(1)と(3)がわからないです😭😭😭 お願いします🙏🏻

1 高校生のNさんは、夏休みに母校の中学校で数学の学習補助の ボランティア活動に参加した。 Nさんは,そこで中学生の太郎さんがノートに次のような計算 をしているのを見付けた。Nさんは間違っているところに×を書 いた。 太郎さんのノート ア 太郎さんは, a+b avになると勘違いしており,そのた めアの計算には間違ったところがある。Nさんは,太郎さんが同 様の勘違いでイの計算を行ったと考え, 太郎さんのノートの4行 目のところで×を付けようと思ったが, 正しく計算した答えと同 イ 5 1行目 × 4 14+. =2'+ 3 =2 4-3 3行目 じになるため×を付けることができなかった。 Nさんは, αが正の整数, bが正の数のとき,太郎さん のノートの3行目から4行目の計算のようにVa+b=av6となる例が他にもないか調べてみたところ。 Nさんは, α=10のとき, b=(あ) となるのを見付けた。 ( 東京都立西) (あ)に当てはまる値を求めよ。 次に, Nさんは中学生の花子さん がノートに次のような式の展開を しているのを見付けた。 Nさんは, 間違っているところに×を書いた。 花子さんは,x,yがどんな値でも, (x+y)がx+y2に, (x+c)(x+d) が x+cdになると勘違いしており, そのためウの式の展開には間違った ところがある。 Nさんは、 花子さん が同様の勘違いでエの式の展開を行 花子さんのノート ウ (x+5)(x+4) (x+2)=(x+52) - (x +4×2 x 1行目 =25-8 2行目 =17 3行目 エ (x+7)2-(x+10)(x+4)=(x+72) - (x + 10×4) |4行目 =49-40 5行目 =9 6行目 ったと考え, 花子さんのノートの4行目のところで×を付けようと思ったが,xを付けることができな かった。Nさんは,花子さんの勘違いによる式の展開と, 正しく式の展開をしたときの結果が同じにな るときは、どんな場合か興味をもった。 efg を自然数として f>g, x≠0 とすると,Nさんは,(x+e)(x+))(x+g) を花子さんの勘違い による方法で展開したときと, 正しく展開したときの結果が同じになるときは, (x+e)(x+f(x+g)=4としたとき,√A が必ず自然数になることに気が付いた。 上記の下線部が正しい理由を, 文字 x, e,f,g, Aを用いて説明せよ。 ただし, 説明の過程が分 かるように、 途中の式や考え方なども書け。 なお、2つの数X,Yについて, 【表】 で示される開係が成り立ち, オ~ケには偶数か奇数のどち らかが入る。 説明するときに 【表】 のオケに偶数か奇数を正しく当てはめた結果については、 明せずに用いてよい。

解答の波線部分についてです。Yの値出した後なにと比較して満たすかどうか確認するのですか

第47 いずれか3間を選択し 第5問 (選択) (16) 下をするにあたって感じでページの 大分市を できない あのような事に工知識と会話してもら る。 にしていて、特異な 解答しな しなさい された に変化が認められるといえるかを、有華 1% 60.01)でを行い (D) グループへのように信念を覆すような会話を人工知能とした場合、念の したい。 全国民のうも、月面着陸に疑いをもつ(事前調査の結果における信念のが 「以上になるであろう)人全体集団とし、念の予約はであるとする。 また、グループAはこの母集団から無作為に選ばれた大きさ25の標本であるとす する。そして、この母集団から無作為に1人選び、グループAと同様に人工知能と会 話してから事調査を行うとき、信念の強さを変数 X で表すと、Xは平均m. 「標準偏差の正規分布 N(mol)に従うとする。このとき、この集団から無作為 選んだ大きさ25の標本に対する標本平均又は正規分布 N ア 的な事をするように しているそうだよ。 実験データ に従う。 X ウ よって, Y とすると、確率変数は標準正規分布 N (0.1) H してみようよ。 いP(YI≧4) 0.01 を満たす正の実数αの値は オ の範囲にあることが この実験では 選ばれた ま 人に異な張をどの程度信じるかを えてもらった。これを するその果 「ある」という強さが30以上の人はいて、この34人の信念の わかる。 であった。 ア I の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) このようになった。 この平がどちらもなように5人のグループ タイのグループに分け、全員に人工知能と一対一で話してもらった。グルー グループ と関係ない会 これとする。その結果の差は表 771 0 02 ○○○ 25m 50 ⑦ 25g 平均 0 グループA(5人) 157 7.2 1 (数字 オ の解答群 00.01 <a<0.02 0.02 < a <0.03 ② 0.12 <a<0.13 2.32<a<2.33 1.64< a <1.65 2.57< a <2.58 (数学II 数学 B 数学C 第5間は次ページに続く。) ①-19-

