理科 中学生 5年以上前 問5の理由を教えてください！ 一応自分の考え（2枚目）は書いたんですけど、解答（3枚目）と違うのかなって思ったんですけど、でも言ってる事は逆に変えただけで合ってると僕は思うんですけど、誰か説明などできる人！お願いします！ なるべく急ぎでお願いします！すみません！ Uさんは、植物がどこから蒸散を行っているかを調べるため、次の実験を行いました。 実験2 (1) 葉の枚数や大きさ、茎の太さや長さがほぼ同じである3本のコリウスの枝X~Zを用意した。 (2) 枝X~Zに次の操作を行った。 X:すべての葉の表側にワセリンをぬる Y:すべての業の裏側にワセリンをぬる Z:すべての葉の表側と裏側にワセリンをぬる ※ワセリンは、水や水蒸気を通さない性質をもつ物質である。 (3) 図5のように枝X~Zをメスシリンダーにさしたあと、それぞれの液面が等しくなるよう に水を入れ、水面を油でおおった。 枝X 枝Y 枝Z ーメスシリンダー 水 図5 (4)(3)の枝X~Zを日当たりがよく風通しのよい場所に置き、1日後にそれぞれの水の減少量 を調べ、その結果を表2にまとめた。 表2 枝 X Y Z 水の減少量(cmり 5.4 2.4 0.6 問5表2から.コリウスの蒸散数量は、葉の表側と葉の裏側のどちらが多いといえるか、書きなさ い。また、その理由を水の減少量という語句を使って説明しなさい。(4点) 問6 表2から、このときの葉の表側の蒸散量と葉の裏側の蒸散量の合計は何gになると考えられ ますか。次のア~エの中から最も適切なものを一つ選び.その記号を書きなさい。ただし、 メスシリンダー内の水の減少量は、コリウスの蒸散量と等しいものとし、水の密度は1g/cm とします。(3点) ア 84g ィ 7.8g ウ 7.2g I 6.6g 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 (3)と(4)についてです。 解答の黄色と緑色の部分が分かりません。 🟨 :どのようにしてそう変わるのか。 🟩 :そこの計算が苦手なのですなわちの部分の数が出るとこまで割愛せず教えてください。 272 次の関数の最大値, 最小値を求めよ。 また,そのときの0の値を求めよ。 (1) y=sin0-2 (0系0<2x) *(2) y=3cos0+1 (0s0<2π) (0s0) (番) 4 *(3) y=2sin0-1 (4) y=ーtan0+1 3 3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 どなたか数学の問題教えて下さい、できる人ならきっと一瞬で終わります…笑 (この問題情報不足じゃないですか？) ち 北 Cy と て は 5と こ= 内 BE Au 休二 未解決 回答数: 4
生物 高校生 5年以上前 予想でいいので教えてください（ ; ; ） 今日の試験問題で答えないです！少し不安なのであってるのかな〜くらいの意気込みで質問してます、、🥺何となくでいいのでわかる方お願いします！ =ド U rv | 分化した筋肉細胞や神経細胞は分裂しない。 の 傷ついた肝臓の細胞は ,G。期から Gi 期に入り , 細胞周期を再開する< 『征の遺伝子が発現するこ とにより ., 機能を有する細胞に分化するoni 生物の体を構成する細胞は . 組織ご ii でRW 一 NRtNWE oそ33・ 解決済み 回答数: 1
