数学 高校生 3ヶ月前 解答を見ると、2x-4≧0となっています。 絶対値の中身が正の数の場合と負の数の場合に分けて考えたのですが、 私が何を間違えているか教えてください🙇🏻♀️ メモ汚くてすみません‼️ | 2x-4|≤ x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 赤マーカーの部分が理解できません。どういうことなのか、もっと詳しく説明してくださる方いますでしょうか🙇♂️ (1)目の積 (2) □ 20 次の図で, A を出発点として一筆でえがく方法はそれぞれ何通りあるか。 (1)* R ES □ 21 次のような枚数の硬貨があるとき,そのうちの一部または全部を使って、ちょ うど支払える金額の種類は全部で何通りあるか。 100円硬貨5枚,500円硬貨1枚10円硬貨 3枚 the 10円硬貨3枚 AS 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 4番なぜ答えがmadeになるのかわかりません。教えていただきたいです b) heard d] a) seen c) messaged d) known 4. All the information about the case should be ( find out what really happened. ) public so that people can (中央大) (火) a) given c b) made c) put d) shown 5. This manual confuses me because ( ) several ways. (立命館大) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 1-5どなたか教えていただきたいです。答えはaです is going (3) has gone 4) went Scr18 Scr 18 He( ) home just now. Didn't you know that? 1 comes 2 came 1-5 This manual confuses me because ( a) it reads b) it understands 3 has come 4 had come ) several ways. c) of reading d) of understanding 24/ 誤っている箇所をそれぞれ1つずつ選び、正しい形に直しなさい。 Graduates 71 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 誰か本当にお願いします🙇 How much time will be necessary to do this work? この仕事をするのにどのくらい時間がかかりますか? この文の不定詞を最初、ーのためにと訳したのですが、副詞的用法の目的は動詞を修飾する時のみだということ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 途中の計算が、3枚目の解説のようにいきませんT_T 自分でも何度もやり直したのですがどこが違うのかわからないので解説お願いします😭 *455α, B, yは鋭角とする。 tang= √3 √3 tanβ= (1) 7 9 6 tany=2-√3 のとき,a+β と α+β+y の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 「マリが何をしても〜」という文で、 No matter what Mari will doではなく No matter what Mari doesなのは、時や条件を表す節では未来のことでも現在形を使うという英語のルールに則っているという解釈であっていますか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 どうしてaの1/6乗が6√aよりもBESTなんですか 名前 さよ。 ただし, a > 0 とする。 (2) a½³×³ =Q5 <a-s (2) a = (3) {(25)*+*} ³ 16 a² xa 2 = a - = 6 V Best!! a) Better !! = 6a 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 ぜんぜんわかりません。最大最小は二次方程式で解くんじゃないんですか? ✓ 280 次の関数の最大値、最小値があれば、それを求めよ。 また、そのときの8の値 を求めよ。 (1)_y=sin(0+¹³) (0≤0≤r) (2) y=tan (20-7) (OSAST) 解決済み 回答数: 2