分からないです…一問でもいいので教えてください！ 解説もあるとありがたいです！

問1.★☆☆☆☆ 問2.(1)★☆☆☆☆ 図のように、直線y=ニ*+2…① と直線= ーx+5…② が点Aで交 わっている。直線の上にx座標が 10 である点Bをとり、点Bを通り4軸と 平行な直線と直線②との交点をCとする。また、②とx軸との交点を Dと する。このとき、以下の問いに答えよ。 (1)2点B,C間の距離を求めよ。また、点Aと直線 BC との距離を求 下の図のように、2つの一次関数 4=-x +a, 4= 2x+b のグラフがあ り、x軸との交点をそれぞれP, Qとし、仏軸との交点をそれぞれ R, S とす る。PQ=12、RS=9 のとき、aとbの値を求めなさい。 4= 2x + b めよ。 R (2)点Dを通り、△ACB の面積を二等分する直線の式を求めよ。 B 4=-x+ a

(4)です。 答えはアなのですが、なぜAになるのですか？ Aの場合は私の絵のようになるとおもうのですが… (絵が下手ですみません💦)

水平な地表面をOmとして,地表面からの高さ 15mの露頭を観察し,露頭の地層の重なり方, 露頭に見られるそれぞれの地層を形成する岩石や土砂などをスケッチした。 実戦!トライアル 東京都 理科 3] 地層の観察について, 次の各間に答えよ。 (観察1)を行ったところ, 〈結果1)のようになった。 (観察1) (結果1) 図1 15m 表土 地層の 泥と砂の混じった赤褐色の層 地層の 泥と砂が交互に堆積した複数の層 地層3 れきと粒の粗い砂の層 5m 地層の 泥の層 地層6 粒の細かい白い岩石の層 Om (2) 地層③は, 下の方に大きな粒のれきが見られた。また,上の方の粒の粗い砂の中にカキの貝 殻の化石があった。 (3) 地層のと地層⑤は水平な地表面に対して同じ傾きで傾いていた。 次に,《観察 2)を行ったところ,〈結果2〉のようになった。 (観察2〉 (1) 地層0, ⑤の一部を採取し, 試料とした。 (2) 地層①の試料を蒸発皿にとり, 水を加えて指で押しつぶすようにして洗い, 水を捨てた。水 を入れ替えて濁らなくなるまで繰り返し洗い, 乾燥させた。残った粒をペトリ皿に移し, ルー ぺで観察し,スケッチした。 (3) 地層⑤の試料を別のペトリ皿に入れ, 薄い塩酸をかけた。 〈結果2) 図2 (1) 図2は, 〈観察 2〉 の(2)で残った粒をスケッチしたものである。 濃い緑色で柱状の鉱物や白色で平らな面がある鉱物などが観察できた。 観察した試料に含まれる無色鉱物と有色鉱物の割合は, 無色無物の含まれ る割合の方が多かった。 (2) 地層5の試料は泡を出しながら溶けた。 0.5mm 次に,〈観察3)を行ったところ, 〈結果3) のようになった。 〈観察3) 戦祭1)の露頭について, 地層が堆積した当時の環境や年代を博物館やインターネットで調べた。 (結果3) <ホニコウ娘、つ組 地層のからクジラの骨の化石が見つかっていたことが分かった。 また, 地層⑥からサンゴの化 石が見つかっていたことが分かった。 地表面からの高さ

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

これがわからないので、解説をお願いします

三角形の PB y(m) 54 Aさんの家から博物館までの道のりが2700mの 道路があり、その途中に郵便局がある。Aさんは家 を出発し,毎分 60m の速さで18分間歩いた後, 毎分180m の速さで9分間走って博物館に到着し た。右の図は,Aさんが家を出発してからx分後の, Aさんがいる地点と家との間の道のりをymとし 0円 て,rとyの関係をグラフで表したものである。 (1) エ=18 のときのyの値を求めなさい。また, 18<x%27 のときのyをェの 武で表しなさい。 Aさんの弟は, Aさんが家を出発してから 17分後に自転車で家を出発し, Aさんと同じ道を通り,一定の速さで博物館に向かった。弟はAさんが郵便 局の前を通過してから2分後に郵便局の前を通過し, Aさんと同時に博物館 に到着した。家から郵便局の前までの道のりは何m か求めなさい。 2700 18 27ェ(分 8.1さ 却 メ6×339 【京都) 01 ……○例題55,57

