教えて欲しいです！

1日本文の意味を表わすように, 次の ( ) に適語(旬)を入れなさい。 (1) 彼女が素晴らしいピアニストであることは言うまでもない。 hout).c that she is an excellent pianist. It (2) 来週の日曜日にピクニックへ行きませんか。 What do you (lre ).ro ) )on a picnic next Sunday? (3) 戦争がいつ終わるかわからない。 There is ( ..).when the war will end. 騒音のために私は眠れなかった。 The noise prevented ( .( )falling asleep. 努力せずには成功できない。 You (CAn ) succeed (c.adheel) making efforts. (6) 私はあなたからの連絡を楽しみにしている。 from you. I am (. (7) 議論を続けても無駄だ。 It is (..h )use (cldinuin) the discussion. (8) 今夜は勉強する気になれない。 I don't L.fad..hk.)siadiug tonight

中3です！ 分からない問題があって...。 画像の問題のやり方を教えて頂けたら嬉しいです🙏

&トライ!く 5 く8点) 右の図のように,長方形 ABCDを,線分ACを折り目と して折ったとき,点Bの移った 点をEとする。また,線分AEと 辺DCとの交点をFとする。 A D F E B C このとき,△ACFが二等辺 三角形であることを証明しなさい。 (埼玉一部略)

何故動詞がing系じゃないんですか？

Do とのu 3. 楽しみにしていた春休みが昨作日始まった。hat (looking / had / the spring vacation / began 7 fopward / to 1/ been) yesterday. The spring レacatien 4.レあなたが昨日話題にしていたのはこの人ですか。 Is (the \man / yestèrday / spoke / you / this / of)? I fad 0deen yooh t began a10e1s9 of pniby

⑶でP(C∩D)の確率の分子が8C1になる理由をどなたか教えて下さい＜(_ _)＞

(2) 最大の番号が7以下であるか, または, 最小の番号が3以上である確率 箱の中に1から10までの10枚の番号札が入っている。この箱の中から3枚の番 OO000 66 基本 例題43 和事象の確率 箱の中に1から 10までの10枚の番号札が入っている。この箱の中から3 号札を一度に取り出す。 次の確率を求めよ。 (1) 最大の番号が7以下で, 最小の番号が3以上である確率 (2) 最大の番号が7以下であるか, または, 最小の番号が3以上である確 (3) 1または2の番号札を取り出す確率 【類日本女子大 p.364 基本事項4 重要46、 指針>(1), (2) A: 最大の番号が7以下, B: 最小の番号が3以上 とする。 (1) 求める確率は P(ANB) → 3~7の番号札から3枚取り出す確率を求める。 (2) 求める確率は P(AUB)であるが, 2つの事象 A, Bは「互いに排反」ではない。 2つの事象 A, Bが排反でないときは, 次の 和事象の確率 で考える。 P(AUB)=P(A)+P(B)-P(ANB) の (3) C:1の番号札を取り出す, D:2の番号札を取り出す とすると,求める確率は P(CUD)であるが, ここでも2つの事象 C, Dは「互いに排反」 ではない。 AHO 解答 A:最大の番号が7以下, B:最小の番号が3以上とする。 (1) 求める確率は P(ANB) であり, 3, 4, 5, 6, 7 の番号札の A, Bは同時に起こりうる から,A, Bは排反ではな い。 中から3枚を取り出す確率に等しいから 5C3 1 10C。 12 ·U Ca 10C。 A Cs 10C。 よって,求める確率は (2) P(A)=,P(B)=, (1) から P(ANB)= 1 12 P(AUB)=P(A)+P(B)-P(ANB) -Cg 8C3 35 56 斜線部分の確率は 12 10C3 10C3 10 27 12 120 120 120 40 (3) C:1の番号札を取り出す, D:2の番号札を取り出す 001-0. (3) 別解 1または2を取り 出す事象の余事象は, 最小 の番号が3以上になること であるから,求める確率は、 (2)より C2 とすると P(C)=- 10C。 よって, 求める確率は P(D)= SC2 10C。 C」 10C3 P(CND)=& P(CUD)=P(C)+P(D)-P(CnD) SC2 C2 &Ca 1-P(B)=1- 10C3 8C」 36 10C。 10C。 8 ×2- 8 ミ 10C% 120 120 15 と0 56 15 ドFADSI =1- 120

遅くにすみません💦 (5)の計算方法がわからなくて、詳しく教えてほしいです！ 途中途中穴埋めになっているけど書き込んでいません。 大変だと思いますが、答えと見比べてほしいです。 面倒くさいですよね…😥すみません🙇‍♀️