5答えエになる理由は何となくでしか分からないく、混乱してしまったので教えてほしいです

5 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 なお、地図の 中の囚国は県を示している。 地図 B (1)表1は、2023年における、 囚~国の、総人口、 65歳以上の人口、総面積 総面積に占める過疎地 城の面積の割合を示している。 表1から読み取れ ることとして正しいものを、次のア~エの中から 1つ選び、記号で答えなさい。 総面積が小さい県ほど、過疎地域の面積の割 合が低い。 ▼ 総人口が少ない県ほど、過疎地域の面積の割 合が低い。 ウ 総面積が大きい県ほど、65 歳未満の人口が 多い。 エ 総人口が多い県ほど、65歳未満の人口が多い。 (2) 図は、地図の八幡浜市と大洲市の、 一部の地域 大洲市 八幡浜市 を示した地形図である。 図には、 が見られる。 図から読み取れる、 -- ■ ( 市の境界) 表 1 ーの西側の の東側と比べて斜面の傾きが急であり、 針葉樹林として利用されている。 ウ の東側と比べて斜面の傾きが急であり、 果樹園として利用されている。 イ 土地のようすや利用について述べた文として正し いものを、次のア~エの中から1つ選び、記号で 答えなさい。 ア 65 歳以上 総人口 総面積 の人口 過疎地域 の面積の (千人) (km²) (千人) 650 227 6,708 86.4 B 537c 179 3,507 73.0 C 2,738 825 8,479 64.7 D 1,291 1440 5,676 62.5 926 302 1,877 41.0 の東側と比べて斜面の傾きがゆるやか であり、果樹園として利用されている。 注 「データでみる県勢 2025」 により作成 I 1001 の東側と比べて斜面のキ 図

回答を見てもイマイチ分からず、 昔1度やった時は教えて貰い出来たのですが、今は忘れてしまい、教えて頂けると嬉しいです

Q:BC y x=4 B x cm D3 cm XC= 4 教 p.168 2 2 0.5 10.5 1 B 線分の比と平行線 次の図で, 平行な線分の組を答えなさい。 A 5cm 14cm P R 6cm \4.8cm C p.165 問7 値 あるから、 15:10 12×15 18 18 • 6.5cmQ5.5cm BP:PA=6:5 BQ QC=6.5:5.5 13:11 QP と CA は平行ではありません。 • AP:PB= 5:6 AR: RC=4:4.8=5:6 AP:PB=AR : RC だから, PR//BC ・CR: RA=6:5 CQ:QB=5.5:6.5=11:13 RQ と AB は平行ではありません。 PR // BC 線分の比と平行線の定理を 使って考えよう。

