。 花子:次のように考えたらどうかな。 ;-花子さんの考え 8個の○と2本の仕切り棒|を用意し,それらを横一列に並べて 左側の」の左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の「の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側の」の右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。右の図の場合なら ○○○|○○○|〇〇 サッカーが3人, パレーが3人, テニスが2人 となる。

カの答えは④なのですが、⓪〜③がどうしてダメなのか教えてもらいたいです！💦🙇‍♀️ すみません🙇‍♀️💦 よろしくお願いします！🙇‍♀️

太郎さんと花子さんの学校で球技大会が実施される。競技の種類は, サッカー, バレー,テニスの3種類である。太郎さんと花子さんとその友人の合計8人は, 競技への参加方法について話している。次の会話を読んで, 問いに答えよ。 太郎:前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では,どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして, あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子:どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。例えば, 8人を三 つに分けるとき, {1人, 1人, 6人) や {1人, 3人, 4人)など, 人数 ア|通りあることがわかるね。 t5 の組合せは 太郎:でも,競技の種類は3種類だから,それぞれサッカー, バレー, テニ スの場合を考えないといけないね。 花子:それには,人数の組一つに対して3種類の競技が対応するから{1人, 1人,6人}に対してなら| イ|通り, {1人, 3人, 4人}に対してな ウ|通りあるよ。 3b ら 太郎:以下同様に調べてもいいけど, 他に方法はないのかな。 花子:次のように考えたらどうかな。 に花子さんの考え-- 8個の○と2本の仕切り棒|を用意し, それらを横一列に並べて 左側の」の左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の」の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側の」の右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。 右の図の場合なら ○○○|○○○|〇〇 サッカーが3人, バレーが3人, テニスが2人 となる。

この英作文はアプリで変換したのですが間違っている文法がないか見て欲しいです。

I've been a mem ber of the tennis aulb foralmost まuはおまそ2平間〒=スをPに耐属していました。 TwO rears. I was a baseline player at first, but I れしは 和は前行でごっ T=tとり、 2年羊のときに became a netplayer when I was second grade, 後行に 1な1ました。 I thought that het player would do well but it 私は耐得行で子らとキくでき3やいもと見いいましたPい、初めは上手< did n't work at first so there were days when きな7、 合に為や口 できませんてした。 practiced hard ネれは毎しくて一生懸命 self I I could t join in the Match. I because I was very disappoin ted with my 練習をして、uはたんたりん上午くよっていいきました。 became better and better I wanted to be useful in 私はこ反の試合こそ 侵 (立なたい the next game, but I couldntt join because of と思い ました Pい、余れ2インフルエンす"にかかって参0○でできません Tn fluenza. I became a third grade and practiced ネし7 3年生 1= なって 大会に向のて練習をかにんばいり even herder for the tourhament. Everyone in the 4aaataなやい試 で ていした。 ました。 toam was confident ot winning the gae. I was コロtに 日っ自信かじありました。 sad some games were called off because COVID 中止になって 5しかったでる。 チって 合pい 11くつ か We couldnit partici pate Iinthe tourhament 44たちは大き T 目 標だった大会に参わo で きてなかったので、

この問題の解説お願いします🙇‍♀️

jmB さんは, 地点Pを出発し 15 km 離れた地点Q で折り返して, 同じ道を通って くるコースで行われた 30 km のマラソン大会に参加した。 きんと B さんは地点P を同時に出発し, A さんは終始一定の速さで走った。 ES走っていたが, 出発してから 1時間 40 分後に、地点Q で折り返してきた れ人違ったところからははじめの速さの175 倍の速さで走った。すると. 上のら 50 分後に A さんに追いつき, 先に地点P に着いた。 の表きと B さんのはじめの如きを求めなきい。た だし, A さんの速さを じめの速さを時速 ykm として方程式を作り, 答えを導くまでの途中経過

左の（縦）写真の（2）、（3）と右の（横）写真の（5）の計算の仕方がわからないので教えてください。 ※できるだけ、早いと助かります。

のにK さんと5てで 2 と大が義くっな 火大会 し Ss 見えてから音が と ての時間をはかるこ 2 AA いた地加らで、 9 聞こを - いた地点 占 2 人 また、 花火が までの四散は、」4 2 gm ぁりました< 地点ん O. 打ち上げ地吉 - 地点B このとき音を伝えているものは何ですかが。 音が伝わった速さは何 m/s ですか。小数第 | 位を四捨五入して、整数て答 SM 花火が開いた点から 0.9 km離れた地点では、花火が開くのが見えてから音が. 聞こえるまで何秒かかりますか。小数第2位を四捨五入して小数第 | 位ま て答え なSS ②: さんのいた地点Cで打ち上げ花火が開くのが見えてから音が聞こえるまで の時間をはかると 7.0 秒かかりました。このとき、K さんと S さんは何 m 離れていましたか。