呼吸のしくみについて、以下の問いに答えよ。 下図は,グルコース1分子が呼吸で分解され, エネルギーが 生産される過程を示している。次の各問いに答えよ。 1. に (f) H.O -(e) O2 2NADH+2H* 2NADH+ 2H* (a)クエン酸 2|B Faio -(d A グル コース |(1分子) ~-2H:O 4H-0 A (a)| C (a)| D -(c)NADH (a)オキサロ4C02 酢酸 (b)CO2 2| A|2| B 10H* 2FADH2 Y Z X (1) 図中のA~Dに当てはまる物質名を記せ。 (2) 図中の(a)~(e)に当てはまる数値を記せ。 (3) 図中のX~Zの各過程の名称と,その過程が細胞内のどこで 起きているかを答えよ。 (4) 図中のX, Y, Z のうち, 発酵と共通の過程はどれか。 (5) グルコース 45g が呼吸で完全に分解されたとき, 使用された酸 素と生成された二酸化炭素はそれぞれ何gとなるか。原子量 はH=1, C=12, O=16とする。 U

英語の選択問題です。 教えてください🙇‍♀️お願いします🥺

1. He hopes ( Ofinishing ) his essay by next Monday. ② to finish 3 to be finished の having finished 2. We( )if you would tell us the truth of this matter. afad のwould appreciate it ④ would be appreciative it O will appreciate ③ are appreciative of 3. This is the third time that you ( )me the same question. の ask to 2 asking 3 have asked are asked 4. My parents ( ) me to make a reservation at that new restaurant in advance. O informed 2 suggested proposed の advised 5. This 100% cotton shirt needs ( ). What a bother! O ironing 2 to iron 3 to have cleaned の to clean 6. I feel ( ) when people talk about my painting talent. O like embarrass 2 embarrassing 3 embarrassed の like embarras: 7. Ifyoujoin the fitness club with your family, your monthly fitness membership ( )will be 10% O pay 2 fare 3 toll ④ fee 8. I cannot put you through to Jane. She is sleeping ( O at downstairs 2 in downstair 3 downstairs の downstair 9. Iwill not be able to do ( )my homework until next class. O most 2 most of 3 almost of @ almost 10. Akemi should have arrived by now, but she ( O shouldn't 2 hasn't 3 doesn't @ arrived

電子伝達系についてです。 光合成における電子伝達系と呼吸における電子伝達系のしくみが似ているのはどうしてですか？詳しく教えてください…！ 学校の宿題で出されたのですが、全然分からないので教えて欲しいです！ 左が光合成における電子伝達系の仕組みを書いたもので、 右が呼吸のです。

④水の分解 @4ラコイド 気店てして宝気中に放散 生物が度に使用 HzO マシガンクラスター [このときのマンかこクラスタ-のようすはい子] .0000。 9ンド算と Mhの 森6体がたいな eが伝わっていイ チラコイド酸 e これきでのe ①の光化学を工のe"/ 腹タンパの質 NADPH+H NAPPT- 補話素) 水語 * 光化学系工を持、ていない ; *を分解させない(Ox出ないい) * 素は水の時による副産物である

(2)の文の構造がよく分かりません。 almost all men to be honestly in love ここの文がよく分かりません。 SVOCをつけたらどうなりますか？ 教えてくださいm(*_ _)m

(立命館大) nger oguickly won , popularity。among young, but it didn't alast long. (2)Iconsider almost men to be honestly in love when they 。get married, but often this (濁協大) fades after a few years. (3) Despite of being the world's lingua franca, English is 。the most difficult European

脱水素酵素の実験なんですが、FADから脱水素されてますか？逆に水素が付いていると思うんですが…

O反応 コハク酸脱水素酵素 (ニワトリの胸筋) 六 FAD -→ FADH コハク酸(ナトリウム) フマル酸(ナトリウム) 37 Mb·H(無色) Mb(青)

生物の教科書で、クエン酸回路の説明のとこではコハク酸→オキサロ酢酸なのに、呼吸のまとめのとこではコハク酸→フマル酸→リンゴ酸→オキサロ酢酸になってます これは2枚目の方を覚えるべきなんですかね？

チル CoA(C2)はオキサロ酢酸(C) と結合してクエン acetyl CoA ピルビン酸 2CaH,O。 2( C3 2NAD+ -2NADH) +2H+ 2CO2 2(C2HCOAアセチルCOA オキサロ酢酸2 C 2NADH +2H+ 2 C)クエン酸 2NAD 2NADH」 +2H+ 2の 2NAD) C) 2 2FADH。。 2FAD 2(C)ケトグルタル酸 2NAD+ 2NADHI +2H+ コハク酸 2(C。 2H2O 2CO2 2ADP 2ATP」 図6) クエン酸回路