学年

質問の種類

地理 中学生

資料集学校で、誰か空欄のところ教えて欲しいです🙇‍♀️

Date 歴史 No, 42 第四章 第2節5「 江戸時代後期の文化 ①」江戸時代の学問 - ◆江戸時代の学問 - 海外の影響と多彩な学問の登場 - → これまで、学問と言えば武士や貴族のしきたりや心構えといったものが多く、現在の学問とはちょっと 違う感じでした(*^.) しかし、時は江戸時代、諸外国との関係は強まり、鞍のない平和な風潮は学問を 学ぶには絶好の機会でした!以降、様々な思想や技術をともなう学問が登場します(>_<) ! るレ 41● 】… 古代中国で生まれた文学です。人間関係の在り方を示す「道徳」に よって、国家のあるべき姿を解き、国を治めようとしました。 ※ B.C.5世紀頃、 【イ )の教えによって広まりました。 )… 覚えていますよね!「上下の秩序」を重視する学間ですよ! ※ 【ウ】と同じく 【ア】の影響を受けた学間を覚えていますか(^_^)? *簡学 )… オランダ経由で伝えられた西洋の学問。 → 0. 【オ 1は、キリスト教に関係のない学問は奨励(許可)しました! ※ 【オ】は【カ 1にサツマイモの栽培の研究をさせました。 ②. 【キ 】は、【ウ】以外の学問は禁止した! ※ これ…何だっけ? 「前野良沢」と【ケ 1が著した人体解剖書! ◆ドイツ人医師の 【ケ 1が、長崎に「噴鳴滝塾」 をつくる。 ◇江戸の発明家 【コ 1が「エレキテル(という静電気発生装置)」を修理する(^_^;) ◇「蛮社の獄」により 【サ 1と(シ 1が処罰される。 【ス )… 古典の研究を通して、日本古来(日本独自)の思想を探求する学問。 ※ 中国やヨーロッパの影響を受ける以前の、本来の日本人の考えを探求しました! 1…【ス】を学問として大成!【ソ 1を著した。 4】○ 「農学」…「宮崎安貞」が【タ 1を著し、肥料、害虫駆除、農具の説明をまとめた。 ◆その他 … 【チ 庶民の教育施設。浪人や僧が先生となり庶民を教育した。 ○「大日本沿海輿地全図」 商人、測量学者、名主でもあった 【ツ を旅して作った日本地図!!50歳を越えてからの旅でした~( o° ) ※ 現代の地図と比べて、 どのくらいの精度だったか確かめよう!! 1が日本全国

解決済み 回答数: 1
生物 高校生

今日テストなのに答え忘れて困ってます! 誰かお願いします….

教 p.83~87 第2節 腎臓と肝臓による調節2 質量パーセント濃度(%) 血しょう 原 尿 Work 下の文章の空欄を埋めて,1時間で生成 されるヒトの原尿の量を求めてみよう。 血液中にイヌリンを投与し, 血しょう, 原尿, 尿における,各成分とイヌリンの濃度を測定する と右表のようになった。イヌリンは, 本来は体内 に存在しない物質で, 原尿中に完全にろ過され, まったく再吸収されずにすべて尿に排出される。 ただし,血しょう, 原尿, 尿の密度を1g/mL とし, カリウムイオン 1時間で生成される尿量を 60mL とする。 成分 尿 0 0 タンパク質 グルコース ト 8.0 0.1 0.1 尿酸 0.004 0.004 0.05 尿素 0.03 0.03 2.0 クレアチニン 0.001 0.001 0.075 ナトリウムイオン 0.32 0.32 0.35 0.02 0.02 0.15 カルシウムイオン 塩化物イオン 0.008 0.008 0.013 0.37 0.37 0.60 イヌリン 0.01 0.01 1.2 イヌリンは, 原尿から尿が生成される過程でまったく再吸収されない物質である。そのため, 1時 間で生成される原尿中に含まれるイヌリンの量(①)と, 1時間で生成される( イヌリンの量(②)は, 等しいはずである。 1時間で生成される原尿の量をxmLとすると, 1時間で生成される原尿中に含まれるイヌリンの量 は以下のように表せる。 の1時間で生成される原尿xmL 中に含まれるイヌリンの量は, )中に含まれる 1 をかける) 100 xmL × となる。(成分は質量%濃度なので 100 21時間で生成される尿60mL中に含まれるイヌリンの量は, ImLx5 100 となる。 の=2であるから, 次の式が成り立つ。 xmL×- =60mL× 100 100 オ 2) よって, 1時間で生成される原尿の量は, x = )(mL)となる。

解決済み 回答数: 1