日本史Bのこの2つの問題が分からないです！ 分かる方いませんか？😭 日本史が得意な方教えてください！🙇🏻‍♂️ ・日米修好通商条約で日本に不利とされたのは、関税自主権の欠如以外にどんな点か。 ・幕府が五品江戸廻送令を発した目的は何か、簡潔に答えなさい。

6 大問1教科書P.159~163を参照し、日本の 開国に関する次の文を読んで次の問に答え なさい。 (5)日米修好通商条約で日本に不利とさ れたのは、関税自主権の欠如以外にどんな 点か。 (4点) 記述式配点·4点 回答を入力してください 7 大問1教科書P.159~163を参照し、日本の 開国に関する次の文を読んで次の問に答え なさい。 (6)幕府が五品江戸廻送令を発した目的 は何か、簡潔に答えなさい。 (4点) 記述式配点·4点 回答を入力してください

小6の算数の間題です。答えを見ても何故この答えになるのかが分かりません。解き方を教えてください。

記述式 16 12 6 と 15 の2つの分数にある分数をかけたとき,それぞれの答えが0でない 25 整数になるようにします。 (1) ある分数の分子はどんな数にすればよいですか。ことばで書きなさい。 (2) ある分数をできるだけ小さい数にするとき,分母と分子はそれぞれどんな数に すればよいですか。ことばで書きなさい。 飲て 分母[ 分子[ 健認 かけ算で,Iより小さい数をかけると,積は,かけられる数より小さくなります。 しよう

赤線のところ解説お願いします！

【共通テスト 記述式を含む参考問題例 改) *4 下の文章は,次の問題の解答を考えている太郎さんと花子さんの会話である。 問題 21, V23, /31 のうち, 小数部分が最小のものを答えよ。 太郎:(21, V23, V31 の小数部分をそれぞれa, 6, cとすると, /21 の整数 部分はアだから, a=V[イウ- エ だね。 花子:同様に考えて b=\[オカ]-キ], c=[クケ]-コ だ。 太郎:aとcの大小関係を調べよう。a-c= サ+V[イウ]-V[クケ になったけど,これだけだとaとcの大小関係はわからないね。 花子:( サ+Vイウ]-、[クケ) 身た ×(サ]+イウ]+[クケ)× (9+2/21), を計算してみるとうまくいくよ。 太郎:本当?…あ, 確かにシだとわかるね。 ~| サに当てはまる数を答えよ。 シ」に当てはまる最も適当なものを, 次の0~③のうちから1つ選べ。 ア 0 (A)が正で サ+V[イウ」+V[クケ])(9+2/21)>0 だから a<c サコ+Vイウ+Vクケ)(9+2/21)<0 だから a<c の日 0 (A)が負で J人 決本 2(A)が正で(| サ+Vイウ+クケ])(9+2V21)>0 だから a>c 大 本 ③ (A)が負で( サ+Vイウ]+ クケ])(9+2/21)<0 だから a>c (3) 問題の答えは, である。 [16 センター試験追試 改) スセ 2 式の計算(2) 7

⑵の赤線で引いてるところが何言ってるかわからないです！教えてください🙇‍♀️

【共通テスト 記述式を含む参考問題例 改) 4 下の文章は,次の問題の解答を考えている太郎さんと花子さんの会話である。 問題 V21, V23, V31 のうち, 小数部分が最小のものを答えよ。 太郎:/21, V23, V31 の小数部分をそれぞれa, b, cとすると, V21 の整数 部分は アだから,a= イウ]- エ だね。 花子:同様に考えて b=V[オカ-キ], c=クケ だ。 太郎:aとcの大小関係を調べよう。a-c= サ+V[イウ|-クケ になったけど,これだけだとaとcの大小関係はわからないね。 花子:( サ]+イウ]ーV[クケ]) ×( サ+Vイウ+V[クケ)×(9+2/21) {A) を計算してみるとうまくいくよ。 太郎:本当?…あ,確かにシ だとわかるね。 ア~ サに当てはまる数を答えよ。 (2) |シに当てはまる最も適当なものを, 次の①~③のうちから1つ選べ。 O (A)が正で( サ+V イウ|+V[クケ(9+2/21)>0だから a<c 0 (A)が負で(サ+V[イウ|+Vクケ])(9+2/21)<0 だから a<c JX 2(A)が正で(サ 大 ③ (A)が負で( サ]+V[イウ|+V[クケ|)(9+2/21)<0 だから a>c ]+V[イウ]+V|クケ])(9+2/21)>0 だから a>c [16 センター試験追試 改) スセ]である。 (3) 問題の答えは, V[ 7 2 式の計算(2)

自由自在理科問題集を極めたらどれくらいになると思いますか？

9の解き方が分かりません記述式で詳しく教えて頂けると助かります！9は2枚目の写真の応用問題です。2枚目の写真のような解き方で教えて頂きたいです。明日までなのでよろしくお願いしますm(_ _)m

辺 AB の中点をE,辺 AD を1:2に分ける点 19 A 1辺の長さが6の正四面体 ABCDにおいて, F E D 15 B > p.155 応用例題6 AC

最初の9の問題の解き方も含め詳しく教えて頂きたいです！きゅうは2枚目の写真の応用問題です。この形式で教えて頂きたけると助かります(記述式ということです) 明日までなのでよろしくお願いしますm(_ _)m

9 1辺の長さが6の正四面体 ABCD において, 会A F 辺ABの中点をE,辺 AD を1: 2に分ける点 E をFとする。△CEF の面積Sを求めよ。 D 15 >p.155 応用例題6 B C

数学や物理などの記述で、写真にあるものの他にもいろいろあると思いますが、答えを書く時はどのように書くのが1番いいのですか？ また、大学受験のときの記述式では答えの書き方は決まっていますか？

A.

解説が少なすぎてさすがにわかりませんでした💦問題の意味から教えてくださいm(*_ _)m

(2) -1SxS1を満たすあるxに対してf(x)>g(x) (3) -1Sれ%1, -1SxxSl を満たすすべての Xi, X2に対して f(xi)>g(x) (4) -1Sれ%1, -1Sx\1 を満たすある x, Xaに対してf(x)>g(xa) (福岡大*) 6. 【★★☆/20分) a, b. c, dを実数とする. 以下の問いに答えよ。 (1) 「すべての実数yについて ay+b>0である」 が成り立つための a. bに関する 条件を求めよ。 (2) 「すべての実数 x, yについてx+4xy+4y?+5x+cy+d>0である」 が成り立 つための c. dに関する条件を求めよ. (岐阜大*) 7. (★★☆/20分) 2次方程式 ax?-2x+a=0が次の条件を満たすaの範囲を求めよ、 (1) 0<x<2の範囲に異なる2個の解をもつ (2) 2より大きい解と2より小さい解をもつ

ベクトルについて質問です。記述式の問題で斜交座標はつかってもいいですか。