これがわからないので、解説をお願いします

三角形の PB y(m) 54 Aさんの家から博物館までの道のりが2700mの 道路があり、その途中に郵便局がある。Aさんは家 を出発し,毎分 60m の速さで18分間歩いた後, 毎分180m の速さで9分間走って博物館に到着し た。右の図は,Aさんが家を出発してからx分後の, Aさんがいる地点と家との間の道のりをymとし 0円 て,rとyの関係をグラフで表したものである。 (1) エ=18 のときのyの値を求めなさい。また, 18<x%27 のときのyをェの 武で表しなさい。 Aさんの弟は, Aさんが家を出発してから 17分後に自転車で家を出発し, Aさんと同じ道を通り,一定の速さで博物館に向かった。弟はAさんが郵便 局の前を通過してから2分後に郵便局の前を通過し, Aさんと同時に博物館 に到着した。家から郵便局の前までの道のりは何m か求めなさい。 2700 18 27ェ(分 8.1さ 却 メ6×339 【京都) 01 ……○例題55,57

2と3の訳し方を教えて欲しいです🙇‍♂️

3 次の英文を日本文にしなさい。 1. Has she written a letter yet? (彼はもりう紙を書きましたか 2. Ive seen this picture before. 3. He has been to Okinawa twice. ●連語を覚えよう ●by the way 「ところで」 By the way, have you been to Kyoto? (ところで,あなたは京都へ行ったことがありますか。) ●for the firs time 「初めて」 I went to the British Museum for the first time in my life. (私は生まれて初めて大英博物館に行きました。)

問4がわかりません。教えて下さい!

こ 【博物館へ行く手順】 の太郎くんの小学校から博物館までの道のりは60kmです。 の太郎くんの小学校から博物館までは、 バスを利用して向かいます。 の博物館に向かう途中、 20分間のトイレ休けいを1回とります。 表します。 のバスの速さはー定とします。 ある地点を通送しました。 小学校を出発してからの時間と進んだ道のり 10| 20|| 30||40 6| 12| 18|| 24 | 30| 30 表1 70 90|100|110|120 50 60 80 時間(分) 進んだ道のり(km)| 0 0 30 36 42 48 54|| 60 30 太郎くんが乗ったパスが小学校を出発してから10分後には何 km進んでい ますか。数字で答えなさい。 口問1 口問2 トイレ休けいをとった場所は、 太郎くんの小学校から何 kmはなれています か。数字で答えなさい。 口問3 太郎くんが乗ったバスの速さは粉速何mですか。数字で答えなさい。 口問4 太郎くんが乗ったバスがトイレ休けいをとった場所を出発した後、 何分何 秒後に、「博物館まであと10km」 と書かれた看板のある地点を通過しました か。数字で答えなさい。

4の問題を教えてほしいです🙇‍♂️

4 日本語に合うように,( 1. もし質問があれば,聞いてください。 (you/ any / questions / if/have ), please ask me. )内の語句を並ベかえて英文を完成させなさい。 総合 dmo 11 a 2. もし車があれば,駅まであなたを送れるのだけど。 I could take you ( if/had/I/acar/to the station ). 3. もっと時間があったなら,その博物館にも行ったのだが。 (had/ had/I/more time /if), I would have visited the museum, too.

なんで2以外はだめなんですか？ 電子辞書で意味を調べたらいっぱい出てきた（4はのってなかった）んですけど、このような訳でいいのでしょうか？

99 According to the newspaper, ( ) one million people visited ■XD the museum last month. Po O no less ③ no more ② no less than ④ not any more〈近畿大)

答えは72なのですが解き方がよく分かりません😿

開8 家からam離れた博物館まで, 行きは毎分 60m, 帰りは毎分 90mの速さで往復した。 往復の平均 の速さは分速 mである。口にあてはまる数を求めなさい。