4(4)答えの意味がよく分からないので教えてください🙇‍♀️

() 7400 議員定数 465 名 248 名 (4)グラフ 8は内閣提出法案と議員提出法案の提出数と成立 数を示している。 内閣提出法案の方が議員提出法案より成 立しやすい理由を、簡単に書きなさい。 任期 4 年 6年 解散 被選挙権 満25歳以上 あり 満30歳以上 なし グラフ 8 内閣提出 うち成立した法案 66 多く占めているため。 国会は内閣の議員数を 法案 議員提出 法案 136 0 20 40 60 80 100 120 140(件)

(2)の波線部分がわかりません。なぜこうなるのか教えてください。

例題 66 比例式と値 この証明 (1) x y = 2 ¥0 2 y+z 3 4 xy+y+zx 40 のとき,+y+z の値を求めよ。 z+x (2) 2 x y が成り立つとき、この式の値を求めよ。 思考のプロセス RoAction 比例式は、(比の値)=hとおけ 例題 65 y+z (2) X |対称性の利用 z+x x+y=k とおく。 y' 2 Ly+z=kx x, y, z に 対称性を維持 z+x=ky 対称性 x+y=kz 辺々加えてx+y+z をつくる。 x (1) y==k(k=0) とおくと 3 x=2k, y = 3k, z = 4k これらを代入すると xy+yz + zx 2k3k+3k4k+4k2k x²+ y²+22 (2k)2 + (3k)²+(4k)2 26k2 26 29k2 29 (2) y+z z+x x+y 319 X とおくと y 2 x 2 にそれぞれ分母の数を ける。 sid 与えられた式の値は、 の値によらず一定である y+z=kx... ①, z+x=ky ... ②, x+y=kz ... (3) ①+②+③ より 2(x + y + 2) = k(x + y +2) | | よって (2-k)(x+y+z)=0 ④ ゆえに 2k=0 または x+y+z=0 (ア) 2 -k = 0 すなわち k = 2 のとき y+z=2x... ①′,z+x=2y… ②′, x+y=2z... ③′ ①-②' より x= ②'-③′ より y=z よって, x=y=zである。 逆にこのとき, ①〜③ より k = 2 となる。 (イ)x+y+z=0 のとき y+z=-x より k = y+z -X = x X (ア)(イ)より, 式の値は 2 または 1 ① + ② + ③ を計算すると 両辺に x+y+z が現れる。 (x+y+z=0かもした ないから, 両辺を x+y+zで割って, k=! と結論づけてはいけない ① ② ③ ④ は成り立つ が,④ ① ② ③ が成り 立つとは限らない。 よって,k=2となる y, zが存在することを確 かめる。 x+y+z=0 のとき 式の値は1となる。 同様に, z+x y x+y=-1 66 (1) x v

合っていますか？理由も教えてほしいです

(6) 3日 本のイ 7 ネッ ト の利用者は増加してお 幅広 世代で利用 されてい る 0 欺 また 質商法と Trid 2 詐 た 犯罪も多 いため 知識 を つけ て犯罪 罪たあれな 八ことが が必要で 要であ 170

化学の気体の溶解の問題です なぜ①では5分の1をかけているのに ②ではかけてないのでしょうか

基本例題 11 気体の溶解 71 解説動画 0℃, 1.01×10 Paの空気が水 1.0Lに接している。 溶解した酸素の質量 [g] とその分圧下での体積 [mL] を求めよ。 空気は酸素と窒素の体積比1:4の 合物とし, 0℃で1.01×10 Paの酸素は, 水100mL に 7.0×10-3g 溶けるものとす る。 0=16 とする。 リードC 基本例題 ベンゼ 凝固点は ル凝固点 指針 溶 第 指針 溶解する気体の質量は,圧力(分圧) に比例する (ヘンリーの法則)。また,ポイル 法則より,圧力が変わっても,溶解する気体の体積は変わらない。 解答 0℃, 1.01×10Pa, 水100mLの場合と比べると, O2 の圧力(分圧)が 解答 物 低は物 4+1 ・(倍 1000mL 水の量が 100 mL =10 (倍) になっているので, 溶解した 02 の質量は, 7.0×10-gx×10=1.4×10™g 圀 5 溶解する気体の体積は圧力にかかわらず一定なので、この問題の分圧で水1.0Lに ける体積=標準状態で水 1.0Lに溶ける体積である。 よって, 2 22.4L/molx 7.0×10g×10 32 g/mol =49×10-3L=49mL 答

