数学 高校生 4ヶ月前 数Iです。この③はなんという図形ですか? B ① A D (2) A (3) (4) A A B C C ( 正四面体) (正三角錐) D B Con D B C ( 等面四面体) D 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 数A 集合 場合の数の問題です。 1〜100の内で 『8か12では割り切れない数』と『8で割り切れない、または12では割り切れない』は同じ意味になりますか? 問題集の回答は同じに記載されていますが日本語的に表しベンオイラー図式に想起すると意味が異なる気がしました。 チャット... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 数Aです 私はR→A→B→P→C→A→Qの順番でチェバの定理で考えたんですけど答えが合わないです なぜ下の回答のようになるのか教えてください🙇 (2) S AR HT:10 HD:0 * HOO R)- Q 2 A 5 X- PyC B 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4ヶ月前 塾のテキストの問題とその解説をルーズリーフに写したものなのですが、この問題の(2)が全然理解できていません。 主に赤で書いてるところなのですが、まずなぜm≧4という必要があるのかが分かりませんし、赤矢印で差してるシグマの範囲が2mからmに変化する原理というか理由がすごく曖昧... 続きを読む 1.3 第 数列{a} (n=1, 2, 3, ...) の初項から第n項までの和をSとするとき, 1 Sn=1/2(-2)"+30n -1 (n=1, 2, 3, ...) 3 であるとする. (1) 一般項 a を求めよ. 2m (2) を4以上の整数とするとき, Σkan|を求めよ. k=1 164 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4ヶ月前 三角形の成立条件についてです。 三角形の成立条件 l b-c l < a < b+c は、aが最大辺ならばa < b+cだけでいいと参考書に書いてありましたが、これはなぜでしょうか? 御回答よろしくお願い致します。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 図形の反転操作を行った時のメリットはなんですか? 同値操作でもないのにする理由がわかりません。位置関係が等しくなるんでしょうか?距離は?角度は? その他諸々教えて欲しいです🙇 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 答えが2分の1のn乗となると思ったのですが、答えがこうなる理由を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 (3) さいころを繰り返し回投げて、出た目の積を Xとするとき, Xが偶数である確率を求めよ。 (6点) 偶数が1回でればよい. 50 25 「 2 1 dail しさの人をやめる 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 (9)について質問です なぜ答えがx=±√²/₃ではなく x=√2/3になるのでしょうか 回答いただけると嬉しいです߹߹ □(3) -5=13 ☐ (6) 6x²+7=28 ☑(9) 23x²-30=-22x² 63 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 二次方程式のやり方あってますか?他の回答もあれば教えてください🙇♀️ベストアンサーします お願いします 11=a+b.4.0) 10=2a+b. ""② -a+b=-11 -11=-a+b +b=10 -10=zatb ta+b=-11 +) zath=10 1-3a =-21 AC=8cm 9=7. 7. A 解決済み 回答数: 1