（2）の問題について質問です！ この問題ってちゃんと全部湿度の計算をしてとくのですか？それともグラフを見ればこれが一番湿度が高い！ってわかる方法とかってありますか？ それと、なんで気温が高くなると飽和水蒸気量が大きくなって湿度が低くなるのに最も気温が低いCじゃなくてAにな... 続きを読む

(4ピストンを引いたとき, フラスコ内が白くくもった。 その理由を露点, 水蒸気という語を使って簡単に書きなさい。 3 湿度 ○総合力を試す! 右の図は, 気温と飽和水蒸気量との関 係を表したグラフで, A~Cは3か所の 気温と水蒸気量を示しています。 30 20 20 10 (1)空気Aの湿度は何%か。 四捨五入し して整数で求めなさい。 水蒸気量 (2) 空気A~C で, 湿度が最も高いのはg/m3 どの空気ですか。 (3)空気Bの温度を5℃上げると, 空気 Bの湿度は高くなりますか, 低くなり ますか。 飽和水蒸気量 ●B (1) 65%. 01/28 65%015 CCA. (2) (3)低くなる 水蒸気量 30 飽和水蒸気量 20 g/m 10 % CB 10 20 30 気温 [℃] % 作図 (4)温度11℃で, 湿度70%の空気Dをグ 10 20 25 30 昼のほうが気温が高いの 気温 [℃] ラフに点でかき入れなさい。 身になる 73100 (5) ある晴れた日の朝と昼に風通しのよい日かげに干した洗たく物のかわきやす さを比べると、昼のほうがかわきやすかった。 その理由を, 飽和水蒸気量, 湿度という語を使って簡単に書きなさい。 ただし, 空気中の水蒸気量は変化 しなかったものとする。 To 23 10:00 1 132 (5) 飽和水蒸気量が大きく 湿度が低くなるかム 身になる 理科! (5)「朝より昼のほ が気温が高いので 飽和水蒸気量はど うなるかな。」

解説が分かりづらく、頭に全くはいってきません。どうすれば答えにたどり着くのか教えてください！

IB 知識・技能) 力をつけよう AB=AC. 2 右の図で CD=CE のとき, x の大 A きさを求めなさい。 ( 14点) AABC | AB=ACO 二等辺三角形だから. B D ∠ABC= ∠ACB =(180°-80°)+2 =50° 807 XE △CDEはCD=CE の二等辺三角形だから, ∠EDC= (180°-50°)÷2=65° △FBD で,三角形の内角 外角の性質から、 . x=FDC-FBD=65°-50°-15° =∠EDC = ∠ABC 15° 3 思考・判断・表現 右の図で、 同じ印をつけ た辺が等しいとき,次の問い に答えなさい。 (15点×2) (1) ∠C=α°として,∠ABD の大きさをαを使って表しな B' さい。 △ABC は ABACの二等辺三角形だから. ∠ABC=∠C=α A また, ADBCはBD=BC の二等辺三角形だから、 <DBC=180°-20° したがって, ∠ABD= ∠ABC-∠DBC =a-(180-2a) =34-180° 解 <BAC=180°-2°, ∠BDCより、 ∠BAC+ ∠ABD=BDC (180°20') + ∠ABD= ∠ABD=34-180° AD B' 180°-2a 三角形の内角・ 外角の性質 3α-180° (2)分BD が∠ABCの二等分線である とき、∠Cの大きさを求めなさい。 ∠ABD=∠DBCより、 3a-180-180-2a 5a-360 a-72 解法のカギ 方程式を利用して 求める。 72° A